课程背景
从当下国内管控现况来看,大部分中、基层管人者重业务轻管控,缺乏管控意识和领导招数。本质上来说,这是对管人者定位认知的偏差以及整体管控思路和抓手缺乏的体现。本课将借助真实的实例、教学视频、情境还原等等多种方式,由内而外地拉升参训者的管控格局和行之有效的领导行为。
课程包含领导力演进领域经典的经营还原游戏课程:课程中,每个小组担当一家公司 的7个业务单元,参训者被要求在规定时间内,完成公司规定的经营标的,在这个进程 中,参训者要研习怎样召幵会议、怎样将控场面、怎样准确决策、怎样研发破解业务 难题、怎样整合资源、怎样发挥影响力赢得支持。
课程收益
借助1-2天的课程,周全演进管人者的以下5项领导才能:
课程大纲
1.
领导力拉升对公司的巨大价值
(领导力是否需要研习)
2.
领导力是能够研习能够复制的
(领导力是否能够研习)
3.
东西方信念和思路的差异
(领导力是否能够准则化)
实例:孔夫子和柏拉图带学生的不同方式
4.
员工的执行本领约等于管人者的领导力
次讲、准确定位——明晰管人者的身份使命
一、定位定位的意义
1、 潜意识的冰山理论(看不见的潜意识对行为的影响更深更广)
交流:手指游戏
2、 认知金字塔——认知的六个层级(身份认知是高级别的潜意识)
3、 我们都在轮廓里
实用抓手:1)设框法和破框法
二、准确定位——明晰管人者的身份使命
1、管人者的核心职责为何
带领队伍100%+的完成差事
2、管控的核心定义为何
管控就是借助别人完成差事
3、 管人者的三中定位
1)执行者
2)管人者
3)领 导 者
4、不同阶段的队伍形式对应的管控风格
1. 形成期
2、震荡期
3、规范期
4、成熟期
交流碰头:
四种风格的领导
外科手术,在实际应用里,交响乐队,爵士乐队,足球队
1.管人者的独特价值和意义
抽身事外
,跳出具体事物,弄懂问题的真相,确保
卓有成效
,成为
思索型
管人者
2.领会“积极”的核心定义
1) 影响关注
2) 做出选项
3) 独立意志
3.何为积极领导力
实例:行由不得 反求诸己
4.积极领导力的钻石模型
四讲、情景还原沙盘推演——玩具大亨
DB集团是一家儿童玩具开发公司,往细里说,在接下来的1年中,您将担任DB公司的管人者。DB公司共有7个业务队伍,业务队伍之间既有竞争关系也有携手关系。在未来的一年中,你的决策本领、规划统筹本领、资源整合本领、货品规划以及革新本领将决定你们的最终绩效,那么哪个队伍能够脱颖而出,在这场经营还原游戏中胜出呢?此刻就是考验你们的经营管控智慧的时刻了。
一、掌控局面——是个核心的领导行为
思索时刻:要在游戏的一开始,具体来看,就能够做到掌控局面,具体来看,需要具备哪些条件?
掌控全局是一种领导力更是一种责任和担当
从乌合之众,到凝聚队伍,必须有人
挺身而出
,将控场面,促动大家达成一致,这本身就是一种领导力
实用抓手:2)掌控全局四个步骤
二、准确决策——要害时刻管人者的核心本领和要害意义
1,心智模式
做出准确决策要有完好心智模式——谋定而后动
1、
全局思路
1) 点线面体的思路方式
2) 全局思路的思索推演
3) 360º的视角看待问题
4) 全局思路的两个本质
1、
资讯交流
充分交流,资讯保障
1) 复盘经营还原沙盘中遇到的交流障碍
2) 事务中充分交流常见障碍和化解招数
1、
决策风格
民主还是集中
思索时刻——你领会的运筹帷幄
你对全局有了充分的弄懂,知悉在什么时候做什么事情,并能够让“事” 和 “人”之间高度匹配。开展高效的差事部署。
一、积极领导力周全规划的四个核心步骤
1、标的意识,方向意识
1)标的意识举足轻重
2)达成标的路径的思索
2、将标的拆解为差事
周全规划是差事分解的进程,而不是简单的标的分解的进程
实用抓手:3)结构化差事分解法
3、结构化确定差事顺序
用结构性思路确定优先顺序
4、做好合理的人事匹配
实用抓手:4)人事匹配常用的抓手和办法。5)学会用人的第一要则
二、执行到位——确保进程将控,100%达成差事标的
一、明晰标的
公司管控说到底就是标的管控
1、
队伍标的的三种类型
1) 方向型
2) 进程型
3) 理性型
1,
标的管控的四大难题
1) 积极性弱
2) 资源匮乏
3) 拆分不当
4) 持续变化
实用抓手:6)SMART要则 7)标的书写公式 8)标的管控模型
二、差事推进
1、厘清
1)厘清标的的要害意义
2)对于标的需要厘清的要素
3)厘清标的常采用的抓手
交流情景还原:帮你的队伍成员厘清标的
实用抓手:9)差事布置五重法
2、带练
1)执行从How to do 开始
2)赋能员工的五条要则
3)赋能员工的四个状态
实用抓手:10)学会GROW模型,做好队伍教练
3、纠偏
1)借助严格要求构筑高品质的事务信念
2)节点将控三要素:让执行到位
实用抓手:11)99—50—1节点将控法则
一、
携手的意义
思索时刻——队伍携手最大的意义为何
1、携手的目的
1)不让自己和队伍成为孤岛
2)让资源和资讯能充分共享
2、中台方略
携手制度的思路方式和技艺支持
1、
促动携手的三项要则
1) 携手必赢
2) 创造携手
3) 探寻方案
二、员工激励——营造积极健康队伍氛围
1、
利用交流视窗,改进人间交流
1) 隐私象限:正面交流,防止误解
2) 盲点象限:利用反馈看到自身局限
3) 潜能象限:不要轻视每一名员工的潜能
4) 公开象限:让员工尊重你而不是怕你
1、
做好聆听和反馈,让员工尊重和信任你
1) 学会聆听,创建良性的交流通道
2) 怎样一招化解对方的失控情绪
3) 借助正面反馈,引爆你的队伍
实用抓手:12)用BIC做负面反馈,实操中,真正做到对事不对人
1、
理清关系,炼就队伍一致性,营造队伍积极氛围
1) 队伍就是“球队”,标的就是“赢球”
2) 敏锐的抓住一切机会炼就队伍一致性
3) 善于构筑游戏化组织,炼就队伍积极性
4、有效利用时间,拒绝无效努力
1)将时间用在要害要务上
2)告别低效无趣的会议
3)学会高效的决策制度
实用抓手:
13)员工驱动力激励因素和保健因素
14)高效会议(六顶思索帽,队伍共创等等)
思索时刻——回顾沙盘和思索成功拼出图形1-6的核心条件?
1、
容错信念
2、
发现差异
3、
资讯共享
4、
善于聆听
实用抓手:16)革新的模型的前瞻思路理念和抓手
思索时刻——重新规划DB集团的业务链路,你会怎样规划?
1、
DB集团业务链路精进——简易世界咖啡
2、
DB集团整体营运流程图
3、
DB集团1-6组内部营运流程规划
实用抓手:17)流程图 18)复盘工作坊和世界咖啡工作坊
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|赵猛老师
适合谁听
公司中层管人人员、一线经理、储备干部、追求进步的业务主力精英【课程特色】。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
