课程背景
中国汽车业界蓬勃演进,已经成全世界
第一大汽车生产国和最大汽车保有量的国家,汽车业界已经中国最大的业界链集群,汽车业界供给链相较消费和工业类货品有着更高的利润率,从实践看,但同时也有着更高的品质要求(
5DPPM以下甚至更低)。
想要进入汽车供给链,第一步是要经过汽车买方对供应商的潜力拆解(
P1),必须要掌握架构准则和买方的要求才能顺利借助审核。同时组织队伍须有效执行VDA6.3、6.5架构要求,以确保后续量产的品质稳定和持续改进的标的,否则,一旦在汽车业界领域发生重大品质失败经过甚至召回,其成本也是一般公司所不能承受的。
VDA6是德国汽车工业中的一个要害质量准则,由德系主要汽车OEM,如大众、保时捷、宝马、奔驰等等供应商提出,也是众多国际和国内一级零部件供应商集团内审和二方审核依据。
公司研习
VDA6.3(进程审核)作用:
1.支援公司进入汽车零件供给链,借助汽车买方审核;
2.周全拉升公司进程管控本领;
3.周全拉升供应商的水平和本领;
4.周全拉升公司内部人员的质量管控意识、本领水平;
5.极大降低品质隐患,拉升买方信心和品牌影响力。
VDA6.5(货品审核)的意义在于确保货品质量、拉升买方满意度、助推持续改进,以及适应汽车制造业的持续变化和挑战。VDA6.5借助整合众多独立的生产进程为一个整体,达成了最佳的质量、时间成本和效益,从而拉升了公司的竞争力和市场适应性。
收束多年服务汽车买方(宝马、博士、保时捷、宁德时代、
BYD等等)的成功心得,提炼出汽车业界VDA6.3进程审核/6.5货品审核管控和运用务实心得,能够支援公司和队伍构筑相关的抓手运用本领,进一步构筑和完善相关准则、流程、规范,支援公司从新项目管控、新货品开发、试产转量产验证,量货品质将控以及持续改进等等环节,对品质系统性事务和抓手的运用开展专精化拉升,达成并超越买方要求,从而拉升公司服务品质、竞争力和公司样貌,并争取到更多的汽车业界的商业机会。
课程收益
● 系统掌握汽车生产VDA6.3、6.5架构流程、准则
● 熟知VDA6.3架构8大要则和7大环节深化对汽车业界审核流程的领会
● 掌握VDA6.5货品审核策划4个环节和施行的4个节点,拉升进程审核招数
● 借助58个问题和解答,揭示问卷目录六大要素详细内容
● 掌握至少2种供给链管控要害抓手,精进供应商质量评核
课程大纲
首讲:
VDA6.3进程审核
课程轮廓和化解买方审核重点资讯分享:
1. 汽车业界的机遇和挑战
2. 汽车买方对供应商审核涉及层面
3. 研习VDA6.3的作用和价值
实例分享:
国内、外头部汽车买方的成功心得分享
4. 化解买方的重点提醒
5. 研习标的的确定
前言:
1. IATF组织机构、IATF16949准则发行改版资讯
2. VDA架构引见、VDA6架构轮廓
1)VDA1-VDA9简介
2)VDA6架构轮廓:架构、货品、进程VDA6.1-VDA6.8架构简介
3)VDA6架构轮廓三要素的重点、差异以及相辅相成的作用
收束:
VDA6.3是一个汽车业界质量管控架构的评核准则,是评核汽车供应商质量的要害依据
3. VDA6.3的八大要则
——以买方为中心、领导作用、全员参与、进程办法、系统办法、决策办法、持续改进、基于事实的决策办法、互利关系
4. VDA6.3 P系统七大环节
——P1(潜力拆解)、P2(项目管控)、P3(货品和进程开发的策划)、P4(货品和进程开发的达成)、P5(供方管控)、P6(进程拆解和生产)、P7(顾客关怀/顾客满意/服务)
5. VDA6.3 2023版新增和强化的内容:增加软件部分
——拉升和强化质量、本领、架构、进程、新品开发、不合格品管控等等要求
一、
VDA6.3
关联和运用
1. 适用组织内部、外部(二、三方),基于生命周期架构建设和审核
2. 进程要素和货品生命周期的关联
3. 进程评审和潜力拆解的区别,潜力拆解运用在汽车买方对其潜在供应商发包前的评审
4. 进程隐患识别(隐患拆解),乌龟图(输入、输出、资源、人、法、监测办法)
二、对评审人员的要求
1. 明晰进程评审人员、内部审核人员、二方审核人员的专精要求和职业心得
2. 掌握货品/进程相关学识
3. 遵守评审人员和行为准则
实例:
Bosch和宁德时代评审队伍
三、
VDA6.3评审进程七个步骤(以进程为导入的评审流程)
1. 评审策划
——根据评审要求编制评审规划、根据新的要求调整评审规划
2. 评审委托
——资质评价、隐患评核、放行评核、成效确认、事态升级
3. 评审准备事务
——确定评审小组、收集资讯、界定进程以及确定重点、编制评审规划表、协调
4. 实地审核
——首次会议、实地审核、问题发现
碰头分享:
首次会议的注意事项(调查表的填写和评分注意事项,首次会议参与人员、
Agenda的安排、实地的提前准备注意事项、应答人员安排以及应答注意事项)
5. 审核评定:结果评价
6. 报告:报告汇总,末次会议
7. 审核整改
——被审单位措施、时间、责任人;检验成效
实例:
抓住每一次买方审核改进的机会
四、潜力拆解(
P1)
1. 潜力拆解的意图
1)发包、不发包
2)正面,负面
3)正面不一定发包,在实际应用里,负面的一定不发包
2. 潜力拆解前提条件:要有类似的进程开展预测
碰头分享:
倘若买方要的货品线当下公司没有生产的心得怎么化解?
3. 潜力拆解准备事务:资讯采集、调查表填写和确认
碰头分享:
倘若有些要害项目,公司当下的条件还不具备怎么回复?
4. 潜力拆解的展开:不是开展量化评级,而是作出“合适”和“不合适”的评价
五、
VDA6.3进程审核结果评价
1. 对潜力拆解结果的评价:信号灯系统
2. 对物质类货品进程评审结果的评价
实例分享:
对评价准备和进程积极化解,对结果要坦然面对
3. 对服务进程评审结果的评价
六、问卷目录运用注意事项
1. 评审人员根据生命周期中具体所处的阶段审挑选出相关的进程要素
2. 评审两个独立的方式:封闭式,开放式
3. 评审金字塔
4. 评审进程重点提醒事项
七,问卷目录六大要素问题解答(
P2-P7)
1. 项目管控(P2)-7个问题
1)是否构筑了项目管控以及项目组织机构?
碰头分享:
公司的项目管控的组织和运行情况
2)是否为落实项目规划了所有必要的资源,执行层面,相关的资源是否已经到位,从实践看,并且体现了变更情况?
3)是否编制了项目规划,并且和买方协调一致?
4)是否在项目中施行先期质量策划(APQP),并对其符合性开展监控?
实例分享:
汽车新品开发
APQP的实例
5)项目所涉及的采购事项是否得到施行,并对其符合性加以监控?
6)项目组织机构是否能够在项目开展进程中提供可靠的变更管控?
7)是否构筑了事态升级程序,该程序是否得到有效的落实?
实例分享:
Bosch项目管控的实例
2. 货品和进程开发的策划(P3)-5个问题
1)针对货品和进程的具体要求是否已明晰?
2)在货品和进程要求已明晰的基础上,是否对制造进程可行性开展跨部门拆解?
3)是否有货品和进程开发事项的详细规划?
4)顾客关怀/顾客满意度/顾客服务方面的事项是否具备相应的规划?
5)是否对货品和进程开发所需的资源开展策划?
实例分享:
宁德时代在新货品开发阶段针对特殊特性的
DOE规划实例
3. 货品和进程开发的达成(P4)-7个问题
1)货品和进程开发规划中确定的事项是否得到落实?
2)人力资本是否已到位并具备资质,以确保量产启动?
碰头分享:
汽车业界的各单位应当具备哪些学识本领以及现况差距
3)物质资源是否到位并且适用,以确保量产启动?
4)货品和进程开发是否具备所要求的认可批准?
5)是否基于货品和进程开发拟定生产和检验规范并加以施行?
6)是否在量产条件下开展了效能测试,从实践看,以便获得批量生产批准/放行?
7)是否基于货品和进程开发拟定生产和检验规范并加以施行?
实例分享:
宁德时代买方新货品导入
PPAP实例
4. 供方管控(P5)-7个问题
1)是否只和获得批准/放行并且具备质量本领的供方开展携手?
2)在供给链上是否考虑到了买方要求?
3)是否和供应商就供货绩效约定了标的,并且加以了落实?
4)针对采购货品和服务,是否获得了必要的批准/放行?
5)针对采购货品和服务,约定的质量是否得到保障?
6)是否对进厂的货物开展适当的搬运和储存?
7)针对各具体的差事,相关的人员是否具备资质,是否定义了责权关系?
碰头分享:
当下公司新供方导入、供应商绩效管控的做法
5. 进程拆解和生产(P6)-6个环节27个问题
1)进程输入-5个问题
a是否从开发向批量生产开展了项目移交,落地时,并确保可靠的量产启动?
b在约定的时间,就一线经验说,所需数量/加工批量的原材料是否能够被送至指定的仓库/工位?
c是否对来料开展适当仓储,具体来看,所采用的运输抓手/包装装置是否适合来产的特殊特性?
d必要的标识/记录/放行是否具备,运行层面,并且适当地体现在来料上?
e在量产进程中,是否对货品或者进程变更开展了跟踪和记录?
2)进程流程-5个问题
a生产将控规划里的要求是否完整,并且 得到有效施行?
b对生产操作是否重新开展批准/放行?
c特殊特性在生产中是否开展将控管控?
d对未批准放行件和/或者缺陷件是否开展管控?
e是否确保材料/零部件在流转的进程中不发生混合/弄错?
3)进程支持、人力资本-3个问题
a员工是否能胜任被委派的事务
b员工是否清楚被委以的货品和进程质量监控的职责和权限?
c是否具备必要的人力资本?
4)进程支持、物质资源-5个问题
a采用的生产装置是否能够满足顾客对货品的特定要求?
b生产装置/抓手的维护保养是否受控?
实例分享:
宝马项目
TPM系统管控实例
c借助采用的测量和检验装置,是否能够有效地监控质量要求?
碰头分享:
公司装置和检验人员是否开展
MSA(测量系统拆解),具体来看,往细里说,现况怎样执行?
d加工工位以及检验工位是否满足具体的要求?
e是否根据要求,正确的存放抓手、装置和检验抓手?
5)进程成效-4个问题
a是否为制造进程设定标的要求?
b对收集的质量和进程资料是否能够开展评价?
c是否对原因开展拆解,并且检验整改措施的有效性?
d对进程和货品是否定期开展审核?
碰头分享:
公司里品质抓手的运用情况(
SPC、8D、5WHY、FTA,品管七大手法)
6)进程输出-4个问题
a产量/生产批量是否是根据需要确定的,具体来看,并且有目的地运往下道工序?
b是否根据要求对货品/零部件开展适当仓储,所采用的运输装置/包装方式是否和货品/零部件的特殊特性相互适应?
c是否对必要的记录和放行开展文件记录?
d成品的交付方面是否满足顾客要求?
碰头分享:
针对买方满意度拉升的现况做法
6. 顾客关怀/顾客满意/服务(P7)-5个问题
1)质量管控架构,落地时,货品和进程方面的要求是否得到满足?
2)是否对顾客关怀提供了必要的保障?
3)是否保障了供货?
4)针对投诉是否开展了失效拆解,并且有效地落实了纠正措施?
5)针对各具体的差事,相关的人员是否具备资质,是否定义了责权关系?
实例拆解:
评价表和一览表
交流和研讨:
1. 关注买方审核的重点
2. 宁德时代和Bosch对供应商潜力拆解审核实例分享
3. 关于品质管控抓手在汽车项目生产管控中的发挥
4.
关于精益
+六西格玛在持续改进中的运用
5. 项目管控在汽车管控中的运用
6. 汽车六大抓手在汽车生产管控中的作用和运用
7. DOE实验规划在汽车项目研发事务中的运用
8. 买方关注公司在工业化、资讯化、智能制造演进规划
9. 交流和碰头
次讲:
VDA6.5货品审核
课程轮廓和化解买方审核重点资讯分享:
1. 汽车业界的机遇和挑战
实例分享:
汽车业界品质经过实例分享
2. 研习标的的确定
前言:
VDA6.5货品审核:
是始终以买方和最终用户的眼光,对少量已生产完毕等待发运的货品开展查验以确认符合性
1. VDA6.5货品审核的目的
2. VDA6.5货品审核时间和范围
3. VDA6.5货品审核不适用情况
4. VDA6.5货品审核注意事项
一、
VDA6.5审核的要求
1. 货品审核的要害前提:系统性、独立性
碰头分享:
为何要强调系统性、独立性
2. 审核员的资格要求:架构、事务经历、专精本领、培训经历
二、货品审核策划的四个环节
1. 货品审核的流程
2. 货品审核策划的目的和范围
3. 拟定审核规划
1)进程拆解“乌龟图”在货品审核中的运用
2)策划输入:必须考虑的,实操中,在实际应用里,应该考虑的项目
3)策划输出项目
4)增加审核频次的时机:内外部抱怨、质量波动
4. 货品审核规划的发布
三、货品审核施行的四个节点
1. 施行审核的流程
2. 施行审核的2项准备
1)审核小组的交流:取何时,何种状态、问题整改要求
2)审核小组的准备:样本大小、批量、检测装置等等
3. 货品审核的3个要点
1)货品质量审核:关注货品的规划、制造、检验等等环节
2)货品进程审核
a关注生产进程的稳定性、可重复性和可扩展性
b关注生产进程中的质量将控和检验环节
3)货品测量和检验:关注货品测量和检验的办法、装置(校验)、人员(本领)等等方面管控
碰头分享:
公司在
MSA量测系统拆解的执行
4. 施行货品审核的2个要害
1)货品缺陷分类:A,实操中,B,C组
2)货品审核发现问题的分类处理方式:主要问题,次要问题、无法确定原因的
碰头分享:
公司货品的检验项目以及分类
5. 质量指数QKZ
1)质量指数的概念
2)缺陷分类、特征和后果
3)缺陷加权:10、5,换个角度看,1
4)质量指数QKZ的计算办法:计算缺陷点数(FP),总缺陷点数(∑FP)和
质量特征值(
QKZ)
实例分享:
货品审核记录表
-QKZ的统计和计算详解
四、货品审核的三个抓手
/办法
1. 查检表法
2. 鱼骨图法
3. 流程图法
五、货品审核的报告编制
1. 货品审核报告:整理结果、编制、分发和交流
2. 货品审核报告的资料来源
实例分享:
货品审核报告收束实例
六,运行层面,落地时,货品审核问题纠正措施
1. 审核问题纠正措施:主要缺陷,次要缺陷处理措施
2. 纠正措施的监控
1)书面
2)货品审核员不负责纠正措施
3)监控成效,新一次的货品审核
实例分享:
货品审核报告纠正措施的实例
交流和研讨:
1. 关于量测系统拆解(MSA)在货品审核进程中的运用
2. 关注识别的特殊特性和要害特性
3. 关于品质管控抓手在问题拆解改进中的运用
4. 关于六西格玛在问题拆解改进中的运用
5. 资讯化系统中货品审核中的运用
老师简介
Introduction to lecturers
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高层(关注)、制造型公司中、基层管控干部、架构工程师、品质、研发。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
