研发主管能力管理直通车 :中高层领导各业务主管 可定制大纲

数智化I时代铸就可持续发展的卓越领导力

课程缘起…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
章利勇
课程编号
PX-T28810
数智化I时代铸就可持续发展的卓越领导力
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课程背景

课程缘起

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随着AI技艺(如ChatGPT、Deepseek)的迅速演进,AI正在取代所有重复性事务,学识已经不着钱,

智慧驱动取代学识驱动

成为公司竞争核心。作为公司管人者,你面临以下情况,该怎么办?

面对数智化时代,现代公司的竞争力更多体现在领 导 者的高瞻远瞩;公司的竞争优势也更多的体现为领导优势;如今,往细里说,有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最要害的要害因素之一。可是,领导力是短缺资源。正是由于这种短缺,许多公司难以适应全球竞争的加剧。同时,领导力在员工教育成长进程中也会发挥三大作用:演进个体本领、普及公司价值观和远景、开展方略性干预以便在整个公司倡导对话,施行变革。

任何事业要做大,就必须依靠队伍运作,而队伍整体成长需要领导本领,更需要的是队伍集体来领导,故而人人都应该具备领导力。其实领导力就是队伍的核心竞争力之一。公司要求每个员工的职业素养、本领和学识拉升,每个人的领导力越强,公司内的竞争力就越大。由于经营一个卓越公司,实际上就是在建设全体员工的领导力。倘若你想在公司里面做得更好,那么你就需要拉升你的领导本领。

为此,我们对IBM、GE、微软,三星、苹果、松下、京瓷、日航、亚马逊、思科,惠普、特斯拉、谷歌、丰田、华 为、FACEBOOK等等出色公司和大量中小公司长达十多年的跟踪研究和实践证明:卓越领 导 者之故而卓越,都是以价值信仰论为管控中心,借助修炼正向核心价值信仰才能迅速拉升领导力,从而指数级拉升队伍绩效,而普通管人者是以办法论为管控中心,只是掌握管控本领,而无法拉升领导力,故而,很难拉升队伍绩效。本次培训和传统学识培训不同,是启智培训。支援参训者

在拉升智慧的价值信仰论指导下,按照成长正道去拉升领导力,才能彻底破解业务/经营难题,带来业绩指数级飙升

。这里的领导力和以往的掌握管控本领的领导力不同,就是能够正确洞察未来、带来高绩效和批量化练就英才的本领。

课程亮点

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• 独创一套适合中国公司管人者走向卓越的领导力演进架构;

• 揭示拉升本领的正道,

让人人迅速拉升本领迈向卓越成为可能

;

• 揭示了管控的本质,抓住管控的本质,

确保指数级迅速拉升组织效益

;

• 本课实战性强,实例来源于大型卓越公司内部最 佳实践,

榜样的力量是无穷的

;

• 运用视频、实例研讨、情境上手等等交流教学,

良好的用户体验激发参训者的研习兴趣

;

• 讲师具备十五年以上实战管控专家,

言传身教能让参训者相信和掌握研习的内容

。

课程收益

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• 让参训者掌握走向卓越的正确思路和卓越领导力的本质;

• 让参训者掌握拉升智慧的指导理论:价值信仰论;

• 让参训者弄懂卓越领 导 者的习惯架构(即正向核心价值信仰);

• 让参训者掌握怎样借助个人修炼要素来拉升领导力;

• 让参训者掌握领 导 者怎样以身作则和怎样养成积极向上开放心态;

• 让参训者掌握高效选用育留英才和有效激励的要害行为、最 佳实践和抓手办法。

课程大纲

1)价值信仰论的定义和模块推演轮廓

2)价值信仰论的整体推演架构

3)价值信仰的定义和目的

4)价值信仰的组成和作用

实例:常人和高手的价值信仰

实例:中兴和华 为的价值信仰

5)正向核心价值信仰的定义和组成

实例:卓越人士和卓越公司的价值信仰

6)练就高潜英才的正道

实例:巴菲特对卓越人士的看法

一、事务存在的不良现象和错误看法

1. 事务中存在的不良现象

2. 事务中存在的错误看法

二、领导力的简介

1. 领导力的定义

2. 领 导 者和管人者的区别

三、拉升领导力的起因

1. 公司需要领导力

2. 人人需要领导力

四,卓越领 导 者的价值信仰

视频:为何演说家具备强大的勾住力

1)世界上卓越领 导 者的价值信仰

实例:毛泽东、曾国藩的价值信仰

实例:马斯克、韦尔奇、盖茨的价值信仰

实例:稻盛和夫、马 云,任 正 非的价值信仰

2)卓越领 导 者和普通管人者的不同价值信仰

一、共启愿景,理性决策

1. 共启愿景

实例:前TCL电脑总经理的杨伟强曾有一个有趣的观察和对比

实例:某公司愿景是进业界前三名

2. 坚定信念

实例:星星之火能够燎原

实例:论持久战

3. 理性决策

a 理性决策的前提假设

视频:领 导 者怎样有效决策

实例:某大型通讯装置公司海外办事处丢单

b 弄懂实际情况的主要内容

4. 管控时间

a 做不好时间将控的两个最 大障碍

提问:你是否存在以下各种问题

b 实用时间将控的招数

二、修身正心,换个角度看,积极向上

1. 从自我修炼开始

a 自上而下以身作则

实例:杨部长的事务作风b 管人者怎样做好以身作则

视频:管人者怎样以身作则做好榜样?

c. 亲实践,往细里说,提自我

2. 积极向上的心态

测试一下:您的心态

a 积极向上开放心态的定义

b 积极向上和消极向下的区别

实例:积极向上和消极向下带来的不同结果

c 养成积极向上开放心态的十大内容

实例:微软转型成功的秘诀

d 养成积极向上开放心态的五个步骤

三,识人选人,育人留人

1. 识人选人

招聘合适英才的主要方面

视频:怎样招聘合适的英才?

2. 育人留人

2.1育人

实例:中国多数公司短期绩效和主力练就的现况

1)破解短期绩效和主力练就的有效办法

2)721法则练就英才的具体内容

2.2 留人

1)三大留人手段【构筑留人的三大空间】

实例:部门的主力员工离职率高

2)留人的具体措施

视频:怎样保留合适的英才?

四、打破常规,激励人心

1. 打破常规

1)路径倚重效应

故事:可怜的大象

2)怎样才能打破常规

2. 激励人心

实例:激励绩效差的员工和绩效好的员工

1)3C精神激励法

2)有效激励的办法

故事:皮革马利翁效应

故事:苏东坡和佛印喝茶论道

视频:有效激励员工

3)享受事务的乐趣

实例:哈佛大学对员工的调研报告

1. 为何要练就事务兴趣

2. 怎样练就对事务的兴趣

回顾收束 -------------------------------------------------

1. 针对《数智化时代铸就可持续演进的卓越领导力》的研习心得和感悟理念

2. 寓言:螃蟹,猫头鹰和蝙蝠

3. 好习惯的形成进程:四个要害动作

回顾规划 -------------------------------------------------

1. 碰头当前存在的主要问题

2. 从培训中感悟最深刻的五大核心理念

3. 针对自己事务中存在的主要问题,下一步要开展的行动规划

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|章利勇老师

适合谁听

:中高层领导、各业务主管、总监、经理等等 教学办法:理论讲授(50%)+实例拆解、交流交流、小组研讨(40%)+实操操练(10%)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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