项目管理 职能部门经理/主管研发工程师 可定制大纲

决胜关键——非职业项目经理的项目管理

“当今社会,一切都是项目,从实践看,一切都将成为项目!”…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
陈永生
课程编号
PX-T29201
决胜关键——非职业项目经理的项目管理
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课程背景

“当今社会,一切都是项目,从实践看,一切都将成为项目!”

项目

——为创造独特的货品、服务或者结晶而开展的临时性事务。

你的职业生涯中有多少时间花在项目上?你的家庭生活中有多少活动可看作项目?你是项目经理吗?你接受过庄重的项目管控培训吗?

你,落地时,极有可能是众多非职业项目经理中的一员,不知不觉间管控着项目

——标的、时间节点、日程安排、事务范围;带领着队伍——有头脑、有思想的一群学识型员工!

《决胜要害》,让事务变得更简单、出色、可控;在事务中发现价值、创造价值;让你成为高效能人士!

课程收益

●运用四大基本行为准则指导交流、领导队伍

●借助启动进程将预期量化,使队伍达成共识

●细致规划清晰的项目路线图,运行层面,确保做出明智的决定

●分享责任和信任,有效领导队伍发挥最 好水平,全力以赴完成差事

●及时弄懂项目进展,乐于化解隐患和变化,借助透明的交流推进项目

●衡量项目成功,持续改进项目管控

课程大纲

首讲:预备阶段:热身热心

一、何为有效的项目管控

1. 人+流程=成功

辩论:

善于管事

VS善于和人打交道

2. 你的队伍成员

3. 你的领导风格

分享:

你和你的上司

二、练就非庄重权力的四大基本行为准则

1. 展现尊重

2. 优先聆听

3. 明晰期望

4. 承担责任

碰头:

哪些行为体现或者违反了准则?

三、项目管控学识架构

1. 5大进程组

2. 10大学识领域

3. 49个进程

次讲:启动进程

一、指导思想

游戏:

你会走直线吗?

二,确定利益相关方

1. 识别所有利益相关方

2. DANCE法则确定主要利益相关方

项目实例:

公司项目或者指定项目

三、有效利益相关方访谈

1. 价值五步法

2. 提问漏斗法

情境还原:

访谈

3. 访谈清单

4. 项目约束模型

四、拟定项目章程

项目实例:

公司项目或者指定项目

三讲:规划进程

一、指导思想和要则

1. 规划中运用四大基本行为准则

2. 规划的核心要素

二、规划隐患管控打法

1. 隐患识别

2. 隐患评核

3. TAMER隐患化解打法

项目实例:

公司项目或者指定项目

三、规划项目进度

1. 创建WBS

2. 活动排序

3. 资源估算

4. 工期估算

5. 要害路径拆解

6. 资源对工期和要害路径的影响

项目实例:

公司项目或者指定项目

四、规划项目预算

1. 成本类型

2. 自上而下和自下而上估算

五、规划交流规划

1. 交流的通道

2. 交流的方式

项目实例:

公司项目或者指定项目

四讲:执行进程

一、指导思想和要则

二、队伍演进阶梯理论

1. 5阶段队伍演进

2. 基于信任构筑关系

三、成长金钥匙:责任模型

视频:

狮子王

1. 差事

2. 承诺

3. 回顾

4. 赞扬

四、构筑队伍责任制度

1. 定期责任呈报制度的特性和作用

2. 队伍责任例会

情境还原:

主持例会

五、举行绩效对话

1. 四项基本行为准则的运用

2. 对话规划表

情境还原:绩效对话

六、交流破解冲突

1. 项目冲突来源

2. 冲突打法

3. 交流和反馈

4. 三元六步处理冲突

项目实例:

公司项目或者指定项目

七、进度绩效问题解题打法

1. 有效提问

2. 问题破解打法

1)调序

2)加班

3)减时

4)增源

5)间流

实例碰头:

要害资源不到位

五讲:监控进程

一、指导思想和要则

二、面对危机的三种心态

三、让利益相关方弄懂项目状况

1. 拆解项目状况

2. 项目进展报告

碰头:

你喜欢什么类型的报告?

四、有效化解管控项目范围变化

1. RAPID将控流程

2. 扩大范围和发现范围

五、向上管控:问题升级打法

1. 对发起人确认问题升级

情境还原:

向发起人呈报问题

2. 跨部门破解难题

第六讲:收尾进程

1. 指导思想

2. 项目结束清单

1)差事评核清单

2)确认完成项目范围

3)完成采购流程

4)记录应吸取的教训

5)向主要利益相关方提交最终报告并获取签字

6)构筑项目档案

7)公布项目成功

8)借助奖赏和激励庆祝项目结束

第七讲:课程收束和结束

1. “一页纸”项目管控模型

1)差事

2)标的

3)资源

4)进度

5)成本

参训者交互分享

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|陈永生老师

适合谁听

职能部门经理/主管、研发工程师、销售工程师、质量工程师、采购工程师、生产工程师以及其他参与或者组织项目活动的办公室人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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