课程背景
当下市场竞争日趋激烈，公司演进普遍陷入“思路困局”：队伍倚重过往心得决策，难以化解新挑战；面对业界变革，总因思路固化错失新机遇；内部碰头陷入“同质化思路”，难产出突破性方案。开拓性思路已成为公司破局增长、核心主力拉升竞争力的要害本领。
课程收益
1. 重构思路认知：
清晰认知固有思路定式的危害，构筑“开放前瞻、跨界融合、辩证多元”的开拓性思路认知轮廓；
2. 掌握核心办法：
熟练运用发散思路、逆向思路、系统思路等等6大开拓性思路核心抓手，拉升突破常规的思索本领；
3. 拉升破局本领：
学会运用开拓性思路拆解业务痛点、挖掘市场机遇，形成差异化破解思路；
4. 适配情境运用：
掌握不同业务情境（方略规划、问题破解、革新探索）下开拓性思路的运用招数；
5. 赋能队伍成长：
具备带出队伍打破思路壁垒、激活集体开拓性思路的基础本领。
【课程特色】
1. 实战心得赋能：
融合李老师服务世界500强公司的思路赋能心得，锁住开拓性思路落地的核心要害，贴合公司实际诉求；
2. 思路训练架构化：
构筑“认知-办法-训练-运用”全链条课程架构，确保开拓性思路可研习、可训练、可复用；
3. 情境适配性强：
覆盖李老师持续深度服务业界如军工、能源、建筑、金融、汽车、医药、快消品、软件和数字科技等等多业界情境，可规划针对性思路训练情境化实例。
课程大纲
1.1
固有思路定势表现和实例拆解
• 习惯性思路定势以及实例
• 书本型思路定势以及实例
• 心得性思路定势以及实例
• 局限性思路定势以及实例
1.2 开拓性思路的时代价值和核心内涵
• 开拓性思路的核心定义和本质属性；
• 开拓性思路和常规思路的核心差异；
• 新质出产力演进来由下公司演进对开拓性思路的核心要求；
• 开拓性思路驱动公司增长的底层推演；
1.3 个人和组织的思路壁垒识别办法
• 个人思路壁垒的常见类型和识别维度；
• 组织层面思路固化的典型表现；
• 思路壁垒对决策和革新的制约制度；
• 开拓性思路破局的核心切入点；
1.4 开拓性思路的练就基础和核心要则
• 开放包容的思路心态练就核心；
• 基于事实和趋势的前瞻思索要则；
• 辩证多元的思路认知核心；
• 持续迭代的思路精进要则；
2.1 开拓性思路的核心构成要素
• 前瞻预判本领的核心内涵；
• 跨界整合思路的底层推演；
• 批判性思路的核心特征；
• 创造性破解难题的本领要素；
2.2 开拓性思路的认知底层推演
• 认知升级和开拓性思路的关联制度；
• 系统思路视角下的全局思索推演；
• 用户价值导向的思路锚点要则；
• 隐患和机遇并存的辩证思路推演；
2.3 开拓性思路和公司核心本领的关联
• 开拓性思路对方略决策本领的拉升作用；
• 开拓性思路和公司革新本领的协同推演；
• 开拓性思路赋能组织协同的核心路径；
• 开拓性思路驱动业务增长的达成制度；
3.1 发散思路训练：打开思索的“脑洞”边界
• 发散思路的核心定义和训练要则；
• 多维度联想的发散思路训练办法；
• 发散思路的收敛和锁住招数；
• 思路导图+列举法训练思路发散和开拓；
3.2 逆向思路训练：从反方向寻找破局点
• 逆向思路的核心原理和适用情境；
• 因果逆向的思索办法和训练路径；
• 功能逆向的革新思路训练推演；
• 流程逆向的精进思索训练招数；
3.3 系统思路训练：构筑全局化思索轮廓
• 系统思路的核心内涵和要素拆解办法；
• 周全思索的辩证推演和要素分解、组合办法
• 深度思索的第一性原理实例分享；
• 动态思索的系统功能把握和持续改进理念；
3.4 跨界思路训练：整合外部资源的思索推演
• 跨界思路的核心定义和价值推演；
• 业界跨界的思索切入点和训练办法；
• 技艺跨界的整合思索训练路径；
• 用户跨界的诉求挖掘思路训练招数；
4.1 方略规划情境：以开拓性思路把握未来机遇
• 业界趋势预判的开拓性思索办法；
• 方略定位的差异化思路推演；
• 资源整合的跨界思路运用路径；
• 隐患预判的动态思路核心要点；
4.2 问题破解情境：突破常规的创造性破解思路
• 问题本质挖掘的批判性思路办法；
• 多维度解题打法构思的发散思路推演；
• 方案可行性评核的系统思路路径；
• 复盘反思的迭代思路运用要点；
4.3 革新探索情境：以开拓性思路驱动货品和模式革新
• 用户潜在诉求挖掘的开拓性思索办法；
• 货品革新的跨界整合思路推演；
• 商业模式重构的逆向思路路径；
• 革新隐患将控的辩证思路要点；
4.4 队伍管控情境：激活队伍集体开拓性思路
• 队伍思路壁垒的识别和打破办法；
• 集体发散思路的带出和组织推演；
• 跨部门协同的系统思路运用路径；
• 队伍革新氛围营造的思路赋能要点；
5.1 开拓性思路和“天马行空”的边界界定
• 开拓性思路的可行性要则核心内涵；
• 创意构思和商业价值的平衡推演；
• 思路发散和标的锁住的协同办法；
• 革新探索和隐患将控的辩证关系；
5.2 开拓性思路运用中的常见认知误区
• 将“标新立异”等同于开拓性思路的误区；
• 忽视基础认知的盲目思路突破误区；
• 过度倚重个体思路的组织赋能误区；
• 缺乏持续训练的思路退化误区；
5.3 不同层级人员的思路运用避坑要点（针对不同参训者人群开展取舍）
• 高层管人者的方略思路避坑核心；
• 中层管人者的协同思路避坑要点；
• 基层主力的执行思路开拓避坑推演；
• 研发人员的革新思路隐患将控要点；
5.4 开拓性思路的理性边界和将控办法
• 基于公司实际资源的思路开拓边界；
• 结合业界特性的思路运用将控推演；
• 短期突破和长期演进的思路协同办法；
• 资料驱动和心得判断的互补思索要则；
6.1 个人开拓性思路的持续拉升路径
• 日常思路训练的习惯养成办法；
• 跨界学识研习的思路拓展推演；
• 心得复盘的思路迭代精进路径；
• 外部资讯整合的思路启发招数；
6.2 队伍开拓性思路的赋能架构构筑
• 队伍思路赋能的核心标的和架构规划；
• 分层分类的思路训练架构搭建推演；
• 跨部门思路协同的制度规划要点；
• 队伍思路结晶的转化和复用办法；
6.3 开拓性思路导向的公司信念培育
• 开放包容的思路信念核心内涵；
• 鼓励革新的容错制度规划推演；
• 思路结晶的认可和激励架构搭建；
• 全员参与的思路开拓氛围营造办法；
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李沛贤老师
适合谁听
1. 公司中高层管人者：需以开拓性思路拟定方略规划、促成公司变革的核心决策者、2. 业务部门核心主力：面临业务瓶颈、需突破常规思路寻找增长机会的一线管控和业务人员、3. 革新和研发队伍成员：需激活开拓性思路、拉升革新构思本领的技艺和研发英才。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。