软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 各部门主力主管 可定制大纲

IDEO设计思维与创新能力训练

随着市场竞争持续加剧和买方诉求日益多变,公司经营面临前所未有的挑战,进而对员工的要害本领也提出了新要求。员工仅仅能够常规化完成事务差事,已经不能满足公司化解外部激烈市场竞争和内部新型公司管控和营运的要求。故而,面向未来的出色公司,都在积极支援员工开启革新心智,强化练就各岗位员工的革新本领…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
孙晓辉
课程编号
PX-T26136
IDEO设计思维与创新能力训练
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课程背景

随着市场竞争持续加剧和买方诉求日益多变,公司经营面临前所未有的挑战,进而对员工的要害本领也提出了新要求。员工仅仅能够常规化完成事务差事,已经不能满足公司化解外部激烈市场竞争和内部新型公司管控和营运的要求。故而,面向未来的出色公司,都在积极支援员工开启革新心智,强化练就各岗位员工的革新本领。

美国IDEO公司在多年革新规划实践的基础上,提出以人为本的流程化革新办法论——规划思路。经过革新研究和实践者的推广,近些年风靡全球,切实支援大量公司和个人拉升了革新本领。

本课在规划思路办法论的基础上,融入脑科学、认知心理学、革新心理学、培训和带出技艺,结合原理和理念讲授、实例拆解、小组研讨、操练体验等等多种培训手段,周全拆解革新的心法和技法,一步到位的周全系统地支援研习者构筑以买方为中心的革新认知,掌握能操作可落地的流程化的革新抓手和办法,能够在日常事务中根据需要自行或者带领队伍开展革新活动

课程收益

借助本次研习,参训者能够:

1、构筑心智模式觉察,理清革新、创意、意识&潜意识等等要害概念认知

2、掌握基于情境的买方诉求拆解模型,拉升革新意识和诉求洞察力

3、突破原有思路模式,发散革新思路,“长出”一双革新的眼睛

4、掌握革新流程、办法和抓手,破解事务难题,打开全新事务局面;

5、掌握简单实用的革新思路本领训练办法,持续拉升革新效率和质量

课程大纲

内容提要 引言:革新力已经成为制胜要害

第一部分:革新的基本认知

1、革新的普遍性和现实性

-- 革新力已经成为职场要害

2、到底何为革新

-- 革新定义和解读

【实例】那些发明的故事

3、革新是基于岗位的事务革新

-- 有关革新的那些大坑

【课堂活动】测试一下你的革新指数

4、怎样革新

-- 革新思路的缘起和基本理念

-- 必备要害革新思路

-- 革新流程和革新本领模型

第二部分:心智模式突破

【体验活动】心智模式体验游戏

1、心智模式为何

2、心智模式是怎样形成的

【碰头】科学家的实验

3、革新需要冲破的四种思路模式

-- 选项性察觉

-- 主观假设

-- 视觉固化

-- 心得主义

4、心智模式突破打法和革新本领

5、洞察革新机会的三个步骤

第三部分:问题领会和诉求定义

【体验活动】体验活动

1、价值主张和诉求货品转换关系

2、基于情景的买方差事和诉求拆解法

-- 买方差事

-- 诉求分解模型

-- 常见买方诉求列表

3、革新机会洞察办法和操练

-- 买方画像,情景还原和差事拆解

-- 买方旅程地图和同理心地图

-- 买方诉求拆解和痛点筛选

第四部分:创意获取办法和方案评核

1、创造力的两种类型:

-- 灵感

-- 解蔽

2、规划思路和革新技法

3、革新技法的类型

4、经典革新抓手和操练训练

(1)挑战式提问

(2)头脑风暴法:你真的会吗?

改良版头脑风暴体验

(3)不相关联想法

【实例拆解】新生代员工的自我管控的加强

(4)奥斯本检核法

【课堂活动】 小组自建话题开展碰头

第五部分:原型制作和测试验证

体验活动

1、原型的作用

2、原型制作的要则

Google公司TGIF大会和开放日活动

3、原型制作的5种形式、实例

4、测试的办法和抓手卡

5、原型展示和讲故事

第六部分:构筑革新方案落地生态

1、构筑革新方案落地生态

-- 利益相关者生态拆解

-- 商业模式画布拆解和运用

-- 革新变革:从画布到革新架构运行

2、执行方案和落地打法

-- 视频实例

-- 行动规划表:步骤、办法、资源和研习

-- 隐患将控表

结语:1、每个人都有革新的本领

2、革新就是以多取胜的进程

课程收束:课后改进规划以及知行合一

教学装置 白板、大白报纸、白板笔、投影仪

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|孙晓辉老师

适合谁听

各部门主力、主管、经理。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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