课程背景
随着经济和技艺变革、全球化和市场竞争加剧，在国家“新质出产力”的号召和指引下，新一轮科技革命和业界变革的爆发已是必然趋势。在此大来由下，公司面临着转型升级的压力，需要练就具备全球视野、能够迅速化解市场变化的领 导 者，以具备“新质领导力”的要害英才来引领革新和变革，以达成公司数智化转型和健康、可持续演进的诉求。
“新质领导力”课程是赵恒博士结合多年公司管控心得和上千家公司买方培训咨询带练心得，对应国家“新质出产力”趋势而独 家开发的版权课程，从公司组织信念更新、英才演进需要、数字转型升级、危机化解本领和新生代员工管控赋能等等多个维度，对公司中高管开展领导本领和素养的有效拉升。
课程收益
借助充实实例和理论解说，带领参训者深度认知新质领导力的定义和价值，实操中，领悟中高管在大形势下具备新质领导力的必要性和重大意义；
借助新质领导力和传统领导力的差异对比，引领参训者对新质领导力的运用要义和核心素养得到充分领会，从而掌握新质领导力的采用精髓；
借助多维度的素养和本领模块的学识点讲授，助推参训者迅速掌握要领和准则，并熟知运用隐患，把握运用尺度和节奏；
借助情境上手和点评，巩固认知，加深领会，从而支援参训者奠定成为具备新质领导力的新型管人者的坚实基础。
借助认知到运用的整套课程推演规划，促成中高管人员迅速成为公司转型升级、追求卓越进程中的中坚力量。
【课程特色】
理论推演清晰，交流研习氛围；上手共创结合，奠定转化基石。
实战实例充实，剖析有深度；内容旁征博引，参训者不走神。
小组制、积分制、激励制的研习制度相结合，保障投入度。
【课程特色】
公司中高级管人人员
课程大纲
一、新质领导力的认知
1、定义
新质领导力是一个和新质出产力紧密相关的概念，它强调的是领导方式和领导本领的革新和变革，其实质在于管人者从思想意识到运用精进的各个方面，和新质出产力的适配性升级革新。
2、特性
紧跟演进趋势
整合科技革新
重视资料价值
领导多元协同
动态矩阵管控
3、价值
适配新质出产力要求
助力公司数智化升级
支撑公司高质量演进
促成数字新技艺整合
传承组织理念价值观
带领新生代绩效队伍
二、新质领导力运用沙盘体验以及剖析
1、“双漏斗模型管控沙盘”测算推演
2、深度剖析
方略思路
数字管控
资料价值
流程将控
效能抓手
危机管控
三、新质领导力和传统领导力的差异拆解
对比维度
新质领导力
传统领导力
革新驱动
强调革新的意义，以革新为主导促成组织演进
相对保守，侧重于稳定和维持现有的业务和管控模式
技艺运用
利用数字资讯技艺、机器智能等等最 新 科 技结晶
倚重于传统的生产抓手和管控办法
开放融合
倡导开放的思路模式，鼓励跨界携手和学识共享
侧重于组织内部的权威和指令链
人本内蕴
以人为中心，关注员工的周全演进和创造性
以组织标的和指令执行为主
适应性
能够适应迅速变化的市场和技艺环境，强调灵活性和适应性
在变化面前可能显得较为僵化
信念差异
强调修心和内在信念，适应本土信念来由
侧重于行为的改变和准则化模型
方略思路
要求领 导 者具备清晰的方略思路本领
侧重于执行和操作层面的本领
价值创造
注重为社会创造价值，而不只是为公司或者个人创造价值
更多关注股东价值和短期利润
领导风格
倾向于赋能和激励，鼓励队伍自主性和参与度
采用指令和将控的方式
四、新质领导力的本领素养
（一）本领素养“三高”准则
1、高科技
2、高效能
3、高质量
（二）本领素养“六项”修炼
驱动革新、整合科技
识别和把握变革机遇的规律
时代变迁历程
社会环境变化
经济演进周期
构筑和促成公司革新变革架构
信念理念革新
组织结构革新
技艺货品革新
事务流程革新
管将控度革新
服务模式革新
倡导和运用全脑革新思路去思索
推演思路
创意思路
数字思路
服务思路
买方思路
全局视野、方略格局
方略要义
何谓方略
怎样拟定方略：三定、五看
怎样方略解码：找差距、配资源、盯进度、看资料
怎样做好方略演进规划：演进第二曲线
数字管控、资料价值
拉升数字思路和数字素养
利用数字技艺精进管控流程和拉升效率
矩阵协同、领导多元
矩阵式多维管控
矩阵式管控办法和模型
矩阵式管控的运行要义
横向管事、纵向管人
一致标的、双线呈报
一管流程、一管考核
按照需调整、灵活调动
责任一体、利益一体
多元化部门协同
项目管控、项目群管控的技艺和办法
项目管控抓手表单
传承信念、传递价值
公司信念的价值拆解（可结合买方的公司信念内容开展定制化解读）
从思路到行为
从自我到买方
从方略到流程
从准则到动作
从货品到服务
从组织到个体
从“知道到传道”：
个人素养层面：领会、践行、传递
队伍管控层面：影响、督导、评核
怎样从组织期望变成共同意愿
怎样从理论口号变成实际行为
怎样运用于评核考核
队伍趋动、个性赋能
新生代员工职场心理和诉求拆解
员工职场心理和诉求的变化历程
员工对于上级领 导 者的“要求”
领导人设和风格练出
领导交流艺术和招数
从给予物质激励到提供情绪价值
员工潜能激发
队伍赋能制度
组织激励要则
流程将控、危机管控
流程升级迭代的技艺和办法
升级事务理念：以买方为中心
主动审视/发现问题
规划精进思路
推演施行可能性
小范围内测并修正
大范围推行
阶段评核拆解
坚守流程精进要则：先僵化、再精进、后固化
五、共创体验：基于“矩阵式管控”、“以买方为中心理念”两个学识点，尝试审视并精进大买方销售流程。
六、点评和收束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|赵恒老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。