EHS各级管理者 班组长班组储备干部 可定制大纲

可持续型卓越班组安全建设

班组是公司细胞,班组长是公司最小的一号位,而班组管控是公司的灵魂。做好班组管控事务,怎样在管控中持续拉升事务效率和水平,是首先应该思索的问题。故而,班组怎样建设可持续型卓越班组,持续稳定推进卓越的班组安全管控,怎样能够充分发挥班组全员的聪明才智,积极开展好班组安全建设,怎样将班组各项安全事务做细做实,这才是班组安全管控的要害,这是一个艰巨的征程…

授课时长
4天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
戚锐
课程编号
PX-T27620
可持续型卓越班组安全建设
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课程背景

班组是公司细胞,班组长是公司最小的一号位,而班组管控是公司的灵魂。做好班组管控事务,怎样在管控中持续拉升事务效率和水平,是首先应该思索的问题。故而,班组怎样建设可持续型卓越班组,持续稳定推进卓越的班组安全管控,怎样能够充分发挥班组全员的聪明才智,积极开展好班组安全建设,怎样将班组各项安全事务做细做实,这才是班组安全管控的要害,这是一个艰巨的征程

——可持续型卓越班组安全征程!

本课从怎样构筑可持续型卓越班组切入,打通卓越班组安全管控技艺,纵深探讨可持续型班组管控模式,最后关注保证班组安全持续卓越的重点,从而拉升班组长的安全生产意识,增强安全管控学识,最终具备合格的卓越班组长履职本领。

课程收益

● 懂得推进事故经过管控;

● 掌握隐患分级管控必要技艺;

● 具备实地安全管控、应急处置本领;

● 掌握班组安全培训教育办法;

● 懂得推进班组安全信念建设;

课程大纲

课程导入:

安全时刻

——强化“安全时刻”做法

首讲:构筑可持续型卓越班组

一、班组安全的意义

1

. 何为班组

1

)班组的定义

2)班组的特点

2

. 班组安全建设的意义

3. 卓越班组安全取决于

1

)公司的系统以及准则

2

)公司的资源和支持

3

)班组长的综合本领

结论:班组长是安全管控成功的要害

4

. 班组长在安全管控中的地位

1

)最熟知实地,能推进预见性的安全管控(征兆管控)

2)处于高层管控和一线员工资讯中转站(资讯管控)

收束:整个公司要靠班组来维持正常运行

5

. 加强班组长本领的法规要求

二、创建安全优良的卓越班组

碰头:安全的班组主要体现在哪些方面?

——卓越班组安全体现

1

)所有法律法规要求都得到很好的落实(

9

项)

2

)公司的

HSE

管将控度和程序得到有效的施行(

8

条)

3)设施、装置和系统处于良好状态(图展说明)

4)人员能胜任各自的事务(图展说明)

5)全员参与安全事务(图展说明)

6

)

HSE

程序得到很好执行(图展说明)

7)劳保用品规范采用(图展说明)

8)交通安全规定得到遵守(图展说明)

9)良好的可视化管控以及交流(图展说明)

10)构筑起了良好的氛围

1

1

)达成

“零”标的

小组碰头:达成哪些零标的?

三、班组长的安全管控本领

小组碰头:

何为好的安全领导?

V

S何为不好的安全领导?

小组碰头:班组长的安全职责为何?

要点回顾:卓越班组安全取决于

结论:班组长是安全管控成功的要害

1. 班组长的总体职责

1

)班组长的

4

条方略职责

2

)班组长的

7

条战术职责

2. 做胜任的班组长(五维履职本领模型)

一维:学识

二维:本领

三维:态度

四维:培训

五维:心得

——可见的领导力是核心

四、法律法规学识

1

.

遵法

V

S违法

2. 国家安全生产法规—刑法七宗罪

3

. 中华人民共和国安全生产法

1

)从业人员的权利和义务(

3

项义务

8

大权利)

4

. 业界管控法规条例规范(可选)

次讲:卓越班组安全管控技艺

一、危害识别和隐患评核

小组碰头:倘若没有隐患管控

1

. 隐患管控进程

2

. 危险源的辨识引见(基于买方程序自选)

1

)

ISO/OHSAS

的危险源辨识办法

2

)

NOSA/

安风架构的危险源辨识办法

3

)国际能源公司的危险源辨识办法

3. 隐患评核(基于买方程序自选)

1

)矩阵法

2)LEC法

3

)

M

ES法

4

)心得拆解法

4

.

隐患将控优先等级(

ERICPD)

操练:隐患分级管控

二、零偏差式安全查验

1

. 安全查验的内容

1

)常规安全查验

2

)实地安全查验

3

)装置安全查验

4

)节前安全查验

5

)季度安全查验

6

)年度安全查验

2

. 班组安全查验中的合理问责

1

)严格督导保证执行精、细、准

2

)责任心决定安全高度

3

)可持续型安全查验

三、事故经过管控

1

. 员工不愿意报告事故的原因

2. 事故和险肇经过上报的原因

3. 事故调查目的

4. 事故原因拆解的办法

1)5W法引见

2

)

CLC

事故调查办法引见

四、卓越的应急处置本领

1

. 典型隐患识别

2

. 隐患应急要点(应急处置方案以及编制)

1

)确定应拟定的应急处置程序的目录

2

)拟定完善应急处置程序

3. 应急准备

1

)装置和工艺本质安全

2)合适实地应急处置方案

3)充足的良好的应急资源

4)合格的应急人员

4. 应急技艺(基于买方程序自选)

1

)火灾应急处置

2

)泄露应急处置

3)人身伤害处置

三讲:可持续型班组管控模式

一、作业实地安全生产准则化

小组碰头:何为安全生产准则化?

小组碰头:为何要求安全生产准则化?

1

.

安全生产准则化评审准则

A

级

10

大要素

实地问诊:本公司的安全生产准则化对班组产生了什么影响?

实地问诊:您认为本班组的安全生产是否准则?哪些地方能够拉升?困难在哪?

直通解惑

:

基于本章问答交流,实地为买方可持续型卓越班组准则化落地现况将脉。

2

. 安全生产准则化执行

1

)安全教育制度

2)生产设施以及工艺安全

3

)实地作业安全管控

4)职业健康管控

5

)危险化学品管控

6)事故和应急

7)生产设施以及工艺安全

8

)

5

S

小组交流:您来找问题

二、职业健康管控

碰头:何为职业病

1. 职业性危害因素来源

1

)和生产进程有关的职业性危害因素

2

)和劳动进程有关的职业性危害因素

3

)和作业环境有关职业性危害因素

2. 职业危害因素分类

1

)化学危害因素

2

)物理危害因素

3

)生物危害因素

3.

职业危害因素存在的

5

种状态

4.

健康危害将控措施

9

大法宝

——常见部分毒物在车间空气中的最高容许浓度

——车间职业病的防范

1)呼吸系统防护

2)听力保护

三、实地安全管控

碰头:

您的作业场所安全状况怎样

?

定义拆解:何为安全

交流:实地安全管控管什么?

1. 创建卓越班组的红线意识(救命法则)

救命法则1:作业许可证

救命法则2:气体检测

救命法则3:能量隔离

救命法则4:受限空间许可

救命法则5:要害装置启动管控

救命法则6:高空作业防坠落

救命法则7:吊装作业安全

救命法则8:电气安全

2. 要害危害和将控

1

)消防安全

2)压力测试

3

)压力系统

4

)危险化学品

5)运动的装置

6

)抓手安全

7)事务位置

8

)手部安全

收束:向卓越心得研习

交流:安全管控问题思索

3. 创建班组安全氛围

1

)识别激励因素

2

)积极氛围

3

步法

4

. 有效的班(工)前会

1

)确定参加的成员

2

)确定会议的议题

3

)保证会议成功的

5

大法宝

小组交流:班(工)前会操练

四、个人防护用品管控

碰头:何为个体防护用品

1. 个体防护选用步骤

2. 个人防护用品的分类

1

)劳动防护用品的分类

2)特种劳动防护用品

四讲:班组安全持续卓越的法宝

一,可持续型全员履职赋能

二、卓越班组安全信念建设

1. 班组安全信念建设

1)构筑必要的规章制度

2

)建设革新型安全信念

3

)班组安全信念核心和要素

4)建设班组安全信念孵化系统

2

.

安全信念建设中班组长的作用

——决定安全信念的成败

3

. 班组安全信念建设施行打法和办法

三、

他山之石

-

“五想五不干”

中海油:

“五想五不干”基本内容

1. “一想安全隐患不清楚,不干”详解

2. “二想安全措施不完善,具体来看,不干”详解

3. “三想安全抓手未配备,不干”详解

4. “四想安全环境不合格,具体来看,不干”详解

5. “五想安全本领不具备,不干”详解

课程回顾和收束

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|戚锐老师

适合谁听

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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