研发业务管理直通车 货品经理项目经理 可定制大纲

可行阶段 - 产品驱动增长策略,打造用户热爱的产品

体验经济时代下,终端消费者对于货品品质和用户体验的要求越来越高,诉求多样化的同时,满足诉求的解题打法也更为多样化,货品生命周期正在缩短。公司需要持续精进货品和服务来适应以用户为中心的市场变化,并借助持续革新以保持竞争力…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
陆尧
课程编号
PX-T27898
可行阶段 - 产品驱动增长策略,打造用户热爱的产品
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课程背景

体验经济时代下,终端消费者对于货品品质和用户体验的要求越来越高,诉求多样化的同时,满足诉求的解题打法也更为多样化,货品生命周期正在缩短。公司需要持续精进货品和服务来适应以用户为中心的市场变化,并借助持续革新以保持竞争力。

以用户为中心,用户对从货品到服务的整体解题打法的要求在迅速升级,对品牌的意识也在同步加强,导致市场对公司在货品革新迭代方面的要求越发强烈。

中国公司的生存智慧并不缺乏革新本领,只是迫于成本将控和营运效率的压力,导致市场同质竞争增强,获客成本加剧。

公司最需要的始终是对市场以及买方真实诉求的洞察,并以独到的创意满足市场和买方的真实诉求,这正是本项目在可知阶段的核心价值。

怎样在顾以及市场诉求和用户体验的同时,达成可持续的商业收益?怎样探索商业模式革新的机会?怎样有效降低革新成本和隐患?怎样利用最小可行货品开展有效市场验证和探索?怎样将令用户惊喜的规划转化为用户热爱的货品?借助本阶段工作坊,从技艺可行、经济可行、操作可行三大维度明晰货品规划和入市打法,并着手完善货品体验规划,构筑以研习式发布驱动的解题打法迭代流程。

课程收益

• 掌握洞察市场以及业界趋势性诉求的抓手和办法,降低货品革新的不确定性。

• 领会到底何为买方的真实诉求,掌握怎样有效挖掘用户诉求,拆解市场可行性,打磨并迭代新货品创意。

• 掌握多种革新抓手,并结合买方真实诉求制作货品原型,从而精进现有货品,开发新的货品。

• 掌握革新的流程和办法,为营销和货品提供坚实的基础和革新的解题打法。

• 拉升认知,让队伍具备更全局的视野,加强队伍协同本领。

【课程特色】

干货满满,系统性研习;战训结合,大量实操抓手

课程大纲

线下工作坊第一天:

1、

可行评核模型和制度

1.

可行评核的三大维度

• 技艺可行

• 经济可行

• 操作可行

1.

怎样开展可行评核

• 可行阶段参与式影响路径拆解的RACI矩阵

• 借助因果循环图可视化检测PIPA拆解结果

•

工作坊:绘制货品上市因果循环图

1.

MVP验证和反馈循环

• 采用MVP开展市场验证

• 心智模型和反馈循环

• 基于反馈循环的迭代流程规划

•

工作坊:明晰MVP规划标的和货品迭代流程

1、

可行:用户体验规划

1.

On-ramp规划

• On-ramp的意义和目的

• On-ramp规划要则

• 实例拆解:采用On-ramp规划拉升用户初次接触的惊喜感

1.

On-Boarding规划

• On-boarding的意义和目的

• On-boarding规划要则

• 实例拆解:采用On-boarding规划拉升用户生命周期体验

1.

用户体验规划打法

• On-ramp和简少即和模型的结合

• On-boarding和简少即和模型的结合

•

工作坊:开展货品MVP的On-ramp规划

线下工作坊第二天:

1、

可行:启动研习式发布

1.

GTM – 货品入市打法

• 怎样拟定货品入市打法?

• 简少即和+PLG+On-ramp的规划组合

•

实例拆解:用GTM锁定革新货品的商业化成功

•

工作坊:拟定货品入市打法

1.

何为研习式发布?

• 研习式发布:货品入市前一切都是假设

• 怎样开展研习式发布规划?

• 怎样启动研习式发布?

•

工作坊:规划MVP的研习式发布规划

1、

项目路演和结营仪式

线上带练第一天:

1.

可行评核施行指导

• 可行评核表

1.

参与式影响路径拆解指导

• 干系人拆解和化解打法

• 影响因素拆解整合

线上带练第二天:

1.

研习式发布施行指导

• 研习式发布规划表

1.

最终结晶消化和答疑

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|陆尧老师

适合谁听

货品经理、项目经理、货品策划人员、市场调研人员、诉求拆解人员、系统工程师。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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