课程背景
1. 参训者在新闻写作中思路紊乱,无从下笔,花费很多时间却质量不高。
2. 对新闻不敏感不思索,找不到新闻点和价值敏感度。
3. 写作新闻稿件时缺乏必备要素,运行层面,不完整不充分,尺度掌握困难;
4.由于写作水平不高,缺乏笃定,谈写色变,畏难情绪影响事务质量。
课程收益
借助本课的研习,参训者将能够:
1、练就新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索。
2、积累新闻素材,实操中,选好新闻题材,找准新闻角度。
3,掌握不同题材的新闻写作结构和写作招数
4、学会提炼新闻主题,精准而周全开展公司内部新闻报道和宣传。
课程大纲
内容提要 导言:公司宣传和新闻写作
第一单元:公司宣传常见的新闻类型
一、新闻
1、新闻的含义和分类
2,新闻的结构
3、新闻的特点和构成要素
二、新闻报道
1,新闻报道的含义和分类
2、新闻报道的分类
三,深度报道
1、深度报道的含义
2,深度报道的基本特征
3、深度报道的形式和类型
四、新闻稿件和事务收束的区别
1、写作目的和标的
2、阅读对象和收取重点
3、文体格式和结构
第二单元:新闻写作的基本推演——金字塔原理
一、金字塔原理的推演思索
1、金字塔的基本结构
2、金字塔的四个要则
3、为何要用金字塔
二、序言的写作
1、来由
2、冲突
3、问题
4、答案
三,文章内容的金字塔结构组建
1,纵向搭建文章的内容结构
自上而下表述
自下而上思索
2、横向构筑文章的内容结构
组织素材的MECE要则
讲实例的STAR结构
演绎推理和归纳组合
3、推演思路导图的勾画
第三单元:怎样将消息写精粹
一、写出好导语
1、好导语的要求
2,好导语的写法
-- 概括式:实例1
-- 悬念式:实例2
-- 描写式:实例3
-- 评论式:实例4
-- 对比式:实例5
-- 复合式:实例6
二、安排好结构
1、内容:5W+1H
2,结构:常见的结构
-- 倒金字塔结构
-- 新华体
-- 华尔街日报体
第四单元:怎样将通讯写漂亮
一、通讯的三段论——风头猪肚豹尾
1.通讯开头的写法
-- 描述写法:实例1
-- 对比写法:实例2
-- 议论写法:实例3
-- 来由入手:实例4
2.通讯正文的模式
-- 横向模式:实例1
-- 纵向模式:实例2:
-- 结构模式:实例3
3.通讯结尾的写法
有力、重凸主题,收尾呼应
第五单元:将深度报道写的厚重
一,深度报道的特点
二、怎样构筑深度
1、采访:
-- 构筑深度的基础
-- 采访认知的三重境界
2、内容:
-- 构筑深度的建筑材料
-- 深度报道的内容
3、思想:
-- 构筑深度的灵活
-- 思想要厚重
4、表述:
-- 构筑深度的技艺手段
-- 表述要有招数
第六单元:怎样将常规新闻报道写出特色和个性
一,给报道拟个好标题
1.标题的作用:
2.标题的要求
3.怎样做标题
4.好标题欣赏
-- 鲜活感人型
-- 气势服人型
-- 新颖赢人型
-- 回味引人型
二,四个学会:
5.学会传达和展示:
三个实例和参训者共同拆解和修正
6.学会讲故事
课堂实例和参训者共同拆解和修正
7.学会细节描写
课堂实例和参训者共同拆解和修正
8.学会精选角度
课堂实例和参训者共同拆解和修正
三、新闻角度的选项要则
1.比较筛选
2.以小见大
3.给人以新鲜感
四、新闻角度选项的几个招数
1.从数字变化找角度
2.从成效着手找角度
3.从对比优势找角度
4.从跟进报道找角度
5.从报道由头找角度
结语:我们鼓励、赞同革新的写法
教学装置 白板、大白报纸、白板笔、投影仪
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|孙晓辉老师
适合谁听
各部门专兼职通讯员、行政、人力资本、党群工会等等人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
