课程收益
借助本课的研习，参训者将能够：
1、能够迅速完成方案，而且条理清晰，重点突出，加强交流成效；
2、能够制作出周密的商业规划，清晰准确，； 完成表述资讯对称
3、能够有条不紊地处理各种复杂问题，提供事务效率；
4、能够有效地安排好研习和事务，迅速掌握新岗位、新事务所需学识，获得更多的演进机会；
课程大纲
单元一 概念共识：思路的基本概念
1、导入运用：思索、表述和破解难题的推演
2、思想呈现三要素：思想、结构、招数
3、三个角度：受众、我、队伍
4、视频拆解：思路推演的力量
5、实地研讨、上手和反思
单元二 基本特征：结构化思路的基本特征
【视频：他到底想说什么】
1. 两种思路和表述的方式
2. 散乱的思路和分类的思想
3. 结构化思路呈现的本领
构筑假设的本领
构筑轮廓的本领
寻找论据的本领
自圆其说的本领
4. 以结构化思路开展拆解的要则
以始为终
分类要则——MECE拆解要则
二八要则
5. 结构化思路开展拆解的流程和办法
单元三 运用训练：用结构化思路开展事务拉升效率
1、 聆听并领会上级布置的事务
2、 向下级布置事务
3、 总分收束构和POP结构
4、 事务收束和规划
5、 一张全景图
6、 用图表说话：概念类图表和资料类图表
7、 断舍离的智慧
8、 资料、经过和行为
9、 排版、颜色和图片
10、 公众商务演说的语言推演
单元四 付诸实践：收束和行动
1、 分享交流
2、 收束寄语
3、 行动规划
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|孙晓辉老师
适合谁听
公司中高层管人人员、部门经理。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。