课程背景
应项目方要求，就以下领域给予明晰的指引并演进领导效能
1.领导人格自我定位和要害型人格剖析；
2.领导方式和现行领导情境匹配
3.探索领 导 者特质以及自我演进方向。
课程收益
• 领会自我的领导人格并剖析领导效能
• 会根据情境的不同领会他人的变现并灵活调整领导方式
• 对自我领导效能演进拟定出有针对的演进打法
【课务资讯】
课程大纲
导论：
（20分钟）
• 剖析领导进程的要害要点
• 引见情境领导力的整体轮廓
◦ 诊断他人动态
◦ 活化领导姿态
◦ 精准匹配运用
• 开展领导风格测评
（此环节用时10分钟）
• 锁住自我演进挑战
模块一：诊断他人动态
（60分钟）
• 认识他人动态的2个组成
• 界定2个组成在演进阶段中的典型表现
• 厘清2个组称在演进阶段中的内在诉求
• 会用3步法开展动态诊断
• 动态诊断实例操练
模块二：活化领导姿态
（90分钟）
• 认识2个典型的领导行为
• 借助实例掌握2个典型领导行为的辨识
• 引见有2个典型领导行为演化的4种领导姿态
• 详细剖析4种领导姿态的采用步骤和要点
• 碰头4种领导姿态的重点和区别
模块三：精准匹配运用
（20分钟）
• 解读领导风格测评
（此环节用时15分钟）
◦ 领会自我的主导领导姿态和低频采用的领导姿态
◦ 领会自我领导姿态的灵活度和准确度
◦ 锁住自我失误较多的领导形态
• 当他人和自我对于他人的动态判断不一致时怎样处理
• 引见运用抓手和实际运用程序
闭场活动：
（10分钟）
• 分组结合自我演进挑战提炼重点改进举措
• 回顾课程内容
• 评核研习收益
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|王琦老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。