课程背景
队伍是公司中的基本战斗单元，队伍的凝聚力、执行本领、革新力是公司方略标的达成的有力保障，但队伍的战斗力主要取决于管人者的领导力水平，倘若管人者不具备领导本领，导致老板不满意、员工不买账。故而管人者，尤其是新任管人者，一定要迅速达成定位转变，修炼领导力水平，做到理性管事，感性用人。
课程收益
1.弄懂由管控到领导的差异
2.认知领导队伍队伍打胜仗的要害点
3.掌握领导力拉升的办法
4.掌握用好队伍英才的办法和打法
5.掌握标的驱动的基本要则
6.掌握拉升员工本领，成就部属的办法
7.掌握驱动人心，使众人行的要害要点
课程大纲
一、课程导入
（一）开场破冰
从动物世界引入领导力的碰头
（二）领导力现况调查
借助问卷自测一下自己的领导力倾向
小组碰头：弄懂参训者对自身领导力的认知、面临的挑战以及期望拉升的方向
（三）丹尼尔·戈尔曼领导风格理论概述
1. 解说戈尔曼提出的六种领导风格，即指令型，愿景型、亲和型、民主型、领跑型和带练型领导风格，阐述每种风格的特点、适用情境和潜在影响。
2. 结合实际实例，拆解不同领导风格在公司管控中的运用成效，支援参训者初步领会各风格的差异和价值。
二、六种领导风格深度剖析
（一）指令型领导风格
1. 风格特点：明晰差事标的，直接下达指令，强调服从和执行，决策进程迅速高效。
2. 适用情境：组织面临危机、需要迅速破解紧急问题或者员工心得不足、缺乏明晰方向时。
3.
实操抓手和办法
- 指令传达招数：研习清晰、简洁并且具体的指令表述方式，运用“5W2H”要则（What、Why、Who、When、Where，How、How much）确保指令完整准确。
- 决策模型：引见理性决策模型，包括明晰问题、确定标的、收集资讯、列出方案、评核方案和选项方案等等步骤，在紧急情况下迅速做出决策。
- 实例拆解：拆解公司在危机管控中运用指令型领导风格成功化解挑战的实例，探讨要害决策点和执行打法。
4. 小组操练：还原危机情境，参训者担当领 导 者下达指令，其他参训者反馈指令的清晰度和可执行性，开展针对性改进。
（二）愿景型领导风格
1. 风格特点：描绘美好未来愿景，就一线经验说，激发员工内心动力，带出队伍朝着共同标的前进，注重价值观引领。
2. 适用情境：组织变革时期、开拓新市场或者需要凝聚队伍力量追求长远标的时。
3.
实操抓手和办法
- 愿景构筑抓手：运用“头脑风暴+SWOT拆解”，结合组织内外部环境，挖掘组织优势和机会，构筑富有勾住力和可行性的愿景。
- 愿景交流招数：研习运用故事、比喻等等方式鲜活传达愿景，增强员工的认同感和归属感。
- 标的分解办法：采用“标的树”，将愿景转化为具体可衡量的阶段性标的和要害结晶。
4. 实践活动：参训者分组为所在组织或者还原组织构筑愿景，并拟定标的分解规划，开展小组展示和互评。
（三）亲和型领导风格
1. 风格特点：关注员工情感诉求，营造和谐队伍氛围，注重人际关系的维护，以情感纽带增强队伍凝聚力。
2. 适用情境：队伍士气低落、员工关系怯场或者需要增强队伍协同时。
3. 实操抓手和办法
- 积极聆听招数：研习“聆听三部曲”，即专注聆听、领会反馈和情感共鸣，借助聆听构筑良好交流。
- 冲突破解打法：运用“妥协、携手、回避、竞争、迁就”等等冲突处理方式，化解队伍内部矛盾。
- 队伍建设活动规划：情境和相似来由设置，锻炼亲和性领导交流招数
4. 定位担当：还原队伍冲突情境，参训者运用亲和型领导招数开展交流和破解，拉升实际化解本领。
（四）民主型领导风格
1. 风格特点：鼓励员工参与决策，往细里说，充分听取意见和建议，集思广益，增强员工的责任感和参与感。
2. 适用情境：组织需要革新解题打法、员抓手备充实心得和专精学识时。
3. 实操抓手和办法
- 决策参与流程：规划“提议 - 碰头 - 投票 - 决策”的民主决策流程，确保每个员工都有机会表述看法。
- 意见收集抓手：运用“头脑风暴法”“名义小组技艺”等等抓手，激发员工的创造力，收集多样化的意见。
- 队伍交流平台搭建：怎样向部属写事务报告
引见在线协同平台、定期队伍会议等等交流方式，助推资讯共享和交流。
4. 小组碰头：围绕实际事务问题，参训者分组运用民主决策流程开展碰头并拟定解题打法，展示决策进程和结果。
（五）领跑型领导风格
1. 风格特点：领 导 者以身作则，设定高绩效准则，对事务质量和效率要求严格，促成队伍持续超越自我。
2. 适用情境：队伍成员本领较强、事务差事明晰并且需要迅速拉升绩效时。
3.
实操抓手和办法
- 绩效准则设定：依据业界最 佳实践和组织标的，拟定具体、可衡量、可达成、相关联、有时限（SMART）的绩效准则。
- 自我管控招数：研习时间将控（四象限法则）、差事管控（差事清单法）等等招数，拉升领 导 者自身执行本领，为队伍树立榜样。
- 绩效反馈和改进：运用“三明治反馈法”（先表扬、再指出问题、最后鼓励）开展绩效反馈，支援员工拉升绩效。
4. 心得分享：邀请在领跑型领导风格方面表现出色的管人者分享心得，参训者提问交流，加深领会。
（六）带练型领导风格
1. 风格特点：关注员工个人成长和演进，提供指导、支持和反馈，支援员工拉升本领，达成职业标的。
2. 适用情境：员工有演进意愿但缺乏心得或者本领，需要针对性拉升时。
3.
实操抓手和办法
- 教练技艺运用：研习运用GROW模型（标的设定、现况拆解、方案选项、行动规划）开展员工带练，激发员工潜能。
- 个性化演进规划：根据员工的优势和劣势、职业兴趣和组织诉求，为员工拟定个性化的演进规划。
- 研习资源推荐：弄懂各类研习资源，如在线课程、专精书籍、业界论坛等等，为员工提供研习拉升的渠道。
4. 还原带练：参训者两两一组，还原领导和员工情境，运用教练技艺开展带练操练，互相给予反馈和建议。
三、领导风格的选项和切换
（一）影响领导风格选项的因素
1. 组织信念和价值观：拆解不同组织信念对领导风格的偏好，
革新型信念适合愿景型和民主型领导风格，
严谨型信念倾向于指令型和领跑型领导风格。
1. 队伍成员特点：考虑队伍成员的成熟度、本领水平、事务动机等等因素
1. 心得充实、自主性强的队伍成员，带练型和放权型领导风格可能更有效
1. 差事性质和情境：根据差事的复杂性、紧急性和意义，灵活选项领导风格，
1. 紧急并且要害的差事可能需要指令型领导风格，
2. 复杂并且革新性的差事则适合民主型或者愿景型领导风格。
（二）领导风格的灵活切换招数
1. 自我觉察：借助定期反思、360度反馈，弄懂自己习惯的领导风格，执行层面，以及在不同情境下的风格表现，执行层面，为风格切换提供依据。
2. 情境判断：研习观察队伍氛围、差事进展、员工情绪等等情境信号，及时判断是否需要切换领导风格。
3. 交流和带出：在风格切换时，借助有效的交流向队伍成员解释原因，带出队伍适应新的领导方式，防止误解和抵触。
（三）
实例研讨和实践
1. 拆解实际公司实例中领导风格的选项和切换进程，探讨其合理性和成效，收束心得教训。
2. 参训者分享自己在事务中遇到的需要切换领导风格的情境，小组共同碰头并拟定最 佳切换方案。
四、课程收束和展望
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|刘艳萍老师
适合谁听
中基层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。