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代际领导力--用新生代思维管理新生代

当90后员工日渐成为公司的主力时,由于冰山之下的代际差异,作为管控层,我们面临着三大挑战:正在丧失的权威、被清零的管控笃定、将控和对话之争。以前的管控办法受到了挑战,不恰当的管控方式导致用工荒。怎么办?终结“战争”、助推代际和谐的要害,是从制度和信念上赋予年轻人应有的话语空间和自主权力,加强双方之间的对话,在实际应用里,将彼此之间的较量关系转化为携手关系。而这尤其需要主流社会中的成人们---公司中…

授课时长
1天
授课方式
注重问题,以结果为导向,借助差事和行动让参训者体验和反思,改变被动式的授课模式,以参训者的自主研习为主导,贯彻“参与式、队伍式、行动式、研究式“的四式教学理念。• 器材要求 投影仪和白板• 授课时长 3小时
建议人数
20–40 人
主讲
张砾匀
课程编号
PX-T28382
代际领导力--用新生代思维管理新生代
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课程背景

当90后员工日渐成为公司的主力时,由于冰山之下的代际差异,作为管控层,我们面临着三大挑战:正在丧失的权威、被清零的管控笃定、将控和对话之争。以前的管控办法受到了挑战,不恰当的管控方式导致用工荒。怎么办?终结“战争”、助推代际和谐的要害,是从制度和信念上赋予年轻人应有的话语空间和自主权力,加强双方之间的对话,在实际应用里,将彼此之间的较量关系转化为携手关系。而这尤其需要主流社会中的成人们---公司中的管控层,放下权威者的架子,换个角度看,将年轻人从“异类”的偏见中解放出来,将其视为值得自己研习和携手的先行者。本课带领大家从心理学的角度解读90后心理特点以及其形成原因,研习八大打法对90后开展有效管控。

课程收益

1. 弄懂新生代心理特征形成的深层原因

2. 掌握有效管控的8大打法

3. 掌握跟新生代的交流招数

4. 掌握帮新生代的缓压办法

课程大纲

第一节:一场前所未有的代际战争

一、正在丧失的权威:权力跟本领和人品是分离的。

二、将控和对话之争:小李拿了500元奖金却提出了辞职。

三,冰山之下的代际差异:小王辞职后在公司对门找了份事务。

第二节:代际领导力---止息代际战争的秘笈

(1个小时可否)

一、

管控打法一

:赢得新生代的尊重

二、

管控打法二

:轻管控模式---一招三式

1. 实例拆解:小王没有按照规划完成事务,怎么处理?

2. 软化冲突

3. 淡化权威

4. 强化边界

三、

管控打法三

:微时代微交流-善用情景交流

四、

管控打法四

:员工再加工

1. “准父母”式管控

2. 有心有法,落地时,疏导转化

3. 处理好高期望值

4. 日事日毕,规范管控

五、

管控打法五

:和而不同---信念萃取招数

六、

管控打法六

:有效的自我管控---善用队伍

七、

管控打法七

:跨越鸿沟

1. 清除障碍,以心换心

2. 减少噪音,让交流通畅起来

3. 融入组织架构

八、

管控打法八

:管控梦想

1. 事务动机测试

2. 参与是最大的认可

3. 帮新生代规划职业演进路径

第三节:和新生代的交流招数

一、 实例拆解:小周为何辞职了?

二、 交流四大忌

1. 开展比较

2. 道德绑架

3. 回避责任

4. 强人所难

一、 交流天秤模型

1. 资讯

2. 情绪

3. 标的

4. 实例拆解:小李说项目出现BUG都是下游的错,您会怎样化解?

一、 交流3招数

1. 五步脱困赋能法

2. 先跟后带,具体来看,达成共识

3. 破框法

一, 赞美比批评更有效

1. 标签式赞美

2. 请教式赞美

3. 赋权式赞美

4. 对比式赞美

5. 故事性赞美

第四节:帮90后缓压招数

(30分钟左右或者更短也能够)

一、 给予团建机会

二, 每日记录收获

结束语:仁者:行有不得,反求诸己。

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|张砾匀老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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