课程背景
公司数智化转型面临诸多难题，但真正“卡”转型脖子的不是技艺，而是要借助数智化达成“体验拉升、效率拉升、模式拉升”的标的，故而需要配合数智化转型的达成“转意识、转信念、转组织、转办法、转模式”的同步转型和拉升，故而数智时代对管人者的领导力提出了更高的要求。借助本课的研习，主要达成主要标的为：
1. 基于数智时代的趋势，领会数智化转型对于管人者的新要求；
2. 领会数智时代领导力的五项要害本领，并探索运用；
3. 促成领导力向行为结果的持续转化
课程大纲
【活动1】组织的温度
一 领导数智时代的转型
1 公司数智化转型的三大标的
1.1 拉升用户体验
1.2 响应买方诉求
1.3 持续改进经营效率
2 数智时代领导力引领的五个要害转型
2.1 转意识：数转是谁的事情
2.2 转组织：本领建在业务和流程上
2.3 转办法：施工打法和办法
2.4 转信念：营造对焦数转的信念
2.5 转模式：公司经营是场接力赛
3 数智时代领导力的本质
3.1 数智时代的领导力挑战
3.2 探究领导力的本质
3.3 领 导 者的定位认知
3.4 领导力对公司成功的影响
3.5 未来的领 导 者
3.6 数智时代领导力的首要职能
3.7 借助愿景指明方向的实践
二 数智领导力的五项修炼
4 数智领导力之洞察力
4.1 领 导 者提供方略方向
4.2 洞察实践：五看本质
4.3 洞察落地：清晰、锁住、执行
4.4 用洞察给标的知名方向
4.5 借助洞察提供方向的六大实践
【操练】领 导 者的定位
5 数智领导力之变革力
5.1 借助变革，练就适应业务的组织本领
5.2 领导变革的本质
5.3 变革需要改变组织、人和信念
5.4 变阵、转人，交流推进
5.5 领导变革落地的三个要害要素
5.6 变革的六大实践行动
6 数智领导力之影响力
6.1 放权的水平
6.2 支持员工承担隐患
6.3 以身作则是影响力的要害要则
6.4 从圈层信任到人格信任
6.5 影响和放权的六大实践行动
6.6 构筑组织的公平感
7 数智领导力之指导
7.1 借助带练拉升领导力
7.2 正念带练
7.3 带练中的重点和形式
7.4 指导进程中的定位和分工
7.5 基于情境的差异化指导
7.6 指导的六大实践行动
8 数智领导力之激励
8.1 激励包含奖励和认可
8.2 怎样提供奖励和认可
8.3 认可的经常性和及时性
8.4 奖励的类型
8.5 论功行赏的激励规划
8.6 借助激励带来商业结果的六大实践
复盘：引领业务的持续增长
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|马力老师
适合谁听
各级领 导 者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。