课程收益
借助本课的研习,使参训者能掌握谢宁(Shainin)DOE抓手破解工艺进程质量问题。
课程大纲
1.谢宁系统ShaininSystem简介
道林•谢宁DorianShainin简介
SS商标或者服务商标
实例碰头-谢宁系统七种抓手能独立运用吗
2.谢宁系统主要特点
谢宁系统破解难题类型
破解难题存在的误区
实例碰头-PPAP提交不满要求能用谢宁系统吗
3.确定改进项目
改进项目
征状问题原因
实例碰头-怎样将征状分解成问题
4.问题绿Y的确定
经过次数-特性值
应力极限转换
能量抓手破解技艺问题
项目定义树
实例碰头-怎样开展应力极限转换
5.测量系统拆解-Isoplot图
测量系统的变差类型
Isoplot作图办法
Isoplot接受准则B
实例碰头-怎样开展应力极限转换
6.红X、粉红X和浅粉红X
货品规划和开发绿Y和红x
进程规划和开发绿Y和红x
红x影响平方和的平方根原理
实例碰头-平方根原理验证
7.RedX打法
打法图
问题破解树
找球游戏启示
基于事实结果反向搜索
实例碰头-完成一个问题破解树
8.搜索根本原因三步法
可能原因
最有可能原因
根本原因
实例碰头-完成一个最有可能原因拆解
9.变差族拆解
多层变差图在RedX打法的位置
多层变差图Multi-VariChart
多层变差模型
分层法调查表
多层变差图
变差进程拆解实例
集中图实例
打法图实例
实例碰头-用集中图拆解一个实例
10.部件搜索ComponentSearch
部件搜索在RedX打法的位置
部件搜索统计学原理
双样本t检验
显著性检验
好的BOB和坏的WOW部件选取
谢宁DOE杠杆leveraging作用
货品的功能框图
部件搜索拆解流程和实例
第1阶段球场
第2阶段排除
第3阶段诱骗实验
第4阶段拆解
部件搜索在汽车零件售后市场质量拆解运用
计时器部件搜索实例
实例碰头-怎样选取好的BOB和坏的WOW部件
11.部件成对比较PairedComparisons
部件成对比较在RedX打法的位置
部件成对比较统计学原理
图基检验TukeyTest
图基检验的统计学金原理-假设性检验
部件质量特性搜索
好的BOB和坏的WOW部件选取
杠杆作用leveraging利用BOB和WOW差异
货品功能和货品特性因果图
成对比较拆解流程和实例
成对比较在汽车零件要害、特殊特性识别中的运用
马达噪音的实验规划研究
实例碰头-怎样选取好的BOB和坏的WOW部件
12.部件成组比较GroupComparisons
部件成组比较在RedX打法的位置
成组比较拆解流程和实例
推力式柱塞密封实例
实例碰头-部件成组和成对比较有什么不同
13.货品/进程的搜索ProcessSearch
货品/进程的搜索在RedX打法的位置
变差族显示变化是时间性
好的和坏的进程选取
因果图、KCC&KPC矩阵
货品/进程的搜索拆解流程和实例
货品/进程的搜索在汽车零件要害、特殊特性识别中的运用
注塑超出20%的废品率实例
实例碰头-进程的搜索精进某制造进程
14.变量搜索技艺VariablesSearch
变量搜索在RedX打法的位置
变量和水平的确定
显著性检验
变量搜索的确定工艺参数
变量搜索的拆解流程和实例
第1阶段球场
第2阶段排除
第3阶段诱骗实验
第4阶段拆解
货品/进程的搜索在零件工艺参数特殊特性识别中的运用
实例碰头-变量搜索筛选某制造进程参数
15.全因子实验FullFactorials
全因子实验在RedX打法的位置
何为实验规划
因果关系和函数关系
编码值和真实值
一次一因子实验法
数理统计基础
总体分布统计量
正态分布的密度函数
正态分布概率
制造金弹簧实例
中心极限定理
单值比较&均值比较
全因子实验法
无交互作用的正交实验规划
有交互作用的正交实验规划
正交表性质
两水平全因子规划
全因子实验实例
全因子实验规划特点
部分因子实验规划
正交部分因子实验
实验规划要破解的问题
部分因子规划两种生成办法
实例碰头-针对四个因子全因子实验水平设置
16.改进的确认-B和C比较Bvs.C
Bvs.C在RedX打法的位置
改进标的的舟确定
B和C比较
B和C比较进程拆解实例
实例碰头-针对一个改进结果做B和C比较
17.公差规划RealisticToleranceParallelogramplot
公差规划在RedX打法的位置
进程工艺参数精进规划和标的值
同步工程
制造进程本领和测量进程本领拆解
回归拆解确定进程工艺参数上下公差
工艺参数精进规划和标的值实例
实例碰头-针对一个改进结果做B和C比较
18.响应曲面DOE简介
调优运算EVOP简介
实例碰头-调优运算缺点为何
19.预控图
预控图在RedX打法的位置
预控图和将控图
预控图施行流程
预控图运用实例
实例碰头-怎样运用预控图军作业准备验证
20.谢宁DOE开展的流程
判断的办法是否能够破解的具体问题
问题的特征值是否可测量
减少搜索范围
确定根本因子
量化因子的效应
验证改进的建议
确定工艺参数边界
将控进程
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|金舟军老师
适合谁听
货品规划开发人员、工艺规划开发人员、质量人员、管控质量工程师和实地工程师。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
