课程背景
在业界竞争形势日趋激烈的大来由下,市场竞争逐渐向质量竞争、服务竞争、管控竞争转变,营销作为公司赖以生存的要害事务和条线,是开展有效资源整合并最终获得“结晶”的一项“硬实力”,故而加大练就营销以及相关人员对营销思路的练出拉升营销策划本领,对于市场业绩的拉升,对于公司方略标的的达成都将大有裨益。
课程收益
• 纵深弄懂业绩的核心和本质
• 练出高纬度的营销思路,有大营销的意识和思索
• 掌握营销思路的核心和重点理念
• 掌握营销筹划的要害:标的设定、标的市场(买方)锁定、货品销售导向拆解、政策资源的规划以及持续改进营销打法效能的办法
课程大纲
一、买方的成交是怎么来的?价值的秘密
1.从买方心理和买方选购行为拆解销售进程
• 不安不满:怎么样寻找到不安和不满,怎么样激发买方对不安和不满的认知
• 欲求:仅仅有欲求是不够了,锁住才能明晰诉求!
• 比较:注意力是决定比较内容的要害带出!锚定效应的构筑!
• 锁定:买方喜欢“自己找答案”
• 行动、决定:下决定的进程怎样尽可能的缩短?怎样排除外部因素的影响?买方顾虑的三个维度
2.销售的核心和本质
• 要害词:痛点--满足诉求:销售要破解的核心问题
• 要害词:爽点--价值交换:销售行为的本质
3.销售成功的的三项要害要素
• 资讯差:我知你不知
• 认知差:都知我更懂
• 资源差:我才能做到,做好!
分享:你的销售实例中,是怎样运用“三差”的?
4.营销结晶公式和四大变量
业绩公式
• 四大变量:买方数量、转化效率、客单量、复购量
拆解:我们的营销行为是怎样营销四大变量的?
二、系统思路,营销和销售有和不同?
1.
营销是高纬度的销售:营造销售所必须的各个要害要素
实例拆解:营销做了些什么?
2.
销售是营销的具体落位和实践
3.
营销和销售的三大不同点:定义、目的、进程
探讨和拆解:我们常见的营销/销售动作属于营销范畴还是销售范畴?
三、构筑大项目的营销思路;哪些理论学识能够有效赋能大项目营销?
1基于传统营销4P的营销构筑
• 货品-价格-渠道-推广
2.基于传统营销4P理论下的新营销架构理论演变
• 高竞争度市场化下的4C架构
• 消费者-成本-便利-交流
• 服务营销的7P架构
• 货品-价格-渠道-推广-人员-有形展示-进程
• 基于互联网营销的4I架构
• 趣味-利益-交流-要则
实例拆解:不同营销架构理论的实战运用实例
四、营销筹划的的重点
1.营销活动的标的
• 收益性标的、推广性标的、竞争对抗性标的
• 标的设定的要则和标的的有效分解
2.标的市场锁定,多模型综合运用的效能体现
• 两种标的市场锁定方式:货品主导型和买方主导型
• 货品主导型的拆解方式:波士顿矩阵模型和STP模型的符合运用
抓手《波士顿矩阵模型》、《STP模型》
• 买方主导型的拆解方式:买方资讯的综合拆解MAN模型、五维要害人拆解模型和货品销售四阶导向拆解
抓手《买方资讯收集表》《MAN拆解评核表》《五维要害人拆解模型》《货品四阶导向模型》
3.大项目的营销的政策资源
• 对内政策:助推意愿、带出销售节奏、规范销售动作
• 对外政策:附加值(爽点)的营销,促成销售效率
研讨和分享:什么样的对内政策才是真正“有效”的?怎样的对外政策能起到“爽点”的成效?
4.营销活动成效评核和改进
• 营销打法成效评核复盘:KISS复盘模型的运用
• 可保持的
• 需要改进的
• 需要开始的
• 需要停止的
• 营销活动效能拉升PDCA循环运用
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|秦超老师
适合谁听
营销人员、营销管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
