善解童真—家庭教育之性格密码

引子：做一个善于发现的父母

故事：《鬼谷子的赠言》

碰头收束

首讲：现代父母教育的误区

一、不弄懂孩子成长规律

1. 缺乏对心智成长规律、模式的弄懂

2. 不注重个别差异

3. 对孩子要求过高

4. 对孩子的情绪，情感反应和原因不甚了了

二，观念的偏差

1. 白纸论

2. 听话就是好孩子

3. 天下无不是的父母

4. 父母是检验真理的唯一准则

5. 孩子是梦想继承人

6. 所有错误的依据——我为孩子好

三，教养方式错误

1. 极端教养

2. 不关注行为背后的原因

3. 放养，富养、穷养

4. 不注重应材施教

5. 漠视情感，情绪

6. 期望太高，孩子力不能以及

7. 缺失家庭教养信念

次讲：现代成功教育法则

(故事引用、情景体验)

一，一“全”二“护”

1. 保全孩子天性

2. 养护孩子本能和情感。

二，三“崇”四“尊”五“进”

1. 三“崇”

1）崇尚生命

2）崇尚真实

3）崇尚感恩

2. 四“尊”

1）尊重孩子有自己的研习、生活方式

2）尊重孩子自己的节奏和速度

3）尊重孩子的情感情绪

4）尊重孩子的空间，时间、物权

3. 五“进”

1）进入孩子的情感世界

2）进入孩子的人际关系

3）进入孩子的思路模式

4）进入孩子的节奏

5）让孩子进入父母的情感世界

三，六“去”七“不责”八“赏”

1. 六“去”

1）去替代

2）去比较

3）去盲目奖罚

4）去家庭无序管控

5）去功能化

6）去回报

2. 七“不责”

1）当众不责

2）愧悔不责

3）暮夜不责

4）饮食不责

5）欢庆不责

6）悲忧不责

7）疾病不责。

3. 八“赏”

1）眼赏识

2）笑赏识

3）亲昵动作赏识

4）语言赏识

5）行动赏识

6）信任赏识

7）激励赏识

8）谦虚赏识

4. 身教第一

三讲：聪慧父母善解天性

一，人之初的困惑

1. 先天基因和和后天环境之争

2. 原罪说，白板说、性善论

二，五行特质——认识孩子性格特质

1. 金型孩子的特质和行为模式

2. 理性的执行者

1）好奇心，创造力、洞察力、有兴趣获得新学识，有极强的准则意识，有拆解和破解难题的本领

2）顽强——固执

3. 木型孩子的特质和行为模式.

1）忠诚的守卫者

2）表现出责任心，做事按照部就班，崇尚安全、规则和服从，运行层面，

3）韧性——执着

4. 水型孩子的特质和行为模式

1）浪漫的理想主义者

2）有爱心、有打动人、天生的传播者和催化剂

3）感性——情绪化

5. 火型孩子的特质和行为模式

1）冒险的行动派

2）极具冒险精神，反应灵敏，思路是过山车的节奏

3）勇敢——莽撞

6. 土型孩子的特质和行为模式

1）安静的思想家

2）宽容、大度、愿意接受另类思路

3）安静——和世隔绝

三、五行特质孩子的教养之道

1. 金型孩子

1）尊重孩子关注的焦点，执行层面，养护金型的天赋才能

2）提供人际关交流的环境，演进良好人际关系

3）演进独特性，练就创造力

4）练就笃定而不自傲

2. 木行孩子

1）尊重孩子的行事风格和程序，从实践看，养成木型的执行风格

2）重视进程，就一线经验说，淡化结果

3）注意观察和疏导孩子的内在情绪

4）关注他人感受，往细里说，练就队伍精神

3. 水型孩子

1）顺应他们的状态，在实际应用里，在出现亮点时及时点拨

2）给他们能领会的差事，从实践看，以小成就收获水型英才

3）允许和跟随水型的节奏

4）让水型感觉你需要他

4. 火型孩子

1）准备好充分的耐心和静心，应付跳跃、精力旺盛的火

2）构筑平等的教养关系

3）给予火型有序的繁忙

4）让火型看到你是将控情绪的高手

5. 土型的孩子

1）让爱紧紧围绕土型，换个角度看，让他常觉得被爱着

2）当土型陷入情绪，具体来看，允许他慢慢给自己疗伤

3）给土型机会照顾家人

4）不要打扰土型的思索时间

四，善解童真实用教育程序

1. 情感情绪教育

1）提问观察

2）拆解归类

3）拟定方案

4）情感切入

5）教育干预

2. 经过教育

1）提问观察

2）拆解归类

3）共同碰头

4）理清思路

5）放手尝试

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博闻智咨询|张慈恩老师