软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 职场人士 可定制大纲

时间管理

多少次立誓却发现依然没有动力去完成自己的心愿?

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
徐亮
课程编号
PX-T26187
时间管理
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课程背景

多少次立誓却发现依然没有动力去完成自己的心愿?

对所有事情都来者不拒,换个角度看,甚至知道轻重缓急也没用?

做的规划每一次都打了水漂?

面对上级,同事的无谓干扰一点没辙只能牺牲掉时间?

课程大纲

1、认识时间将控意义

1.1思索:时间都去哪儿了

1.2小组碰头:两个核心问题:效和果

2、时间将控好习惯之一 – 创造个人愿景

2.1方向来自于你的愿景

2.2员工为何要设定标的?

2.3设定标的的SMART要则

2.4小组操练:设定符合SMART要则的标的

3、时间将控好习惯之二 – 评核差事价值

3.1怎样区分经过的轻重缓急?

3.2怎样运用优先矩阵规划事务和生活?

3.3操练:区分轻重缓急

3.4视频:大石头和小沙粒带给我们的启示

4、时间将控好习惯之三 – 统筹差事规划

4.1拟定事务规划的基本方式

4.2怎样拟定周规划?

4.3操练:拟定周规划

5、时间将控好习惯之四 – 化解拖延干扰

5.1对拖延症说不的招数

5.2怎样化解自身的拖延习惯?

5.3对无端干扰说不的招数

5.4干扰的分类以及化解手段

6、时间将控好习惯之五 – 处理

6.1整理资讯的招数

6.2处理邮件的招数

7、课程收束

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|徐亮老师

适合谁听

职场人士。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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