项目管理 项目经理业务主力 可定制大纲

项目管理能力提升-勇攀高峰

1.…

授课时长
1天
授课方式
理论模型解说、定位担当、沙盘教具推演、实例解读、参训者复盘分享
建议人数
20–40 人
主讲
焦小亮
课程编号
PX-T28138
项目管理能力提升-勇攀高峰
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课程背景

1.

当前公司经营不确定性持续增强,大量经营差事、专项攻坚、技改项目、阶段性事务都以项目化模式推进。项目普遍具备周期受限、资源怯场、标的清晰、外部环境多变、潜在隐患多发的特征。

2.

很多项目推进受阻、延期交付、投入超标、结晶不达预期,根源往往不是队伍人员本领不足,而是管人者依靠心得开展事务,缺少系统化项目管控架构。不少管人者无法平衡时间、成本、质量三大约束;项当下期规划粗放,资源盲目投入,难以区分核心资源和无效投入;资讯收集不充分,隐患前置识别缺失。

3.

在项目施行阶段,还普遍存在交流低效、各方期望不一致、遇事责任推诿、看法分歧引发队伍内耗、缺少常态化进程管控、缺少复盘精进制度等等问题。

4.

本次《勇攀高峰》项目管控实战沙盘,将珠峰攀登炼就为高仿真攻坚项目。参训者在有限资金、动态天气、碎片化资讯的环境下完成方案拟定、资源采购、路线选项、隐患化解。课程前期系统输入项目管控理论和管人者四大素养,借助沉浸式推演达成实战试错,复盘阶段萃取标的落地抓手和冲突管控打法,促成参训者将沙盘实战心得转化为岗位实操办法,炼就具备全周期管控本领的项目管控队伍。

5.

一位项目管控专家曾说过——

“项目经理是达成标的的专家”

,让我们一起改变!

课程收益

6.

1、构筑准则化项目管控认知,厘清项目典型特征,摆脱心得式、碎片化事务模式;

7.

2、熟练掌握项目五大流程,实操中,形成覆盖项目全生命周期的管控思路,从实践看,规范推进流程;

8.

3、强化项当下期规划本领,做好预算分配,从源头减少资源浪费和决策失误;

9.

4、内化高效项目管人者四大素养,夯实项目队伍协同交流的底层基础;

10.

5、掌握规划落地五大路径,达成项目标的从方案到结晶的闭环落地。

11.

6、强化隐患预判和动态应变本领,及时纠偏调整,拉升复杂项目攻坚本领。

课程大纲

一个具备神奇和挑战的旅程,曾经,往细里说,我和7名登山运动员共同攀登和勇往直前,经历着各种突发的隐患和暴风雪的袭击,在出发之前,我们借助专精的训练增强整个队伍的身体素质和健康指数,购买了一系列专精装置例如登山杖、绳索、望远镜、医药包等等,以确保我们能够成功顺利的登上珠穆朗玛峰,运行层面,成为世界上少数的攀登者,换个角度看,结果在第18天发生了一件意外,导致我们队伍全部丧生,肉体和灵魂永久的停留在攀登的山上,今天,您和您的队伍重新踏上一段攀登的旅程。一个具备神奇和挑战的旅程,往细里说,曾经,执行层面,我和7名登山运动员共同攀登和勇往直前,经历着各种突发的隐患和暴风雪的袭击,在出发之前,我们借助专精的训练增强整个队伍的身体素质和健康指数,购买了一系列专精装置例如登山杖、绳索、望远镜、医药包等等,以确保我们能够成功顺利的登上珠穆朗玛峰,换个角度看,实操中,成为世界上少数的攀登者,就一线经验说,结果在第18天发生了一件意外,导致我们队伍全部丧生,肉体和灵魂永久的停留在攀登的山上,今天,您和您的队伍重新踏上一段攀登的旅程。

一个具备神奇和挑战的旅程,执行层面,往细里说,曾经,执行层面,我和7名登山运动员共同攀登和勇往直前,经历着各种突发的隐患和暴风雪的袭击,在出发之前,我们借助专精的训练增强整个队伍的身体素质和健康指数,购买了一系列专精装置例如登山杖、绳索、望远镜、医药包等等,实操中,以确保我们能够成功顺利的登上珠穆朗玛峰,具体来看,实操中,成为世界上少数的攀登者,换个角度看,结果在第18天发生了一件意外,导致我们队伍全部丧生,肉体和灵魂永久的停留在攀登的山上,今天,具体来看,您和您的队伍重新踏上一段攀登的旅程。一个具备神奇和挑战的旅程,执行层面,曾经,具体来看,我和7名登山运动员共同攀登和勇往直前,经历着各种突发的隐患和暴风雪的袭击,在出发之前,我们借助专精的训练增强整个队伍的身体素质和健康指数,购买了一系列专精装置例如登山杖,绳索、望远镜、医药包等等,实操中,换个角度看,以确保我们能够成功顺利的登上珠穆朗玛峰,落地时,成为世界上少数的攀登者,运行层面,结果在第18天发生了一件意外,导致我们队伍全部丧生,肉体和灵魂永久的停留在攀登的山上,今天,您和您的队伍重新踏上一段攀登的旅程。

沙盘来由:

《勇攀高峰》

一个具备神奇和挑战的旅程,就一线经验说,曾经,就一线经验说,我和7名登山运动员共同攀登和勇往直前,经历着各种突发的隐患和暴风雪的袭击,在出发之前,我们借助专精的训练增强整个队伍的身体素质和健康指数,购买了一系列专精装置例如登山杖,绳索、望远镜,运行层面,医药包等等,落地时,以确保我们能够成功顺利的登上珠穆朗玛峰,换个角度看,成为世界上少数的攀登者,执行层面,结果在第18天发生了一件意外,导致我们队伍全部丧生,肉体和灵魂永久的停留在攀登的山上,今天,执行层面,在实际应用里,您和您的队伍重新踏上一段攀登的旅程。

一个具备神奇和挑战的旅程,在实际应用里,曾经,换个角度看,我和7名登山运动员共同攀登和勇往直前,经历着各种突发的隐患和暴风雪的袭击,在出发之前,我们借助专精的训练增强整个队伍的身体素质和健康指数,购买了一系列专精装置例如登山杖,实操中,绳索、望远镜,医药包等等,在实际应用里,落地时,以确保我们能够成功顺利的登上珠穆朗玛峰,在实际应用里,成为世界上少数的攀登者,结果在第18天发生了一件意外,导致我们队伍全部丧生,肉体和灵魂永久的停留在攀登的山上,在实际应用里,落地时,今天,在实际应用里,执行层面,具体来看,您和您的队伍重新踏上一段攀登的旅程。

勇攀高峰:

“勇”指的是有面对挑战的勇气,运行层面,更要有战胜困难的智慧,有勇有谋。

“高”职场追求的更高的绩效标的,要不满足于现况。

一、何为项目

1、项目的定义

2、身边的项目

3、项目管控的内容

4、项目管控的资料解读

二、项目失败的原因拆解

1、缺少支持和保障

2,具体来看,时间规划不切实际

3,从实践看,具体来看,预期或者标的不明晰

4,资源不充足

5、成员缺乏大局观

6、规划不当

7、缺乏领导力

一、

评价项目三要素

时间:时间、规划表

质量:目的、诉求

成本:人力,从实践看,从实践看,资金

交流:

您觉得自己更倾向于“管控流程”OR“带领队伍”

项目管控的秘诀:“人”+“流程”=成功

一、项目启动

将预期量化,传达给队伍成员以达成共识

1、 对发起条件的敏感性

2、 明晰利益相关方

1.

抓手:《主要利益相关方访谈表》

二、项目规划

规划清晰的路线图,确保做出明智的决定

1、规划隐患管控打法

2、规划项目日程表

3、明晰项目队伍

抓手:《隐患矩阵》、《WPS表》《交流规划表》

三、项目执行

及时弄懂项目进展,化解隐患和变化

1、分享信任

2、构筑队伍责任制

3、绩效对话

5、及时的反馈和带练

6、以事先设定的标的评核绩效

抓手:《队伍责任呈报表》

四、项目监控

确保队伍发挥最好水平,全力以赴完成差事

1、 让利益方弄懂项目状况

2, 管控项目范围变化

1.

抓手:《项目进展报告》《项目变更诉求》

五、项目收尾

衡量成功,持续改进

1、 结束项目

2,落地时,从实践看, 提交最终项目进展报告

1.

抓手:《项目结束清单》

一,就一线经验说,在实际应用里,展现尊重

1、什么事都想在前面

2、一视同仁、直言不讳

2. 3、坦诚待人、真诚可信

二、先聆听

1、激励来自聆听

2、同理心——换位思索

3.

3、聆听进程中寻找解题打法

三、明晰期望

1、持续灌输项目整体预期

2,就一线经验说,落地时,明晰定位以及项目整体进展

4.

3,实操中,练出事务价值,执行层面,在实际应用里,执行层面,激发动力

四、承担责任

1、言出必行,说到做到

2、奖励先进,赏罚分明

5. 3、坦白承认错误并承担责任

一、情境沙盘上手——登山队队伍定位担当:

1、登山队长——队伍决策最终的决定者,并附有责任

2、财务官——财务思路是公司的第一思路,负责启动资金的采用和管控

3、协调员——负责督导管控每日活动,记录队伍每日的行程路线

4、资讯员——负责收集资讯,往细里说,甄别有效和无效资讯,为队伍决策做依据

5、气候专家——掌握气候资讯,在实际应用里,提供物资消耗依据

6,实操中,地质学家——关注登山路线,往细里说,规避有可能的隐患

二,实操中,情境沙盘上手——登山队队伍资源分配:

1、掌握已有资源和可购买资源资源库,区别有效资源和干扰资源

(还原公司营运中的资源管控法则)

2、四条登山路线的选项

(还原公司营运的方略思路)

3,执行层面,拆解影响消耗的要害因素:地形和天气

地形:1)高山地带 2)死亡地带

(还原公司营运演进中的阶段可能遇到的内部隐患)

天气:

1)晴天天气 2)雪天天气 3)暴风雪天气

(还原公司营运演进中所遇到的外部隐患)

4、要害问题解读

(还原公司营运中外部资源的介入和采用)

三、定标的,做规划

1、标的确定,项目规划书

2、物资购买

3、要害问题解答

四、情境沙盘复盘——登山队队伍管控:

1. 小组收束本组的收获和不足

2. 锁住标的和锁住问题拆解

3. 为何决定你队伍的最终登顶人数?

4. 标的落地的OGSM要则

5. 队伍协同精神:强化队伍勇争第一,勇闯佳绩的精神

(实战还原公司营运中的高绩效队伍建设)

6.

步骤一:锁住绩效标的

1、影响标的达成的真正敌人——日常事务

2、锁住最要害的1-2个标的

3、设定完成标的的期限

“到什么时间,将某指标从现在的X拉升到Y”

实例:阿波罗规划的启示

7.

步骤二:分解要害指标

8.

1、领会“进程指标”和“结果指标”的拆解

9.

实例:“减肥这件事”

10.

步骤三:进程管控指标

1、 这是一条激励要则

1.

实例:一场街边篮球赛

1、 构筑选手型记分卡

1. 特点:简单、明了、能激励;

2.

实例:追逐山羊

3.

步骤四:定期问责标的

1、 构筑最要害标的会议

1.

实例:科莱考尔VS 魏亨麦尔 两支登山探险队

1,实操中, 问责标的会议

1. 问责——呈报标的达成情况

2. 回顾记分表——寻找结晶和不足

3. 规划——清除障碍,改进规划

4.

步骤五:标杆激励

5.

树立标杆\榜样的力量

一、冲突的分类

6. 事务冲突

7. 人际冲突

二、队伍冲突的特性

冲突的有效性

冲突的有害性

三、冲突处理的五种打法

竞争打法

迁就打法

回避打法

妥协打法

携手打法

抓手:托马斯 基尔曼冲突处理模型

四,就一线经验说,运行层面,从实践看,冲突处理五步骤

1. 澄清标的

2. 产生方案

3. 排除障碍

4. 选项方案

5. 认同执行

1.

攀山峰:忙碌无为

2. 缺乏勇气

3. 循规蹈矩,不求突破

4. 时间采用严重浪费

5.

勇攀山峰:乱撞的苍蝇,满足现况不自知

6. 敢于挑战

7. 有成绩,易自满

8. 还能够更好

9.

勇攀高峰:有勇有谋,追求卓越

10. 有勇气有办法,更有智慧

11. 排除干扰,使命必达

12. 办法比困难多

部分授课照片:

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|焦小亮老师

适合谁听

项目经理、业务主力、后备干部等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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