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管理者的团队领导力修炼

今天的中国管人者面临着一系列的挑战:“五代同堂”带来的代际差异、学识型员工的管控和激励、随着“出海”涌现出的多元化价值观、技艺的迅速迭代升级带来的学识本领折旧...这一系列问题都在倒逼中国大多数的公司和管人者,真正回归到“以人为本”的管控,从传统的科层制、指令性管控向参与式、带出型领导风格转变,发挥影响转变为间接、隐性,管控“进程”而非直接作用在“结果”上,减少对职位权利的采用,更多的采用来自个人…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
代伟伟
课程编号
PX-T28654
管理者的团队领导力修炼
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课程背景

今天的中国管人者面临着一系列的挑战:“五代同堂”带来的代际差异、学识型员工的管控和激励、随着“出海”涌现出的多元化价值观、技艺的迅速迭代升级带来的学识本领折旧...这一系列问题都在倒逼中国大多数的公司和管人者,真正回归到“以人为本”的管控,从传统的科层制、指令性管控向参与式、带出型领导风格转变,发挥影响转变为间接、隐性,管控“进程”而非直接作用在“结果”上,减少对职位权利的采用,更多的采用来自个人的权利。

为了化解这些挑战,面向未来的管人者,应该怎样正确的领会和履行管人者的定位和使命?怎样从管控个体转型为领导群体?怎样构筑一个真正的队伍(Team)而非一个群体(Group)?从群体转变成为一个真正的队伍,需要经历哪些演进阶段和挑战?怎样在队伍演进进程中持续评核、诊断和拉升队伍的有效性?怎样构筑出打胜仗的队伍信念?就是今天公司的管人者所必须掌握的队伍建设本领和理念,也是本课的内容所在。

课程收益

• 真正认识和领会管人者定位和使命,突破成为未来高管的瓶颈

• 掌握打胜仗队伍的构筑原理,能够识别不同的演进阶段,并弄懂所负责队伍的现况、差距以及拉升点

• 能够识别高绩效队伍的特征,并灵活运用构筑高绩效队伍的本领、步骤和抓手,对所负责队伍开展改进和升级

• 掌握练出打胜仗的队伍信念模型,达成对队伍的“浇树浇根,管人管心”

1.

【课程特色】

• 告别碎片化,清单化,零散学识拼凑研习,基于多年管控实践心得,结合精选经典管控理论,形成完整的绩效管控推演和架构研习

• 建构式研习规划,带出式授课 + 实例式情境 + 游戏化教学,不说教,调动参训者旧知,激发参与,主动思索,形成更好的体验,让参训者更笃定的践行所学。

• 讲师会根据公司现况,面临挑战,对课程开展微调,使之更有针对性,做到定制化培训,让参训者更有代入感,让公司培训成效更大

1.

【课程对象】

带队伍的管人者、人力资本从业者、储备干部等等;建议30人以内,分4~6组

课程大纲

3.

一.我们需要怎样的领 导 者? - 突破成为未来高管的瓶颈

1. 思索:从“个体贡献者”到“队伍管人者”的转型中,你遇到了哪些挑战、困境?

2. 思索:我们一般都知道卓越的管人者会做什么、为何样的,他们是怎样成为那样的?

3. 管人者面临着沉或者游(Sink or Swim)的困境

• 一份研究报告发现,管人者绝大多数要么得不到任何庄重的关于商业要素的指导,就一线经验说,要么就是直到职业中期阶段还依然一无所获

1. 定位知觉和定位期待

2. 队伍操练:自身、部属、上级、同级的期待错位

3. 管人者的使命

• 公司实践:京东、华为、阿里

• 管控理论:德鲁克的看法

1.

2.

二.怎样构筑真正的队伍? - 群体不会自然进化为队伍

1. 队伍的六大属性

2. 队伍区别于群体的四个要素

3. 队伍建模原理

• GRPI模型 - 根据 GRPI 模型,80%的队伍问题能够归因于标的不明晰;其余 20% 的队伍问题中,其中 80%(即 16%)的原因在于定位不明晰;剩余的队伍问题中,又有 80%(即 3%)是由于流程不明晰;最终,仅有 1% 的队伍问题能够归因于人际关系。

• 运用GRPI模型破解队伍问题

1. 队伍操练:评核您的队伍

2. 队伍游戏:登录探险

1.

2.

三.怎样在创造业绩的进程中演进队伍? - 创造性地破解队伍问题

1. 队伍的五个演进阶段和形态

• 不同演进阶段的典型行为和管人者的有效干预措施

1. 队伍操练:审视自己的队伍

2. 理论视角:高绩效队伍的特征

• 情境性要素:资源、结构、氛围、激励系统

• 队伍构成要素:本领、本领、特质、定位、多样性、规模、偏好

• 流程变量要素:使命、标的、效能、心智模型、冲突水平、社会惰化

1. 实践视角:高绩效队伍的PERFORM模型

2. 队伍操练:高绩效队伍(HPT)诊断

1.

四.怎样创建能打胜仗的队伍? - 培育组织精神

1. 构筑信念的洋葱图模型阐述

2. 影片教学:按照洋葱图模型分层呈现

3. 理念层:连使命,启愿景

• 队伍操练:拟定你的部门使命

1. 制度层:建制度,明奖惩

• 实例研讨:京东和滴滴的组织健康度抓手

1. 行为层:亲垂范,落地时,打胜仗

• 言传身教讲故事(Story-telling Skills)

• 凝聚队伍打胜仗(Role Modeling Skills)

• 抓手卡

1. 物质层:塑氛围,强磁场

• 队伍信念识别系统构筑

• 各种有效的表现形式

1. 谁在练出和影响着队伍信念?

1.

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|代伟伟老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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