课程背景
生产实地安全管控的基本差事预测、拆解和消除生产活动中的各种危险因素和有害因素，预防和将控事故和职业病的发生，保障员工的人身安全以及身心健康，防止装置和财产遭受损失，创造优良的事务环境，从而促成生产活动的顺利开展。
课程大纲
一、对安全生产的认识
1、关注安全 关爱生命
2，安全生产的含义
3、对安全生产的认识
二，生产安全意外事故
1，消除隐患、事故苗子，预防为主
2、事故金字塔理论
3，意外事故发生的原因
三、事务安全拆解（JAS）
1、事务安全拆解（JAS）六个基本步骤：
（1）明晰要开展 JSA 的作业差事
（2）将作业按照顺序分成几个步骤
（3）拆解每个步骤中可能的危害因素
（4）拆解可能发生的危险
（5）拟定消除或者降低危险的办法和将控措施
（6）交流和施行将控措施
拆解上手：事务安全拆解步骤拆解和上手
2、隐患排查治理活动
（1）排查隐患：
（识别危险源 ，危险状态、安全措施欠缺、危险经过以及现象）
（2）事故隐患隐患评核
（3）事故隐患治理措施
（4）事故隐患排查治理记录
实例拆解上手：安全隐患排查实例拆解和上手
四、行为安全管控（BSM）
（一）安全管控环境
1、作业安全环境
2、采用安全装置和安全设施的注意事项
3，注意遵守安全警示标志提出的要求
（二）安全教育训练
1，三级安全教育
公司安全教育、部门安全教育、岗位安全教育
2，日常安全教育
3、专门安全教育
（三）安全查验
1、安全查验的目的和意义
2、安全查验的对象和种类
3、安全查验的办法
4、安全查验经常存在的问题
5、部门、班组自查
6、公司安全大查验
7、开工前 完工后的安全查验
（四）程序化的安全管控模式
1、事后型安全管控模式
2、预防型的安全管控模式
3、安全事故因果拆解
4、安全的准则化
5、安全意识情景还原训练法
实例拆解：安全事故实例原因拆解
实例拆解：实地安全情景训练
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|洪剑坪老师
适合谁听
一线员工、各级生产管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。