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4D领导力打造卓越团队

当队伍陷入困境时,您该怎样激励并带领队伍走出迷茫走向胜利?当带领队伍冲刺标的时,您遇到的最大挑战为何?在您作为管人者在成长进阶的道路上,该怎样达成自身领导力的拉升呢?我相信这是无数管人者心中的问题。 1990年4月24日,换个角度看,举世瞩目的哈勃太空望远镜升空,落地时,历时15年、耗资17亿美金,成千上万人为之付出的辛勤劳动却因镜片的瑕疵化为乌有。美国事故调查委员会耗资2亿美金的调查结果表明队伍…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
段雅婕
课程编号
PX-T27798
4D领导力打造卓越团队
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课程背景

当队伍陷入困境时,您该怎样激励并带领队伍走出迷茫走向胜利?当带领队伍冲刺标的时,您遇到的最大挑战为何?在您作为管人者在成长进阶的道路上,该怎样达成自身领导力的拉升呢?我相信这是无数管人者心中的问题。 1990年4月24日,换个角度看,举世瞩目的哈勃太空望远镜升空,落地时,历时15年、耗资17亿美金,成千上万人为之付出的辛勤劳动却因镜片的瑕疵化为乌有。美国事故调查委员会耗资2亿美金的调查结果表明队伍的社会化环境而非技艺是事故的主要原因。仔细查验,发生很多重大航空事故的原因大多数要归结于队伍社会化环境。最后,负责修复哈勃望远镜瑕疵事务的查理博士将队伍的社会化环境量化和行为化,借助4D系统来炼就高绩效的完美NASA队伍,终于完成使命并且赢得了NASA赠予的领导勋章。在修复差事完成后,查理离开NASA,进入商学院,教授领导力并从事研究事务。在此期间,他开发出了一套卓有成效的改进队伍“事务来由”的“4维队伍炼就系统”,并从2001年开始,庄重运用于NASA的队伍。 本课是查理博士《4D领导力》授证版权课程,换个角度看,课程将从讲授4D系统的由来讲到队伍领 导 者要怎样保持和炼就一支高绩效队伍所必须具备领导力演进要求和成长路径。课程中,由老师讲授到参训者领会、当场操练,带入体验完全符合成人教学的特点,从而最大化的让您和您的队伍仿佛在事务场所一般,破解你的表象和潜在问题,达成心态和思路改变,最终达成行为改变,进而引发全员共同炼就致完美队伍的标的。

课程收益

实效性:历经美国宇航局十多年的实践检验,借助对500支队伍的培训,改变了数万名员工的行为。

系统性:一个坐标、四个维度、八项行为,借助队伍诊断、培训、教练带练,系统拉升队伍绩效;

实战性:课堂上开展大量的关于行为改变的实战操练和交流体验,能有效地支援参训者达成学以致用;

抓手性:提供大量的具备实效的教练带练抓手和队伍管控抓手,能持续支援参训者达成绩效转化。

【课程特色】

投入,实例真实,体验教学;干货,推演清晰, 学之能用;轻松,纵深浅出,易于领会

课程大纲

导入:卓越队伍的准则为何?

实例拆解:何为造成项目/差事失败的要害原因

完美队伍的秘密

决定绩效的两大因素:环境和个体

环境和个体包含的主要内容

何为决定队伍绩效的最要害因素

何为第五力?

实例:挑战者号的爆炸和失败

第五力=环境(场域)

展示第五力的形式有哪些

用队伍的行为来展示第五力

AMBR焦点管控

炼就队伍来由和行为改变的AMBR

操练:AMBR的采用

弄懂自己和他人的天赋资源

何为4D领导力

天生的个性基础

测试:你的天生个性颜色

四种个性领 导 者的优势

四种个性领 导 者需改进的领域

操练:那个维度是你的挑战?它是否给你带来了困扰?

四种个性的AMBR要则

研讨:怎样做一名4D全能的领 导 者

搭建你的4D领导力系统

1、4D领导力队伍信念诊断

绿色练就型信念

黄色包容型信念

蓝色展望型信念

橙色指导型信念

识别不同的领导力天性

为何要识人

寻找每种类型的名人代表

画出自己事务岗位的四邻图

识别队伍成员的类型

识别内外部买方的类型

实例拆解和碰头 天生的个性基础

领导力和队伍信念的有效匹配

你的队伍信念的诊断?

测试你的领导特质

发挥领导力天性,练就其它亚信念

抓手:领导力天性测试表

小组分享:你是属于哪一类型的领 导 者?你需要练就自己哪方面的风格?

联系具体的实际事务中的实例说明四种个性领 导 者的优势

八种行为支持4D领导力的实践

八种行为的引见

操练:队伍成员采用平衡轮对八种行为的实地探索 对测评结果中的短板行为项开展实地碰头操练怎样践行八种行为

绿色行为

感激欣赏——创造赋能的场域

抓手:用HAPPS招数表述感激

共同利益——破解冲突,加强携手

抓手:四象思路法

两两活动:A&B 分组碰头,你们的共同利益

黄色行为

信守协议——信任的来由环境

适度包融——炼就有归属感的队伍

视频展示:训练猴子

蓝色行为

务实乐观——接纳现实,就一线经验说,铸造创造力根基

实例:福特公司实例

百分投入——个人使命驱动的投入

橙色行为

防止指责——结果导向,守护能量

流程职责——构筑稳固的执行系统

复习收束,定行动规划

书写式头脑风暴

在小组分享自己的收获

行动规划:说出自己下一步行动规划

七、交流答疑

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|段雅婕老师

适合谁听

全体员工、人力资本部门。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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