Z世代的“职场哲学”(版权课程)——乐高版代际领导力

第 一天：

1、

现代“四世同堂”的公司现况 VS追光一代

Z世代的时代特征和个体特质

1，他们是谁——认识95后

• 乐高搭建：我眼中的Z世代

• 小组乐高收束：新生代的共同特质

1， 95后VS 95前的认知差异

2、 管人者眼中的Z世代 VS Z世代眼中的自己

• 个人乐高搭建：Z世代眼中的我

• 小组碰头收束

目的：管人者“看见”自己和Z世代之间的认知断层，不再简单归咎于“他们太难管”，而是领会断层所在，才有转变的可能。

二、Hold住90后，管控要”三高“

1、 Z世代眼中的“三高“管人者

• 高颜值

• 高实力

• 高情商

三、革新管控和交流链接

1、 管控核心本领——关系千万重，信任最底层

• 乐高搭建：为何信任在队伍管控中如此要害？

• 小组碰头：构筑信任的要害要素

• 和Z世代的非庄重交流：

• 为何需要？

• 交流什么？

• 怎样交流？

2、有效交流打法：

• 少命令、多询问

• 真好奇、善回应

3、深化信任交流3步曲

四、收束第 一天研习要点

第二天：

一、回顾昨天要点，从实践看，印象最深刻的内容

二、有效交流的模型和要害点

1、乐高搭建：交流漏斗可视化——让资讯衰减被看见

核心标的：让参训者直观“看见”资讯在传递进程中的衰减规律，领会“为何说了那么多他还是不懂”，并找到在不同环节加固交流的具体打法。

2、有效交流模型拆解

• 交流核心圈

• 实例拆解：怎样交流，他愿意听

三、点燃新动力 激励Z世代

1、 探寻诉求 激发內驱

（长江商学院报告）

• 自主感

• 价值感

• 胜任感

• 成就感

四、带练赋能的“三将钥匙”

1、 第 一将：双维评核

• 评核Z世代

• 评核事务差事

1、 第二将：清晰布置事务差事

• 标的共识

• 少说what, 多说why

• 有效布置事务差事的要害

3、第三将：会做反馈

• 有效反馈的要点

• 积极反馈模型和实例

• 建设性反馈模型和实例

四、 结束圈：

•

乐高搭建：我的领导力蓝图

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