汽车行业工具(5大工具/QCC/8D/QC) 公司研发制造 可定制大纲

质量管理五大工具应用

随着我国经济社会的迅速演进,公司对质量管控的要求日益拉升。为了拉升公司质量管控水平,拉升货品质量,降低不良品率,增强市场竞争力,组织关于…

授课时长
5天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
王学彬
课程编号
PX-T27161
质量管理五大工具应用
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课程背景

随着我国经济社会的迅速演进,公司对质量管控的要求日益拉升。为了拉升公司质量管控水平,拉升货品质量,降低不良品率,增强市场竞争力,组织关于

“质量五大抓手”的专项培训显得尤为要害。质量五大抓手,即先期货品质量策划(APQP)、失效模式和效应拆解(FMEA)、测量系统拆解(MSA)、统计进程将控(SPC)和生产件批准程序(PPAP),这些抓手已经被证明在各工业领域具备巨大的运用价值,它们能够支援公司预防和改进质量问题、节省时间、拉升效率,同时减少浪费和降低成本。可是,许多公司在实际运用这些抓手时,并没有真正地明白它们之间的关系,导致抓手没有得到有效的运用。故而,借助系统的培训,使公司人员纵深领会并掌握这些抓手的原理、办法和运用,对于拉升公司的整体质量管控水平具备要害意义。

课程收益

1.

纵深领会五大抓手

:参训者将周全弄懂和掌握五大抓手的目的、原理、进程和办法,为在实际事务中灵活运用打下坚实基础。

2.

拉升项目策划和管控本领

:借助培训,参训者将掌握怎样运用五大抓手开展项目策划和管控,具备担任新货品开发项目组长的本领。

3.

施行进程评核和持续改进

:参训者将学会怎样运用五大抓手对现有货品和进程施行进程评核,以达成货品和进程的准则化和持续改进。

4.

增强问题破解本领

:借助培训,参训者将练就运用五大抓手破解实际问题的本领,拉升货品质量,降低不良品率。

5.

助推公司质量管控精进

:五大抓手的综合运用将有助于公司精进质量管控流程,拉升生产效率,降低生产成本,增强市场竞争力。

课程大纲

导入:

· 引见质量管控的意义以及在现代制造业中的运用

·

质量五大抓手(

APQP、FMEA、MSA、SPC、PPAP)概述以及其在公司质量管控中的定位

· 培训标的和研习结晶预期

板块一、先期货品质量策划(

APQP)

1.

APQP简介

o 定义和目的

o APQP的核心阶段:规划和定义、货品规划和开发、进程规划和开发、货品和进程确认、反馈、评定和纠正措施

2.

施行步骤和实例拆解

o 项目启动和队伍组建

o 顾客诉求和期望的识别

o 规划验证和确认

o

进程流程图和

PFMEA的开发

o 将控规划的拟定

o 批量生产前的准备和批准

3.

抓手和技艺运用

o

流程图、甘特图、

QFD(质量功能展开)等等

板块二、失效模式和效应拆解(

FMEA)

1.

FMEA基础

o DFMEA(规划FMEA)和PFMEA(进程FMEA)的区别

o FMEA的目的和要则

2.

施行步骤

o 系统定义和范围界定

o 功能和要求的识别

o 失效模式、效应和原因的拆解

o

隐患优先级数(

RPN)的计算和改进打法

3.

实例拆解和实践

o 怎样识别潜在失效模式

o 隐患降低措施的拟定

o FMEA的持续更新和维护

板块三、测量系统拆解(

MSA)

1.

MSA原理

o 测量误差来源和分类

o

测量系统本领的评核准则(如

GR&R)

2.

施行步骤

o 选项合适的测量抓手和办法

o 开展稳定性、重复性和再现性拆解

o 判定测量系统的可接受性

3.

实例拆解

o

典型的

MSA实例拆解

o 测量系统改进打法

板块四、统计进程将控(

SPC)

1.

SPC基础

o 变异和将控的原理

o 将控图的基本类型和解读

2.

施行步骤

o

进程本领和性能的计算(如

Cpk, Ppk)

o 将控图的构筑和监控

o 异常信号的识别和响应

3.

高级

SPC运用

o

多变量将控图(如

T²图、Hotelling's T²图)

o 进程本领改进和持续监控

板块五、生产件批准程序(

PPAP)

1.

PPAP概述

o PPAP的目的和适用范围

o 提交等级和要求

2.

施行步骤

o 规划记录、工程变更的评审和批准

o

进程流程图、

FMEA、将控规划的准备

o 测量系统拆解报告、初始进程本领研究

o 顾客特定的要求和提交文件的准备

3.

PPAP审核和批准流程

o 提交文件的审核要点

o 批准后的持续改进和监控

板块六、综合运用和实例拆解

· 五大抓手之间的关联和协同作用

· 跨功能队伍在质量五大抓手施行中的定位和责任

· 成功实例分享:怎样有效利用五大抓手拉升货品质量和效率

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|王学彬老师

适合谁听

公司研发、制造、质量以及关联职能人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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