质量意识及管理 工程建设公司总工程师技艺负责人 可定制大纲

双碳目标下建筑市政工程绿色施工与质量管控--工程质量技术管理进阶实战之生态篇

随着国家“双碳”方略的纵深施行,工程建设业界正面临着从传统高能耗,高排放模式向绿色低碳建造转型的深刻变革。2024年以来,从实践看,国家发改委、住建部等等部门密集出台了一系列政策,明晰要求到2026年绿色建材营业收入超过3000亿元,落地时,并大力推广政府采购支持绿色建材助推建筑品质拉升。同时,多地发布修订版绿色标杆工地技艺指南,对围挡、湿法作业、防尘天幕、智慧工地建设以及移动源管控提出了更高准则…

授课时长
1天
授课方式
分层教学(根据参训者基础设置进阶难度)、实战导向(实例复盘+抓手实操)、交流体验(实地还原+小组研讨)、实地实战(工作坊) 课程特点: 理论前沿性——结合2024-2026年最 新政策准则解读; 技艺实战性——锁住“节能、降耗、环保”以及碳核算实操; 实例标杆性——精选业界头部公司完整实例深度剖析; 教学交流性——AI+绿色建造情境体验,还原施工实地碳排放监测
建议人数
20–40 人
主讲
蔺军
课程编号
PX-T26916
双碳目标下建筑市政工程绿色施工与质量管控--工程质量技术管理进阶实战之生态篇
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课程背景

随着国家“双碳”方略的纵深施行,工程建设业界正面临着从传统高能耗,高排放模式向绿色低碳建造转型的深刻变革。2024年以来,从实践看,国家发改委、住建部等等部门密集出台了一系列政策,明晰要求到2026年绿色建材营业收入超过3000亿元,落地时,并大力推广政府采购支持绿色建材助推建筑品质拉升。同时,多地发布修订版绿色标杆工地技艺指南,对围挡、湿法作业、防尘天幕、智慧工地建设以及移动源管控提出了更高准则。在此来由下,传统的质量管控已不再局限于结构安全和观感质量,从实践看,而是必须将“节能、降耗、环保”指标纳入工程全生命周期管控。可是,当前大多数施工公司在绿色施工工艺选项、建筑垃圾资源化利用、碳排放核算和监测等等方面仍存在技艺短板,亟需练就一批懂技艺、会管控、能核算的复合型工程管控英才。本课的规划旨在对上述业务难题提供系统的破解思路、方案和完整的破局路径。

课程收益

1、掌握最 新绿色建造政策法规和准则架构,明晰业界绿色低碳转型的方向和路径。

2、系统研习绿色施工工艺、节能技艺以及建筑垃圾资源化利用的核心技艺和管控办法。

3、掌握绿色施工进程中的质量将控要点,学会怎样在“四节一环保”前提下保障工程品质。

4、具备碳核算和碳监测的基础实操本领,能够满足零碳园区、既有建筑节能改造等等新兴项目诉求。

5、拉升利用AI+绿色建造业务本领,借助数智化手段达成精细化管控。

6、借助业界标杆公司实例深度剖析,获取可复制、可落地的绿色建造管控模式和技艺革新思路。

课程大纲

一、宏观政策深度解读

1. 国家“双碳”标的对工程建设业界的倒逼制度1)建筑全进程碳排放占比拆解(建材生产、施工、运维)2)《建材业界稳增长事务方案(2025~2026年)》核心指标解读

2. 最 新强制性政策和激励政策1)政府采购支持绿色建材助推建筑品质拉升政策施行范围拆解

2)《x市绿色标杆施工工地技艺指南(2025年修订)》重点条款对比

3. 业界演进趋势1)绿色建筑、零碳园区,既有建筑节能改造的市场机遇2)智能建造和绿色建造的深度融合趋势

二、绿色建造概念架构重塑

1. 从“文明施工”到“绿色建造”的跨越:内涵和外延的拓展

2. 全生命周期绿色建造理念1)规划阶段:源头减量(BIM正向规划精进)2)施工阶段:进程将控(节能降耗、污染防治)3)交付阶段:运维导向(碳足迹资料移交)

一、节能降碳技艺运用

1. 施工实地能源管控1)新能源机械装置替代2)光伏发电在临建设施中的运用

2. 低碳建材选用和溯源1)绿色建材认证(三星级)的采购要求和质量将控2)绿色建材进场验收和可追溯管控

二、降耗和资源循环利用技艺

1. 装配式建造工艺的降耗效应1)装配式钢导槽替代混凝土导墙2)模块化规划在实地的运用(即装即用、全生命周期可回收)

2. 建筑垃圾资源化利用全流程1)分类收集和集中堆放制度:设置专职“建筑垃圾排放员” 2)场内利用和场外处置:符合回填条件的利用,48小时内清运未清运需覆盖3)无废工地建设实践

三、全进程环保将控措施

1. 扬尘和噪声智能监控1)围挡喷淋、雾炮,天幕系统2)智慧工地平台实时监测和预警

2. 水污染防治和节水1)三级沉淀池设置和车辆冲洗水循环利用2)雨水收集和利用系统

一、绿色施工工艺的质量隐患识别

1. 装配式钢导槽施工的质量将控点1)预制构件进场验收准则(尺寸偏差、强度)2)实地组装精度将控和节点连接可靠性

2. 建筑垃圾资源化利用质量将控1)再生骨料的运用范围和检测准则2)再生混凝土配合比规划和强度将控

二、绿色建造全进程质量管控架构

1. 基于BIM的绿色质量管控1)云BIM平台全周期数智化模型构筑2)BIM进度还原+工序穿插精进(极限压缩工期近300天实例)

2. 要害节点质量将控1)高支模、深基坑等等危大工程的绿色安全监测2)高支模监测装置实时追踪支架沉降、倾斜资料

三、常见质量问题和防治措施

1. 绿色建材和传统材料衔接处的裂缝防治

2. 节能保温系统渗漏防治

一、碳排放核算基础本领建设

1. 组织/项目层级碳核算办法1)核算边界划定(直接排放、间接排放)2)活动资料收集和排放因子选项

2. 货品碳足迹评价1)建材从“摇篮到大门”的碳足迹计算2)施工阶段机械燃油碳排放核算

3. 碳监测实操1)施工实地碳排放监测点布设2)智慧工地平台碳资料接入和展示

二、零碳园区和节能改造适配技艺

1. 零碳园区评价架构1)零碳评价(园区/建筑)的认证流程和要害指标2)无锡XDG项目“中瑞零碳建筑项目示范工程”实践

2. 既有建筑节能改造技艺1)围护结构节能改造(外墙保温,门窗更换)2)光伏建筑一体化(BIPV)技艺运用3)能源审计和节能量审核办法

一、实例一:中国南水北调集团京水公司——装配式钢导槽技艺破局建筑垃圾之困

1. 项目来由:永定河卢梁段综合拉升工程(地下防冲墙加固)

2. 革新亮点:预制装配式钢导槽替代混凝土导墙

3. 施行成效:减少混凝土破碎垃圾9900立方米,落地时,节约成本500万元

4. 推广价值:潮白河综合治理和生态修复工程推广运用

二、实例二:中建二局二公司——BIM+AI智慧管控赋能深圳育才中学绿色建造

1. 项目来由:深圳南山育才中学桃源校区(山林交流式校园)

2. 革新亮点:GIS+无人机土方平衡、AI智慧管控(实时捕捉预警2000余个隐患点)

3. 施行成效:压缩要害线路工期近300天,落地时,获中施企协绿色水平中期三星级评价

4. 技艺集成:光伏瓦+金属瓦复合屋面系统、调频质量阻尼器

三、实例三:中交建筑集团——无锡XDG项目国际性低碳数智化业界园

1. 项目来由:无锡经济开发区(21.1万平方米,10栋单体)

2. 革新亮点:六大维度绿色低碳(规划、交通、能源、景观、智慧运维、幕墙)

3. 施行成效:获AAPM“绿色项目管控卓越实践”大奖,住建部“中瑞零碳建筑项目示范工程”

四、实例四:泉州第十一中学塘西校区项目——福建首个全国三星级“无废工地”

1. 项目来由:泉州市洛江区盘活利用低效用地试点

2. 革新亮点:BIM全程精准控料、装配式建造、建筑垃圾专项分类和场内再利用

3. 施行成效:外运建筑垃圾地磅称重登记,达成施工进程零排放路径探索

五、实例五:成都某大型市政项目——绿色标杆工地提档升级实践

1. 项目来由:根据《成都市绿色标杆施工工地技艺指南(2025年修订)》周全对标

2. 革新亮点:可闭合式防尘天幕系统(基坑跨度>10m),非道路移动机械智慧监管

3. 施行成效:新能源机械采用比例达标,智慧工地平台资料全接入

一、AI+绿色建造业务运用情境

1. AI智慧管控手段1)无人机巡航和智能化施工监控系统:实时捕捉预警隐患点2)基于机器研习的碳排放预测模型

2. 数智化赋能绿色施工1)BIM-GIS城市轨道交通工程业界互联网平台2)智慧施工管控系统在工程建设项目中的运用

二、实战工作坊(分组研讨+实地上手)

1. 情境还原一:绿色施工方案编制和评审1)给定项目概况(如深基坑住宅项目,既有办公楼节能改造项目)2)小组分工:技艺负责人、质量总监、环保专员、碳核算师3)输出结晶:绿色施工要害将控点清单、碳核算资料采集表

2. 情境还原二:建筑垃圾减量化方案精进1)基于实例资料,计算建筑垃圾产生量和资源化利用率2)运用BIM模型开展土石方平衡精进上手

3. 交流体验:碳排放监测资料采集和填报1)实地展示碳排放监测装置(或者还原界面)2)参训者还原填报施工机械燃油消耗台账,电力消耗台账

三、可操作性行动实践指南(课后落地抓手)

1. 绿色建造“一图一表一清单”1)绿色施工工艺流程图2)碳排放核算资料采集表(模板)3)绿色建材进场验收清单

2. 制度保障建议1)公司绿色建造管控办法(轮廓)2)项目绿色施工专项方案编制导则

3. 人员本领拉升路径1)绿色建造师(碳排放管控员)练就规划2)业界认证和继续教育建议

课程收束和答疑· 课程重点学识回顾· 交流答疑· 课后评核和后续研习建议

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|蔺军老师

适合谁听

工程建设公司总工程师、技艺负责人、质量总监、项目经理、绿色建造专员、EPC项目管人人员以及青年主力英才。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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