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情绪驱动与领导力升级—核心管理层情绪与压力深度团体辅导

您是否希望领导队伍在化解情绪和压力方面更为从容笃定?…

授课时长
1天
授课方式
1/3理论解说(实例拆解+视频观摩),1/3还原体验,1/3交流分享(队伍碰头)• 深度交流:理论研习、还原体验、交流分享。• 多样教学:实例分享、小组碰头、多媒体演示。• 实践导向:实地操练、情境上手、行动研习。• 激发成就:翻转课堂、体验评价、参训者交流。
建议人数
20–40 人
主讲
刘寻
课程编号
PX-T28586
情绪驱动与领导力升级—核心管理层情绪与压力深度团体辅导
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课程背景

您是否希望领导队伍在化解情绪和压力方面更为从容笃定?

您是否渴望看到领 导 者充分发挥情绪智慧,换个角度看,引领组织取得更出色的成绩?

您是否想要拉升队伍的情绪智慧,以化解日益复杂的商业挑战?

您是否感到迫切需要一种深度团体带练,以支援领 导 者有效管控情绪和压力?

您是否渴望为您的组织创造一个情绪智慧的信念,以促成卓越绩效的达成?

在当今竞争激烈的商业环境中,领导力不只是管控招数,还需要情绪智慧。高管和管人者的情绪管控对组织的成功举足轻重。

可是,许多领 导 者在情绪和压力化解方面存在挑战。不良情绪管控可能导致决策失误、员工离职、队伍不和谐,具体来看,甚至影响整个组织的效能。这种情况下,运行层面,我们迫切需要一种深度团体带练课程,支援高管和管人者升级领导力,拉升情绪智慧,有效化解压力。

本课采用深度团体心理带练的形式,以达成领导力的升级。本课将支援您以全新的视角看待情绪和压力,提供化解情绪和压力的有效模式,最终为您和您的组织带来卓越的成就。

借助这门课程,您将获得以下收益和达成以下愿景标的:

情绪智慧拉升

:您将学会有效管控情绪,拉升情商,从而更好地领导和激励队伍。

领导力升级

:借助深度团体带练,您将练就出色的领导本领,能够更好地化解挑战并达成组织标的。

升级心理留白的艺术

:您将学会化解压力、焦虑和紧迫感,拉升事务效率,为组织带来更大的成功。

课程收益

一、组织收益:

•

增强领导队伍凝聚力:

借助深度团体带练,领导队伍将构筑更强的信任和携手关系,以共同化解挑战。

•

拉升绩效和效率:

精进情绪管控将支援队伍更迅速、更精准地做出决策,从而拉升事务效率。

•

创造积极信念:

练就情绪智慧将助推积极信念的形成,鼓励员工更具动力和创造力。

•

减少冲突和员工离职:

更好的情绪管控有助于减少内部冲突,降低员工离职率,拉升员工忠诚度。

二、个人收益:

•

自我认知加深:

研习怎样识别和解读自己的情绪,开启探索内在情感世界的旅程,具备更深刻的自我认知,有助于更好地弄懂自己的内心诉求和驱动力。

•

情绪智慧的拉升:

这是一个探索自我、深化内省的机会,实操中,留下了空间,让您深思熟虑,弄懂自己的情感和反应模式。

•

领导力水平拉升:

深度团体带练将带出您走向更高层次的领导力。这是一个挑战自我的机会,执行层面,让您在一个支持性的环境中演进,留下了空白,换个角度看,以便您能够追求真正的领导潜力。

•

个人成长机会:

深度团体带练不仅是关于事务,也是关于个人成长。这是一个开放的、自我发现的进程,让您掌握心理空间的留白艺术,以便您能够在变化的道路上更好地容纳适合的标的和机会。

【课程特色】

该课程独具特色,落地时,深度融合了情绪心理学理论,落地时,致力于激发自我认知和自我探索的力量,运行层面,从而达成领导力的周全拉升。从内在的自我认知的力量到自身情绪反应模式的梳理,往细里说,再到组织领导力的升级,借助深度团体带练,就一线经验说,参训者将纵深领会情感的深层意义,并学会运用情绪心理学的理论,实操中,以在压力和情绪激动的环境中保持冷静,达成情绪价值的最大化。

这门课程以深刻的自我认知和自我探索为特色,为参训者提供了周全的情绪管控抓手和领导力升级机会,以在竞争激烈的商业环境中脱颖而出。

课程大纲

开场导入:活力暖身&身心一体 激活期待

1,活力暖身:

左右拍拍,激活期待

2、天使和国王:

团体暖身,专注当下

3,

重新认识你有多了不起

1.

一、数智化时代的领导力挑战

2. (一)技艺进步速度和组织适应性的差异实例

3. 新型组织结构下的领导力危机

4. (二)现代职场的心理挑战

5. 1,不同代际员工的价值观和期望

6.

2、心理健康和事务效率的关系

7.

二、你知道你的情绪对队伍有多大的影响吗?

8.

导入:领导力和情绪的关系

9. (一) 领导力背后的情绪智慧定义

10. 1, 情绪智慧的四大组成部分

11. 2、实例拆解:杰克·韦尔奇的领导之道

12. 交流活动:借助问卷评核个人的情绪智慧水平

13. (二) 为何中高层管人者应关注情绪

14. 1、情绪和决策之间的联系

15. 交流活动:头脑风暴,情绪决策的现实实例分享

16.

17.

一、队伍建设和互相聆听

18. 1、 队伍暖身:抓逃游戏

19. 2,专注当下:身临其境的沉浸式体验

20. 3、 拉升凝聚力:图卡对接

21.

操练:三步聆听法

22.

二、情绪和队伍关系

23. 1、认识情绪:情绪的类型和表述

24. 2、 识别压力:情绪管控的挑战

25. 3,变压力为动力:情绪动力画

26.

27.

导入:时光穿梭机下的智慧老人对话

28.

一,发现内在力量:挖掘个人优势和潜能

29. (一)个人优势的认知和运用

30. 1、个人优势和职业演进的关系

31. 2、优势的发现和强化

32. (二) 潜能的开发和释放

33. 1、团辅活动:我眼中的你

34. 2、个人潜能开发规划的拟定

35. 交流活动:整合个人优势和发挥潜能

36.

二,激发内在能量:画出生命线

37. (一)生命线的意义和象征

38. 1、高峰低谷生命线的象征拆解

39. 2、生命线和个人成长的关联

40. 3、生命线的解读和分享

41. 4、穿越生命线

42. (二)激发内在能量的办法

43. 1、生命线和标的的联系

44. 2、内在能量的激发和表述

45.

46.

午休活动:体验正念拉伸

47.

1.

导入:慈心冥想——事务不是一个人的事,我们不是一座孤岛

2.

一、和自己的关系

3. (一)认识自己的价值观和动机

4. 团辅活动:价值拍卖会

5. (二)动机和标的的联系

6. 1、自我激励和标的设定

7. 2、 动机驱动的行为拆解

8. 3、交流操练:价值观和动机的个人评核

9.

分享:外表华丽的跑车VS.内在装满垃圾并且漏油的老爷车

一、

和家庭的关系:家庭的支持和边界

1.

团辅抓手:家庭关系图谱

2.

纵深探讨:家庭的支持和边界管控,以及怎样整合家庭资源,以在职场和生活中取得更好的平衡。

3. (一)借力家庭:家庭资源的探索

4. 1,家庭共鸣:情感支持的意义

5. 2、家庭资源的挖掘

6. 3、家庭价值观:影响个人和职业的指南

7. 4,家庭智慧:从家人中获取职场智慧

8. 5、家庭支持网络的构筑

9. 交流活动:家庭资源分享和借力规划

10. (二)保持边界:个人生活和事务平衡

11. 1、边界的意义和价值

12. 2、个人边界:保护情感和能量

13. 3、事务边界:创造职业和生活的平衡

14. 4、边界的构筑和维护

15. 5、 边界设置打法

16. 6、边界的交流和协调

17. 7、边界的实践

18. 边界操练:情感边界还原

19. 事务生活平衡:熵减和反本能

20.

三、和同事的关系

21. (一)有效交流和协同

22. 1、情绪智慧在职场的运用

23. 2、情绪识别和情感表述

24. 3、情感共鸣和情绪管控

25. (二) 队伍协同的要害

26. 1、协同模式和队伍效能

27. 2、冲突管控和破解

28.

交流操练:有效交流和协同招数

29.

四、和环境世界的关系

30. (一)环境和社会责任

31. 1、生态智慧和可持续演进

32. 2、个人和环境的相互影响

33. 3、社会责任感和行动

34. (二)全球视野和多元信念

35. 2、跨信念交流和携手

36. 2、国际化视野的意义

37. 交流活动:社会和环境的连接

38.

40.

研讨主题:冲刺开门红,从实践看,铸就共赢之路

(可按照需定制主题

)

41.

标的:队伍头脑风暴,确定分行组织标的,并研讨出即将来临的”开门红“,该分行需要采取何种事务要则?方式?支撑标的的制度和制度?

1、

借助共情操练和头脑风暴,队伍成员将一起拟定分行的组织标的,并确定达成标的所需的事务要则、方式、制度、内容和制度。

2、

同时,我们还将强调队伍协同和共赢信念的练就,以确保队伍在冲刺开门红的进程中保持凝聚力,达成共赢。

3、

雕塑出色队伍

1.

4、该研讨将有助于练出具备温度的队伍领 导 者,并为分行的”开门红“成功开展铺平道路。

复盘收束&ORID行动规划

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|刘寻老师

适合谁听

• 银行等等金融机构高管: 包括银行分行行长、支行行长、分行和支行领导、以及各职能部门的高层管人者。他们将从课程中获得情绪管控和领导力拉升的支持、以更好地化解复杂的银业界务挑战。• 中高层管人者:包括公司的总经理、部门主管。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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