领导力提升实战训练

一个部门就是一个经营实体！当您在负责一个部门的时候，在实际应用里，您是习惯于做传统的差事型的干部，还是上升一步，由部门管控向部门经营转变？

显然，干部手上具备公司配置的资源，怎样将这些有限的资源效益最 大化——这就是现代公司干部的主要职责。

故而，当您在管控一个部门的时候，实际就是在经营一个部门。当您在用心经营一个部门的时候，在实际应用里，您就是在经营您自己！

站高一步看问题，想问题永远比别人纵深一步到三步，做职业化的干部是时代的潮流，也是公司干部软性创业的必经之路。

【培训目的】☆ 革新观念，重新定义个人和公司的关系

☆ 认识中层管控对公司经营的意义，构筑部门经营的职责观

☆ 构筑资源观念，拉升资源寻找、挖掘、拓展、利用本领

☆ 掌握业务的推进方式和管控要点，学会围绕标的做事情

☆ 强化问题意识和问题眼光，拉升拆解破解难题的本领，拉升事务绩效

☆ 研习有效交流和队伍建设的基本要领

☆ 拉升部门经营本领，达成部门经营和个人经营的有机结合

一、领导力的本质

1、学识本领线

2、实例拆解线

3、行动转化线

·领导力是人，管控是事

·领导力源自自我管控

·自我管控中的认知误区

·定位精力分配，而非时间将控

·正确定义研习的发生：行动改变时

·失败成功学

《遭遇新生代》，借助和刚毕业大学生在实地的微冲突处理，说明定位分配的意义。

二、有效拉升领导力

1、学识本领线

2、实例拆解线

3、行动转化线

1、清晰定义个人的职责：变

2，区分岗位职责和职位职责

3、自我成长的四十年规划

4，典型的领导力模型

5、从个人领域的成功迈向公众领域的成功

借助中年危机的形成机理拆解，来解释领导力形成的要害经过。

《张律宾的烦恼》，借助观察自己的定式化行为和思索方式，领会心智模式，并弄懂领导力形成的要害进程。

三、领 导 者的管控方式

1、学识本领线

2、实例拆解线

3、行动转化线

·营运管控是流程化的

·项目管控是敏捷的

·愿景-标的-WBS-规划-监控循环

·先确定事情、再分配资源

·增加权力的办法：“监”和“评价”

借助《搬会议室的策划》，看清楚搞事情的本领。

《标的管控》中，怎样承接上司愿景，并让部下全力以赴的情境操练。

四、领 导 者的激励管控

1、学识本领线

2、实例拆解线

3、行动转化线

·激是诱发动机

·励是驱动行为

·构筑指标标的架构

·部下的诉求管控

·交流的闭环是说-听-反馈

最有活力的组织的看板拆解

五、领 导 者的带教管控

1、学识本领线

2、实例拆解线

3，行动转化线

·员工带教的四步骤

·员工培育的三种形式：OJT，OFF-JT、专题培训、委职锻炼

·利用绩效面谈拉升员工业绩

·巩固成绩的交流方式

·纠正行为的交流方式

员工本领四分法的实例分享

借助《折叠T恤》的操练，领会带教的步骤。

六、领 导 者的决策管控

1、学识本领线

2、实例拆解线

3，行动转化线

·从报告中掌握决策的依据

·从联络中掌握决策的时机

·从商量中掌握决策的定位

·利用会议做好群体交流

·共识不等于决策，决策需要5W1H

会议纪要的实例拆解，领会何为决策，何为共识。

借助《聪明员工巧破防呆》，理破解策的有效性的构成。

【二次复盘策划】（正课的1个月后）

1、行动规划

2022年上半年重点课题的抽出（如下实例）

2、进程集中远程答疑

3、实践作业评价

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