EHS员工环境知识 公司负责人职业卫生分管领导 可定制大纲

《职业病防治法》管理培训

在实践中,职业病诊断难,员工难以有效维权等等因素时有发生,运行层面,其问题主要就难在劳动者无法提供职业病诊断所需资料,执行层面,以及劳动者和用人单位对这些资料有争议时诊断机构无法作出判断。导致劳动者不能及时开展职业病诊断,对身患职业病的劳动者权益所造成的损害,就一线经验说,是其不能承受的;同时,这些个案还容易引起舆论关注,具体来看,引发群众不满,在实际应用里,影响社会稳定…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
陈秀明
课程编号
PX-T27722
《职业病防治法》管理培训
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课程背景

在实践中,职业病诊断难,员工难以有效维权等等因素时有发生,运行层面,其问题主要就难在劳动者无法提供职业病诊断所需资料,执行层面,以及劳动者和用人单位对这些资料有争议时诊断机构无法作出判断。导致劳动者不能及时开展职业病诊断,对身患职业病的劳动者权益所造成的损害,就一线经验说,是其不能承受的;同时,这些个案还容易引起舆论关注,具体来看,引发群众不满,在实际应用里,影响社会稳定。

中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2011年12月31日借助对《中华人民共和国职业病防治法》修改的决定,并自公布之日起施行。新的《职业病防治法》对职业病诊断、公司举证等等做了详细规定。

怎样贯彻和落实《职业病防治法》,拉升公司职业病防治管控水平,形成安全生产的良好局面。本课不仅将周全鲜活、详细解说《职业病防治法》的变化和特点,也将指导公司怎样着手纵深开展职业病防治事务,抛开形式的无谓的管控手段,将各项安全管控事务落到实处。

课程收益

1.拉升职业病防治的责任意识

2.明晰公司在职业病防治中的主体责任

3.弄懂修订的《职业病防治法》特点和主要变化点

4.掌握《职业病防治法》对公司管控中的主要要求和调控

5.弄懂公司管控活动怎样和《职业病防治法》保持一致

课程大纲

主题一:职业病相关基本概念

a)职业病定义

b)何为职业病?腰椎盘突出是否属于职业病?

c)实例:毒苹果经过

d)实例:张海超经过

e)职业病防治法修订来由

f)职业病防治法修订总体思路

g)职业卫生相关法律法规轮廓

主题二:和生产经营单位相关的职业病防治法详解

a)新法变化条款对比

b)总则变化特点

c)用人单位主要负责人对职业病防治事务职责

d)研讨:公司怎样做好职业病预防?

e)事务场所职业卫生“六大”要求

f)构筑职业危害申报制度

g)职业危害因素的确认和监测要点

h)研讨:实地危害监测未检测出有害因素,是否能够排除危害因素岗位?

i)新建、扩建、改建和技艺改造、技艺引进项目职业卫生管控要点

j)用人单位职业病防治管控六项核心措施

k)研讨:职业病防治资金投入包括哪些?

l)劳动者作业进程中的防护要点

m)实例:员工未按照要求佩戴防护用品患职业病,运行层面,谁之过?

n)员工职业卫生培训要点

o)独家研发:岗位培训教材编制和教导

p)职业危害告知:重点关注三大告知要点和内容

q)实地报警、应急物资的设置和管控要点

r)用人单位主要负责人和职业卫生管人人员资质要求

s)职业健康四大体检时机

t)研讨:职业禁忌人员怎样安排?

u)研讨:职业危害岗位员工离职不办离职体检,运行层面,怎么办?

v)劳动者职业健康档案怎样构筑?包括哪些内容?

w)劳动者享有的职业卫生七大保护权利

x)工会享有的职业卫生七大权利和义务

y)职业病诊断机构的资质要求

z)用人单位在员工职业病诊断、鉴定进程中的权利和义务

aa)法律责任详解

主题三:常见职业危害将控措施

a)职业病防护设施的选用要则和办法

b)职业病防护设施改进实例引见

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|陈秀明老师

适合谁听

公司负责人、职业卫生分管领导、部门经理、主管等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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