海关&国贸系列 钢铁业界海外销售队伍市场和货品 可定制大纲

破局2026:全球贸易新规则与钢铁行业新形势新策略

作为奋战在市场一线的钢铁销售人员,您是否经常感到困惑:为何买方突然要求更低的报价?为何某些市场的订单变得难以推进?竞争对手的价格打法为何变化莫测?这些表象背后,是正在剧烈变化的国际经济和贸易大环境…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
钟孟光
课程编号
PX-T29351
破局2026:全球贸易新规则与钢铁行业新形势新策略
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课程背景

作为奋战在市场一线的钢铁销售人员,您是否经常感到困惑:为何买方突然要求更低的报价?为何某些市场的订单变得难以推进?竞争对手的价格打法为何变化莫测?这些表象背后,是正在剧烈变化的国际经济和贸易大环境。

2025年以来的全球关税战,区域贸易规则重塑,正深刻改变着钢铁货品的国际流动。南美、欧洲、东南亚——我们最要害的海外市场,各自出台了不同的贸易政策,市场机会和隐患点也随之转移。本课不空谈宏观理论,而是直接为您解读这些外部形势变化怎样具体影响您的销售事务。我们将一起基于国际经济贸易新格局、新形势,拆解三大标的市场的最新规则、价格走势、买方诉求变化,并探讨怎样调整销售打法、挖掘新机会、有效规避隐患,让您在面对买方和竞争时,心中有谱,手中有策。

课程收益

1. 参与本课,参训者将获得:

1. 看懂市场变化:清晰领会南美、欧洲、东南亚当前主要的贸易政策(如关税、配额、反倾销)以及其对钢材价格和诉求的实际影响,不再对市场波动感到茫然。

2. 找准销售机会:掌握三大区域市场的现况和趋势,知道哪些国家诉求在增长、哪些货品更受欢迎、哪些买方群体面临供给链调整,从而精准定位自己的销售发力点。

3. 调整实战打法:获得化解新形势的实用销售抓手和办法,包括怎样调整货品推荐话术、怎样化解买方对价格和货期的质疑、怎样利用供给链变化创造新的销售切入点。

4. 规避常见隐患:弄懂在国际贸易中销售人员需警惕的合规隐患、汇率隐患和合同隐患,学会基本的识别和防范办法,保护公司以及个人利益。

【课程特色】

实战派风格、针对性强

课程大纲

1.

模块一:

2026全球和中国的确定性版图拆解

1.1 全球的四大确定性

确定性一:G2格局长期化和中美竞合新常态

确定性二:世界多极化和亚太经济中心地位的巩固

确定性三:中国作为全球“确定性高地”和稳定器的定位

确定性四:“开源式现代化”中国方案的世界意义

1.2 全球的三大不确定性(隐患变量)

不确定性一:地缘政治冲突(俄乌、中东)和能源供给链隐患

不确定性二:机器智能技艺的颠覆性影响和社会伦理挑战

不确定性三:“全球南北”经济失衡和逆全球化思潮

1.3 中国面临的四个外部不确定性

不确定性一:中美关系的“现实政治”博弈

不确定性二:美国“离岸平衡”政策的区域影响

不确定性三:技艺路线和运用落地的博弈

不确定性四:地缘政治外溢效应

1.4 中国面临的四个确定性

确定性一:经济增长的确定性

确定性二:业界基础的确定性

确定性三:演进理念的确定性

确定性四:国际资本的认可

2.

模块二:世界变局:再也回不去的时代

3. 2.1 全球经济格局变化

4. 2.2 政治格局和方略标的的变化(中国)

5. 2.3 政治格局和方略标的的变化(美国)

6. 2.4 新地缘政治:重新阵营化

7. 2.5 地缘政治对全球经济贸易的影响

• 全球业界链重组

• 对FDI影响凸显

• 贸易保护措施增加

• 业界政策成为要害的抓手

1. 2.6 国际经贸关系新趋势

2. 2.7 中美关系变化(从贸易到相互认知)

3. 2.8 全球贸易格局重塑

• 供给链重构加速

• 南南贸易崛起

• 服务贸易地位拉升

1. 2.9 中国外贸的韧性表现

2.

模块三:国际贸易格局对钢铁业界的启示和影响

3.1 市场重心调整

3.2 货品打法精进

3.3 供给链布局革新

3.4 隐患化解制度

3.5 市场机会拆解

• 南美洲市场:增长和隐患并存

• 欧洲市场:壁垒高筑下的新规则

• 东南亚市场:格局重构中的分化机遇

3.6 市场化解打法

• 货品打法升级

• 市场多元化深化

• 供给链韧性建设

• 资讯和合规管控

3.7 未来展望

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|钟孟光老师

适合谁听

钢铁业界海外销售队伍、市场和货品、国际业务支持等等相关的部门中基层人员、中高层决策者、关注国际经济贸易格局和形势的人士。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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