EHS员工环境知识 班组长等等以上级别人员 可定制大纲

从点滴做起 共筑安全梦

授课时长
3天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
李坚
课程编号
PX-T27637
从点滴做起 共筑安全梦
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课程收益

借助研习,掌握实地安全管控的办法和招数,预防安全事故的发生

拉升安全意识,真正的将安全当第一的安全理念等等

课程大纲

首讲

、奠定基础:树立安全意识

事故的损失和安全生产现况

事故损失冰山理论

当下全国电力系统安全生产管控现况(人身伤亡实例)

安全事故的主要原因拆解

人的不安全行为表现

物的不安全状态表现

环境的不安全条件

管控上的缺陷的表现形式

实例:发电厂

“

2

·

24

”人身死亡事故

树立正确的安全意识

实例分享:史上

“最牛”校长

实例

:

隐患等于事故

自我反省:你真的将安全当第一回事了吗?

次讲、抓住重点:学会辨识危险源

危险源定义

危险源识别的范围

危险源(或者危险因素)的分类

危险源识别抓手和办法

实例:实地观察

实例:事务差事拆解法

实例:预知危害拆解

辨识实地危险源(或者危险因素)的步骤

实例:最后一级台阶的警示

三讲、突破难点:反习惯性违章

思索:为何容易导致发生如走错间隔、拉错开关、带地线合刀闸等等误操作事故呢

习惯性违章概念性认知

习惯性违章的特性和危害

习惯性违章心理的拆解:主观和客观因素拆解

容易产生习惯违章时间

共性的十大习惯性违章情形

电力业界习惯性违章的表现形式

反习惯性违章的重点环节

自我约束和自我管控

开好班前班后会:从要我做到我要做的招数和办法

重视每周安全日活动

坚持安全准则化作业

接受安全教育

坚持做好实地

5S

和目视化管控

实例:某公司精进实地操作规程

视频拆解

:

习惯性违章在哪儿

?

实战上手:开好班前会

四讲、安全实地管控

怎样发现问题和破解难题

发现问题的根本:走动管控和四现主义

发现问题的途径和办法

拆解问题常用办法

怎样拟定有效措施

实战上手

:A

3

报告

怎样开展目视化管控

目视化管控的基础:做好

5S

目视化管控的技法

安全警示牌采用常识

实例:电力业界标杆实地

5S

图片展示

安全技艺问题碰头和拆解

机械作业

电气作业

高处作业

焊割作业

密闭空间作业

起重作业

火灾逃生

实例拆解:

焊工高空作业休息时打盹坠落死亡

热电厂容器内焊接充氧气通风事务人员被烧死

电厂无票处理电除尘器故障触电死亡

热工人员误动表计造成停机事故

外包施工人员随意改变施事务业方案造成人身重伤

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|李坚老师

适合谁听

班组长等等以上级别人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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