课程背景
我们正身处一个被称为“VUCA”的时代——世界充满易变性，不确定性、复杂性和模糊性。在这种新常态下，传统的“命令和将控”型领导模式在管控高度自主的学识型队伍时已显得力不从心，甚至会成为压制士气、扼杀革新的根源。
试想一个情境：当市场突变，一位CEO选项借助高压指令强行扭转局面，结果往往导致队伍人心惶惶、创造力停滞；而另一位领 导 者，则借助坦诚的对话和队伍共同探寻解题打法，不仅能凝聚人心，更能化危机为转机。这两种路径，在实际应用里，清晰地揭示了新时代对领导力提出的全新要求。
为此，对领 导 者开展“正念教练式领导力”的投资，就一线经验说，不仅必要，而且紧迫：
对组织而言
，这是拉升员工敬业度、保留要害英才、激发组织革新活力、并最终构筑高韧性公司信念的方略举措。
对领 导 者个人而言
，这将支援他们有效降低压力、拉升在复杂局面下的决策质量、改进职场人际关系，从而达成可持续的卓越领导，防止精力耗竭。
参与本课，您的领 导 者将能达成以下核心收益，从实践看，并带来立竿见影的改变：
①认知自我，回归中心
： 拉升情绪和压力管控本领，在高压下仍能保持冷静和清晰的思索，成为队伍的“定海神针”。
②深度聆听，洞见本质
： 掌握超越言语的聆听招数，真正听懂员工的真实诉求和潜在困惑，构筑深层次的信任。
③有力提问，激发思索
： 学会用强有力的提问替代直接命令，有效激发部属的独立思索，主动性和责任感。
④有效反馈，往细里说，赋能成长
： 给予既能肯定价值又能指明方向的反馈，让每一次交流都成为队伍成员成长的催化剂。
⑤激发潜能，练出场域
： 创造一个心理安全的环境，往细里说，让队伍成员敢于尝试、勇于担当，执行层面，从而释放出巨大的集体潜能。
【适合对象】
公司中高层管人者、队伍领 导 者、项目经理、高潜英才
课程大纲
1、 关于正念：
1.1 正念为何？
1.2 正念不为何？
1.3 领 导 者缺乏正念的代价： 反应式决策，情绪化领导、精力耗竭。
2，正念的三大核心要素：
2.1意图（为何操练）： 回归中心，保持清醒。
2.2注意力（怎样操练）： 锚定在呼吸、身体感受或者当下差事。
2.3态度（以何心态操练）： 不评判、耐心、初心、信任、放下。
3、给管人者的抓手和操练：
3.1 三分钟呼吸正念：会议前、处理棘手问题前，情绪波动时。
3.2 身体扫描操练：和身体连接，释放压力，拉升对情绪的觉察（情绪在身体上有对应反应）。
3.3 日常正念小操练：饮食、行走、发言、拖延……
4、实例研讨：失控的管人者
破冰：一分钟聆听
交流： 你为谁负责？
1、 从管人者到教练式领 导 者
1.1 教练的核心要则
1.2 教练式领导 vs. 指令式领导
1.3 教练的思路模式
1、 教练式领导力的核心本领
1. 2.1 深度聆听（3F聆听模型）
2. 2.2 有力提问（GROW模型）
3. 2.3 有效反馈（SBI-R模型）
4. 3、实战上手：三大核心本领的上手和点评。
5.
6. 1、整合操练：正念状态下的教练对话
7. 2、正念领导力在典型情境中的运用：
8. 2.1 绩效面谈
9. 2.2 队伍冲突调解
10. 2.3 激发革新和破解难题
1、 答疑收束
个人领导力拉升规划：每位参训者拟定一个“21天微行动承诺”。（对“正念教练式领导力”有一个周全而深刻的领会，并掌握可立即运用于实际事务的要害抓手。）
2、 结束：正念冥想体验
*结语：从独奏到交响乐：小写的领 导 者，换个角度看，大写的领导力！*
备注：培训实地要以分组形式摆放桌椅，有相应空场地能够交流，音响白板音频线都要有，道具等等请提前备齐，配助教协助计分计时。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|刘欣老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。