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心智领导力—思维格局突破与领导力升维

在当今剧变的商业环境中,许多管人者虽精于专精招数,却困于思路定式,陷入“管控的显微镜”而难以突破——他们追逐短期指标,却迷失于长期价值。精通事务管控,却难以点燃队伍的内在驱动力。传统的领导力培训往往侧重于“本领安装”,而心智领导力则致力于为您整体升级思路操作系统,达成从“管控者”到“赋能者”的本质转变…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
陈少胡
课程编号
PX-T27890
心智领导力—思维格局突破与领导力升维
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课程背景

在当今剧变的商业环境中,许多管人者虽精于专精招数,却困于思路定式,陷入“管控的显微镜”而难以突破——他们追逐短期指标,却迷失于长期价值。精通事务管控,却难以点燃队伍的内在驱动力。传统的领导力培训往往侧重于“本领安装”,而心智领导力则致力于为您整体升级思路操作系统,达成从“管控者”到“赋能者”的本质转变。

心智领导力的核心原理在于,运行层面,领导力的本质是一种影响力,具体来看,而非职位特权。它植根于对人性三个层面(动物性,智性、心性)的深刻洞察,强调借助自我认知、情感智力和愿景练出的由内而外修炼,达成从“权力管控”到“能量影响”的心智模式升维。真正的领导力,就一线经验说,是让他人主动追随的艺术,其根源在于管人者自身心智岛屿的扩展——当你的认知边界越宽广,你所能激发的队伍潜力就越深远。

本课规划遵循“认知突破 -> 内在修炼 -> 外部赋能 -> 持续超越”的推演脉络,带出参训者系统审视并重构内在的心智模式,往细里说,强调由内而外的转变,打破认知闭环,助力管人者达成要害突破。课程融合心理学理论、实战抓手和深度体验,旨在支援管人者系统升级心智操作系统,从管控者蜕变为赋能型领 导 者。

课程收益

•

强化自我觉察和情绪心力:

借助正念、转念等等操练,拉升觉知力和同理心,有效管控压力和情绪,在忙乱中保持定力和清晰思索。

•

达成认知破局和心智升维:

支援管人者超越单纯本领研习,达成从“安装本领软件”到“升级思路操作系统”的根本转变,打破固有思路定式,拓展认知边界。

•

掌握由内而外的领导力本质:

深刻领会领导力即影响力而非职位特权这一核心原理,借助拉升自我认知、情感智力和内在特质,达成从权力管控到能量影响的转变。

•

拉升在复杂环境中的决策和前瞻本领:

借助觉察固有心智模式、突破惯性决策以及运用前瞻思路,精准预见未来趋势,开展稳健决策。

•

赋能队伍并激发组织活力:

掌握将心智领导力下沉运用的办法,对应部属不同认知阶段匹配赋能技艺,知人善用,发挥队伍协同效应。

•

促成个人和组织的可持续成长:

助推从管人者到领 导 者的心智跃升,拉升个人领导效能,引领组织信念变革,构筑高绩效的队伍氛围,助力组织持续演进。

课程大纲

模块一:心智觉醒——解码心智领导力

1.

1,导入:为何需要心智领导力?

• VUCA时代的管控挑战:剖析管人者在变革环境中面临的动力、效率、协同,转型之痛。

• 领导力升维的必然:从“事务管人者”到“思索催化剂”的定位跃迁必要性。

• 心智领导力的核心价值:统一并引领组织思想的本领,是顶层规划和底层推演的具体展现。

1.

2、破局:管控和领导的本质区别

• 管控VS领导:管什么事?理什么理?领什么方向?导什么航?

• 领导力的五个层次:从职位权力到队伍领 袖的进化路径。

1.

实例研讨:

拆解因心智模式局限导致的经典管控困境。

2.

3、基石:心智模式认知和自我觉察

• 心智模式揭秘:探寻长期记忆中隐含的、影响我们认知和行为的“心灵地图”。

• 心智模式的运作和局限:解读心智模式的作用机理和常见缺陷

• 抓手和运用:ABC心智觉察模型——研习认知轮廓,转换对经过的解读方式

1.

操练:

ABC心智觉察模型,自我认知矩阵

2.

模块二:心智资本——情绪心力和格局修炼

3.

修炼一:高情商领 导 者的修为

• 情绪智能的五个维度

• 解读情绪密码:情绪的钟摆效应和真相

1.

小组碰头:

在高压或者冲突情境下,怎样开展情绪调节和积极交流。

2.

修炼二:在忙乱中保持定力——正念领导力

• 正念的力量:借助基础正念操练,拉升觉知力和专注力

1.

修炼三:思路格局的突破和升维

• 从“见自己”到“见众生/天地”:拓宽认知边界,练就系统思索的视角。

• 突破限制性信念:识别并转换如“非此即彼”等等阻碍领导力演进的核心信念。

• 抓手和运用:NLP推演层次模型

1.

转念操练:

研习切换心智模式,从问题思路转向可能性思路

2.

模块三:心智赋能——读懂人心和激发潜能

3.

1、洞察:读懂员工的心智模式和深层诉求

• 整体性地看待一个人:运用演进心理学视角,领会不同代际员工的成长模式和心理特征。

• 职场“成年人”和“未成年人”:识别行为不当背后的自我价值不足,研习支援员工构筑自我价值。

1.

2、激发:从“心”领导的激励打法

• 超越胡萝卜加大棒:探讨为何传统激励成效递减,以及怎样激活员工内在动机。

• 事务动力探索:运用NLP领会层次等等抓手,深度探索并点燃员工的内在驱动力。

• 激励面谈技艺:借助愿景建设和有效对话,将组织标的转化为员工的个人承诺。

1.

3,赋能:基于准备度的情境领导

• 评核员工绩效准备度:从本领和意愿两个维度,判断员工的成熟度阶段。

• 灵活运用四种领导风格:针对不同准备度的员工,往细里说,精准匹配命令、教练、支持和放权式领导风格。

1.

模块四:心智超越——练出魅力和引领变革

2.

1、升华:领 导 者的人格魅力练出

• 影响力来源:厘清权力和影响力的区别

• 魅力练就:修炼如胸怀、眼界、诚信、担当等等要害品格,拉升非职权影响力。

1.

实例拆解:

拆解和研习出色领 导 者的人格魅力实例

2.

2,引领:成为变革的驱动者

• 变革领导力的心智准备:识别并突破阻碍组织变革的心智障碍。

• 变革领 导 者的三种要害行为:明晰方向、整合相关者、激励和鼓舞队伍。

1.

实例研讨:

以公司变革为主题,探讨怎样以一个变革驱动者的定位推进变革。

2.

整合:心智领导力拉升规划和课程收束

• 个人领导力拉升规划:运用“领导力跃迁里程碑”抓手拟定个人课后行动路径图。

• 行动规划:输出个人化的心智领导力行动531规划(5个收获、3个行动、1个承诺)。

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|陈少胡老师

适合谁听

公司中高层管人者、高潜经理人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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