研发主管能力管理直通车 公司内部带队伍的管人者处于迅速成长期 可定制大纲

可复制的领导力 —角色认知与领 导 者自我效能提升——樊登版权课

“让80%的经理人做到80分”…

授课时长
5天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
徐莉
课程编号
PX-T28348
可复制的领导力 —角色认知与领 导 者自我效能提升——樊登版权课
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课程背景

“让80%的经理人做到80分”

。千万不要小看这个数字,这就是基业长青公司成功的秘诀!领导力的复制和准则化是决定着公司演进规模和安全性的要害因素。本课不仅告诉参训者领导本领是能够复制的,更要害的是借助这套课程,能够改变以往依靠能人、依靠天才的领导模式,支援大多数管人者成长为卓越的领 导 者,让中国公司走出重复练就英才的泥沼

。

借助研习人人都能学会的,并且转身就能教别人的“可复制的管控抓手”,打破一直以来的“领导力迷思”,有效破解组织内因

缺乏执行本领,凝聚力,员工主观积极性

所带来的

人际交流冲突,跨部门交流障碍,绩效管控不畅

等等和“人”有关的问题。用西方管控学抓手达成东方的管控智慧境界,让你的管人者从此面对“人”的问题时胸有成竹,

有节奏,有章法,有抓手,

成为一个

识人心,懂人性,通人情

的出色管人者,带领90后新生代在VUCA时代乘风破浪。

课程收益

1.

深刻领会管人者在事务中应承担的三种定位,告别亲力亲为,重塑价值定位

2.

学会拉升队伍执行本领的有效抓手

3.

学会怎样根据部属状态不同调整不同领导风格

4.

学会用“任期制”重塑自己和队伍的职业演进标的,达成队伍标的和个人标的的双赢

课程大纲

开场&视觉带出卡:你当下在队伍里的定位像什么?为何?

1.

一、管人者定位之:执行者——对结果负责

•

执行者的两大认知转变:

•

对错思路--》结果思路

•

差事思路--》价值思路

【抓手】:拉升队伍执行本领的利器——布置/接受事务五遍法

1.

二、管人者定位之:管人者——借助别人来完成事务,防止亲力亲为

• 实例拆解:为何管人者没时间,部属没事做?

• 亲力亲为的两大误区和深层次心理障碍

• 打破亲力亲为的心理障碍:用NPL推演六层次找到管人者的价值定位

• 管人者的核心差事:唤醒部属的责任心

【抓手】情境领导力四象限——指令型、教练型、支持型、放权型

【结晶转化】不同类型部属的练就规划

1.

三、管人者定位之:领 导 者——借助营造氛围来拉升队伍绩效

2. 视频实例+站位辩论:李云龙营救张大彪,运行层面,值得吗?

• 营造氛围≠团建,管人者最应该在队伍中营造的三类氛围?

• 游学PK: 知名公司营造氛围的58种好办法

【抓手】激发员工内驱力的“任期制”访谈——明晰标的、明晰打法、明晰路径

【结晶转化】:关于营造氛围的高峰访谈(让小白采访有心得的老司机)

1.

四、小结:教练型管人者的时间分配金三角

• 三个层级管人者在执行、管控、领导三个方面的正确时间分配要则

【结晶转化】:两两复盘,你的时间分配合理吗?打算怎样改进?

课程收束和行动规划展示

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|徐莉老师

适合谁听

公司内部带队伍的管人者、处于迅速成长期、转型期、跨界期的创业队伍等等。【课程特色】实用、抓手性强、听得懂。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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