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TRIZ II级发明问题解决理论培训大纲(5天)

课程名称

授课时长
5天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
王绪旺
课程编号
PX-T28699
TRIZ II级发明问题解决理论培训大纲(5天)
内训报价
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含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

课程名称

: TRIZ II级发明问题破解理论培训(5天)

课程大纲

第 一天:

TRIZ一级内容回顾

TRIZ概念

现代TRIZ破解难题路线图

工程系统演化趋势

TRIZ演进阶段

基于装置的功能拆解

组件拆解实例拆解

相互接触拆解实例拆解

功能建模实例拆解

上手:基于装置的功能拆解

基于进程的功能拆解

基于进程的功能拆解定义

进程功能分类

进程功能模型

有用的进程功能

生产功能

条件功能

支持功能

传输功能

测量功能

矫正功能

基于进程的功能拆解实例

上手:基于进程的功能拆解

第二天:

因果链拆解

构筑因果链的步骤

因果链拆解的注意事项

-MECE、底层原因结束条件

因果链拆解实例

上手:因果链拆解

基于装置的剪裁

基于装置的剪裁规则

基于装置的剪裁的步骤

基于装置的剪裁实例拆解

上手:基于装置的剪裁

基于进程的剪裁

基于进程的剪裁定义

基于进程的剪裁操作

基于进程的剪裁规则

生产功能的剪裁规则

条件功能的剪裁规则

矫正功能的剪裁规则

基于进程的剪裁实例拆解

上手:基于进程的剪裁

第三天:

功能导向搜索

一般化功能

功能导向搜索的步骤

功能导向搜索实例

科学效应库

科学效应库存破解难题流程

科学效应库实例

特性传递

特性传递的概念

特性传递步骤

特性传递细则

多步特性传递

工艺作为替代系统

物理系统集成和特性传递

物理系统集成的特例:混合

活泼和惰性的替代系统集成

特性传递实例拆解

上手:特性传递

技艺冲突和发明原理

技艺矛盾

39个通用工程参数

40个发明原理

破解技艺矛盾的步骤

技艺矛盾实例拆解

上手:技艺矛盾运用

第四天:

物理矛盾和破解办法

物理矛盾

物理矛盾破解的办法

分离物理矛盾诉求的办法

基于空间分离实例拆解

基于时间分离实例拆解

基于关系分离实例拆解

基于方向分离实例拆解

基于系统级别分离实例拆解

上手:物理矛盾运用

物场模型和准则解

物场模型定义

相互作用类型

怎样构筑物场模型

运用物场模型钔问题的步骤

准则解的分类

第 一类:构筑或者拆解物场模型实例拆解

第二类:物场模型的增强开发实例拆解

第三类:向超系统和微观跃迁实例拆解

测量和检测的准则解系统实例拆解

准则解的运用实例拆解

准则解列表

物场实例拆解

上手:物场运用

第五天:

发明问题破解算法ARIZ

发明问题破解算法ARIZ定义

ARIZ路径

ARIZ步骤

拆解问题

描述最小问题

描述技艺矛盾

激化冲突

运用准则解

资源拆解

操作空间

操作时间

物质场资源SFR

定义IFR和物理矛盾

运用扩展物场资源

运用TRIZ学识库破解难题

转换问题

查验评核解题打法

充分利用获得的解题打法

发明问题破解算法ARIZ实例

上手:ARIZ运用

工程系统演化趋势TESE

工程系统演化趋势

S曲线拆解

S曲线定义

MPV

经典S曲线阶段

S曲线第 一阶段

S曲线第 一阶段概览

S曲线第 一阶段动力

S曲线第 一阶段标志

S曲线第 一阶段打法

S曲线过度阶段

S曲线过度阶段概览

S曲线过度阶段动力

S曲线过度阶段标志

S曲线过度阶段打法

S曲线第二阶段

S曲线第二阶段概览

S曲线第二阶段动力

S曲线第二阶段标志

S曲线第二阶段打法

S曲线第三阶段

S曲线第三阶段概览

S曲线第三阶段动力

S曲线第三阶段标志

S曲线第三阶段打法

S曲线第四阶段

S曲线第四阶段概览

S曲线第四阶段动力

S曲线第四阶段标志

S曲线第四阶段打法

拉升价值趋势

向超系统演化趋势

系统完备性趋势

减少人工干预趋势

系统协调性演化趋势

增加可控性演化趋势

动态性演化趋势

子系统不均衡演化趋势

增加剪裁度趋势

流增强演化趋势

问答

考试

提供卓越的管控培训咨询综合解题打法,实实在在为您增加价值! 王绪旺老师版权课程纲要

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|王绪旺老师

适合谁听

研发、规划、工艺、市场、各部门负责人、技艺工程师等等。 课程目的: 掌握现代TRI破解难题路线图 掌握基于装置和进程的功能拆解和运用 掌握因果链拆解和运用 掌握基于装置和进程的剪裁和运用 能够用功能导向搜索破解难题 能够用科学效应库破解难题 掌握特性传递的革新办法 掌握技艺矛盾和发明原理 掌握物理矛盾和分离办法 掌握物场模型拆解和准则解 领会发明问题破解步骤ARIZ 领会工程系统演化趋势TESE 课程概览: TRIZ发明问题破解理论。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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