课程背景
MBTI是全世界采用最广泛的个性类型抓手，每年有2百万人以上参加测试。MBTI借助衡量人们于这个世界的交流方式，他们收集资讯的方式以及做决定的办法来弄懂每个人不同的个性以及差异，从而支援我们弄懂自己和他人。MBTI将描述每个人的长项，在实际应用里，并提示将来可能成功的领域。到2003年世界一百强的89%的公司引进MBTI，支援员工和管人人员自我演进，增进交流和队伍携手、演进领导力、拉升公司决策质量、以及破解组织变革中的负面影响等等等等
课程收益
借助培训，参训者能够增强以下本领：
1.人际关系：在事务和生活中，怎样才能构筑和保持和他人的良好关系？怎样增强和他人的交流效率？拉升自己对他人的影响力
2.人力资本：怎样拟定人性化的人力资本管控架构？怎样做到人尽其才？怎样留住要害员工？怎样挖掘员工的潜能；
3.冲突管控：怎样将控、管控和合理利用冲突，更有效地开展交流，带练、激励和保留出色员工；
4.队伍建设：怎样协调和助推不同队伍、部门、人员之间的携手？怎样合理利用差异性；
课程大纲
内容提要 导引：人们都是一样的吗？
不一样源自于哪里
第一部分：看人
标的：
从剖析自我开始，掌握MBTI公司管控心理学拆解办法
内容：
1、弄懂自我认知和对他人认知的意义
2、弄懂并填写MBTI问卷
3、借助自我测评部分的拆解解说，最终确定自我MBTI性格类型
方式：
【课堂活动】体验式活动、填写问卷、讲师解说
第二部分：读人
标的：
认知他人的行为特征;根据他人行为特征，落地时，预知其行为模式
内容：
1、纵深弄懂MBTI第一个维度：
-- 人的精力来源
【课堂活动】借助体验式活动弄懂外向&内向的特征
讲师带领参训人员回顾并碰头
2、纵深弄懂MBTI第二个维度：
-- 人获取资讯的方式
【课堂活动】借助体验式活动弄懂实感&直觉的特征
讲师带领参训人员回顾并碰头
3、纵深弄懂MBTI第三个维度：
-- 人做决定的方式
【课堂活动】借助体验式活动了思索&情感的特征
讲师带领参训人员回顾并碰头
4、纵深弄懂MBTI第四个维度：
对外在世界的取向和生活方式，
【课堂交流】借助体验式活动弄懂实感 & 直觉的特征
讲师带领参训人员回顾并碰头
第三部分：知人
标的：
根据预知的行为模式，准备不同的化解方式;掌握针对不同类型独特的问题处理方式
内容：
1、弄懂MBTI功能组的含义
2、运用MBTI功能组在短时间内有效识别他人
【课堂活动】定位担当、讲师带领碰头
第四部分：善用
标的：
在日常事务中，针对不同类型，有意识的采用相应的交流、领导、带练、激励等等招数，拉升事务效率
内容
一、自我管控和员工管控
1、识别自己
2、弄懂他人
-- 增强互相领会和尊重
-- 同理心
-- 包容来自哪里
二、拉升交流本领和本领
1、拉升交流有效性
2、冲突管控
三、构筑领导风格和拉升领导力
-- 领导和管控的异同
-- 弄懂不同的人
-- 教练式领导
五、激发组织潜能和拉升绩效
-- 协调和助推队伍携手，拉升生产力和凝聚力
【课堂活动】讲师带领实例碰头
课程收束：辨己识人，同心增效
教学装置 白板、大白报纸、白板笔、投影仪
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|孙晓辉老师
适合谁听
部门经理、队伍主管、人力资本经理和主管。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。