课程背景
工程项目在工期、质量和成本管控方面都面临严苛要求。怎样确保项目按照时高质量交付，同时防止进度延误、预算超支和质量隐患，达成投资效益最大化，已成为项目管控中的核心议题。工程项目涉及内外部多方协同，内部涵盖规划、施工、采购、财务、招投标等等多个部门，外部则需统筹规划师、施工队伍、监理单位以及政府机构等等各类相关方，协调难度大。和此同时，工程项目隐患因素复杂多样，政策法规、市场环境等等外部条件的变化对项目推进具备重大影响。在竞争日益激烈的市场环境下，仅倚重传统管控方式已难以化解日益复杂的项目诉求，系统化、精细化的项目管控本领正成为各方关注的重点。
本课围绕工程项目全生命周期，系统解说项目管控要害本领，内容涵盖项目启动、规划、执行、监控到收尾的各个阶段，重点包括项目范围和进度将控、成本和质量精细化管控、隐患识别和化解、合同管控要点、安全生产架构建设、实地组织和协调、多方交流制度等等实用模块。借助结构化学识架构和实战实例拆解，支援参训者构筑科学、高效的项目管控思路，拉升整体项目管控本领。
【课程特点】
实例驱动，实战还原：引入典型工程建设项目作为培训实例，以实际情境为来由，借助分组上手、定位代入等等形式，强化参训者在项目各阶段的拆解、决策和执行本领。
抓手导向，落地性强：系统引见WBS、网络规划、挣值管控、隐患矩阵等等项目管控抓手的采用办法，结合实例上手，支援参训者掌握从标的拟定到进程将控的要害技艺。
全流程覆盖，落地时，重点突出：围绕项目生命周期展开，重点强化变更管控、隐患化解、成本将控、多方协同等等高频难点环节的精细化管控打法。
注重系统思路和流程精进：带出参训者打破传统心得式管控的局限，构筑准则化、流程化的项目管控架构，拉升项目整体运作效率和将控精度。
交流启发，深度记忆：借助实例研讨、情景还原、复盘收束等等多种教学方式，助推参训者在交流中形成深度领会和持久记忆，达成学以致用。
课程大纲
主要内容：工程项目基本内容；各方项目管控差事。
1．项目生命期以及其管控特性
2．项目的管控标的以及其保障施行措施
3．业主在不同管控模式中的定位和管控成效
4．项目环境和管控对象
实例拆解：某项目策划进程
主要内容： 夯实基础管控，促管控升级。
1. 注重个人样貌、炼就强有力项目队伍
2. 主力练就
3.项目营运环境管控
4.劳务管控、工期管控
5.值得借鉴的图片；
6.管控时机
7.关于工程质量创优
8.内业资料和实地的关系
9.狭义的隐患管控
10.持续的研习、培训
实例：某项目管控全进程将控
主要内容：怎样有效地破解工程项目冲突
1.业主的交流协调
2.承包商协调管控
实例拆解：某工程实地问题交流和协调处理
主要内容：业主方怎样招标、怎样订立合同
1.施工项目招标投标策划和方案选项
2.施工项目招标采购施行和评标管控
3.施工项合同的谈判和签约管控
实例拆解：怎样恰当的选项承包商
实例拆解：某工程承包合同以及其管控进程
主要内容： 怎样将控项目质量、进度、费用、隐患
1. 对施工项目的管控策划
2. 对施工项目管控标的以及将控流程的识别和确定
3.施工项目不同管控模式的业主选项办法
4.项目管控规划和项目配套策划；
5.施工图纸、工程量清单和施工技艺文件隐患的规避办法
6.工程质量、安全、进度、环境、造价管控的集成化办法
7.工程反索赔、签证、变更管控；
8.工程项目质量、安全、环境、进度的督导方式
9.工程验收和工程结算施行
实例拆解：某项目管控全进程将控
主要内容：“项目的影响因素太多，意外情况也太多，作为项目管人者应该怎么办？”
1.项目来由
2.项目影响
3.理论学识
4.项目拆解
5.项目启示
实例：“中铁建沙特麦加轻轨铁路工程”为例，阐述工程隐患识别、隐患拆解、隐患化解
主要内容： 全方位掌控实地施工安全、识别安全隐患
1. 施工安全教育
1. 2. 安全学识和安全规章制度
3.劳保用品采用
4.安全标识
5.危险化学品采用
6.高空作业以及消防管控
7.特种作业管控
8.临时用电
9.安全文明
10.事故实例
实例拆解：某项目高压线触电以及脚手架坍塌事故实例
主要内容：塔式起重机、施工升降机安全管控
1.塔式起重机安全查验
1.1.塔下安全查验
1.2塔上安全查验
1. 施工升降机安全查验
1. 2.1基础部位安全查验
2. 2.2架体结构安全查验
3. 2.3传动系统安全查验
4. 2.4安全装置安全查验
5. 2.5电气系统安全查验
主要内容：消除火灾隐患，减少火灾危害
6. 1.消防总平面布局
7. 2.建筑防火
3.临时消防设施
4.施工实地防火管控
5.项目管控隐患
6.消防安全管控
1.工程概况
2.施工质量准则化管控篇
3.优质工程精细化管控篇
4.常见质量问题防治篇
5.质量管控收束篇
实例拆解：后河卢城中村改造项目E-09-03地块（一期）为例
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|崔晓明老师
适合谁听
公司项目队伍以及管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
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