EHS员工环境知识 一线员工 可定制大纲

全员安全环境意识与事故防范技能培训

天天都在讲安全、天天都在抓安全,为何大小事故还是层出不穷或者违章持续?其实,主要还是大家缺乏良好的安全意识:习惯性违章随处可见,执行本领匮乏。也许当我们提醒违章者注意安全时,在实际应用里,可能听到的最多的是“没事”,具体来看,没事就是有事,实操中,那些事故就证明了一切。在现实生活中,有很多人很少出事故或者不出事故,甚至能防止事故,事务十几年、几十年都没有伤过皮毛,成为安全生产的行家里手。而有些人却…

授课时长
1-2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
陈秀明
课程编号
PX-T27711
全员安全环境意识与事故防范技能培训
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课程背景

天天都在讲安全、天天都在抓安全,为何大小事故还是层出不穷或者违章持续?其实,主要还是大家缺乏良好的安全意识:习惯性违章随处可见,执行本领匮乏。也许当我们提醒违章者注意安全时,在实际应用里,可能听到的最多的是“没事”,具体来看,没事就是有事,实操中,那些事故就证明了一切。在现实生活中,有很多人很少出事故或者不出事故,甚至能防止事故,事务十几年、几十年都没有伤过皮毛,成为安全生产的行家里手。而有些人却是“事故大王”,干什么都不利索。除了个人性格、学识和心得外,起决定作用的还有个人的安全意识。

本课将全方位的、立体化的、由浅入深的解说先进的安全管控理念,支援参训者树立正确的安全意识,拉升事故防范本领,为公司拉升安全管控绩效打下基础。

课程收益

拉升参训者安全意识以及安全管控意识

掌握事故防范的要点

课程大纲

第一单元:树立正确的安全意识和基础安全理论

课程内容 阶段标的 培训形式

1.从“穹顶之下”,“昆山中荣事故”说安全

2.安全的意义:好好的,有尊严的、负责任的活着

3.深思和研讨:安全到底为了谁

4.你真将安全当第一了吗?

5.安全意识:预知危险,将控隐患

6.轨迹交叉理论

7.海因里希金字塔事故理论

8.视频实例:一根电缆线惹得祸

9.事故防范从“吓一跳,冒冷汗、小伤害”预防起

10.员工在公司EHS管控中的责任和义务 1.弄懂安全对自身的意思

2.掌握事故基本预防理论 1.要害学识点讲授

2.事故实例拆解

3.头脑风暴

第二单元:危险化学品分类和认知

课程内容 阶段标的 培训形式

1.危险化学品分类

2.常见危险化学品危害

3.危险化学品危害途径

4.职业健康管控

5.PPE采用学识认知

6.怎样将控化学品危害

7.危险废弃物的处理学识 1.弄懂化学品的基本分类

2.掌握化学品基础防护和将控学识

1.要害学识点讲授

2.实例图片展示

3.操作演示

第三单元:机械伤害事故防范和违章将控

课程内容 阶段标的 培训形式

1.机械安全伤害途径和原因拆解

2.实例:典型机械伤害事故

3.机械防护装置引见

4.正确采用机械安全装置

5.机械伤害将控技艺和常用机械防护 1.弄懂机械伤害的常见原因

2.弄懂常见安全防护装置

3.掌握机械防护安全基础学识 1.要害学识点讲授

2.问题点研讨

3.要害学识点图片展示

第四单元:上锁挂牌认知和施行要求

课程内容 阶段标的 培训形式

1.上锁挂牌的必要性

2.视频实例:检修作业未施行LOTO程序的死亡事故

3.实例:某食品公司在装置保洁进程中未施行LOTO程序导致的死亡事故

4.实例:某造纸厂特大安全事故的背后

5.上锁挂牌施行步骤

6.上锁挂牌具体要求 1.弄懂上锁挂牌基础学识

2.掌握上锁和解锁作业要点

1.要害学识点讲授

2.实例图片展示

3.问题点研讨

第五单元:基于人体工效学的安全搬运

课程内容 阶段标的 培训形式

1.人体工效学认知

2.人体工效学简介

3.常见人体工效学相关伤害

4.事务中常见人体工效学举例

5.基于人体工效学的搬运安全要点

6.上手:安全搬运操 1.弄懂人体工效学基础学识

2.掌握正确安全搬运要领

1.要害学识点讲授

2.实例图片展示

3.操作上手

第六单元:消防安全和逃生学识

课程内容 阶段标的 培训形式

1.火灾分类和将控原理

2.常用消防器材的采用引见(灭火器、消火栓)

3.工厂防火安全和家庭防火安全

4.火灾应急疏散学识 1.弄懂火灾的基本原理

2.掌握灭火器的正确采用

3.掌握基本的逃生招数

1.要害学识点讲授

2.实例图片展示

3.问题研讨

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|陈秀明老师

适合谁听

一线员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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