课程背景
在数字经济和全球供给链重构的双重浪潮下,供给链已从“线性串联”升级为“协同共生”的生态架构,单一公司的竞争已升级为供给链整体的竞争。供给链协同管控(Supply Chain Collaboration Management, SCCM)作为达成供给链高效运转的核心,借助打破节点壁垒、整合资源、共享资讯,成为公司拉升响应速度、降低营运成本、抵御市场隐患的要害抓手。
供给链协同管控概念最早由美国学者W. Stevenson在1980年代提出,核心是达成供给链各环节资讯流、物流和资金流的协同联动;依据ISO 20000-1准则,其更是拉升供给链透明度和营运效率的核心手段。现代供给链协同管控已突破传统效率导向,融入绿色可持续和隐患管控理念,契合数字供给链演进趋势,成为公司构筑核心竞争力的要害支撑。
当前,多数公司在供给链管控中面临协同壁垒突出、资料孤岛严重、供应商管控粗放、库存失衡、部门联动不足等等痛点,导致供给链响应滞后、成本高企、隐患抵御本领薄弱。基于此,本课立足供给链协同核心,以实战为导向,融合理论拆解、实例拆解、实操上手,支援参训者掌握协同管控核心办法和抓手,打破协同壁垒,达成供给链价值共创和效能升级。
课程收益
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筑牢协同思路:
掌握核心概念,构筑系统化协同管控思路;
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活用管控模型:
运用供应商分级评审模型,精进采购协同;
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打破协同壁垒:
破解资料孤岛,拉升跨职能、跨公司协同效率;
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精控库存水平:
掌握动态缓冲管控,达成库存平衡、增强韧性;
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精通BOM管控:
熟练拆分管控BOM清单,保障产销精准对接;
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转化实战本领:
借鉴标杆实例,将心得转化为实操解题本领;
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强化隐患管控:
识别协同隐患,拟定科学预防打法稳供给链;
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量化协同绩效:
构筑考核制度,促成协同管控持续改进;
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升级方略视野:
树立协同导向,练就供给链方略思路;
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熟练运用抓手:
掌握QKZ计算等等抓手,直接运用于事务情境。
【课程资料】(抓手/表格类)
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供应商分级考核表
:明晰指标和等级,直接用于实操。
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供应商年度绩效考核模板
:规范流程,在实际应用里,量化考核指标;
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供应商审核表
:含通用模板,执行层面,可直接填写,规范流程;
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质量指数QKZ计算表:
核算货品质量,辅助审核评级;
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动态库存缓冲管控表:
划分三区,达成精准管控;
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BOM清单拆分模板
:含三类模板,规范拆分管控;
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供给链协同绩效考核表
:量化成效,促成持续改进。
课程大纲
教学形式/说明
Day1 13:30-15:00
课程导入+第一章节:供给链协同管控概念导入(全章)
理论讲授+痛点梳理
15:00-15:15
休息
休息调整
15:15-17:00
第二章节:供应商分级管控——激励和准则化管控(全章)
理论讲授+实例拆解
17:00-18:00
晚饭以及休息
晚餐休整
18:00-21:00
第三章节:供应商评审管控——实地调研和资讯收集(全章)
理论讲授+抓手实操
Day2 18:30-20:30
参训者自主实操训练(供应商分级,评审相关)
自主实操+答疑指导
Day3 18:30-20:30
参训者自主实操训练(审核表填写,QKZ计算)
自主实操+答疑指导
Day4 13:30-15:30
第四章节:采购协同管控(全章)
理论讲授+实例警示
15:30-15:45
休息
休息调整
15:45-18:15
第五章节:生产协同管控(全章)
理论讲授+实操上手
18:15-19:15
晚饭以及休息
晚餐休整
19:15-21:00
第六章节:BOM清单拆分(全章)
实例研讨+实操上手
Day5 18:30-20:30
参训者自主实操训练(BOM清单拆分)
自主实操+复盘答疑
课程采用混合式教学模式,在实际应用里,摒弃传统纯理论灌输的教学方式,注重实战性和实操性,适当压缩纯粹理论解说比例,重点锁住“办法落地”和“问题破解”,炼就鲜活、高效的课堂氛围。
各类教学形式占比详情如下:
教学形式
占比
具体说明
理论讲授
55%
锁住供给链协同管控核心学识点,精简冗余内容,重点解说核心原理、模型和办法运用推演,为实操研习奠定基础。
实例研讨
30%
结合小米等等标杆公司以及各业界真实验例,拆解协同管控痛点、办法运用进程、施行成效,组织参训者分组研讨,提炼可复制心得。
实操上手
15%
围绕供应商分级、评审、BOM拆分等等核心内容,设置还原情境和实操差事,实地指导纠正,确保参训者熟练掌握抓手运用招数。
第一章节:供给链管控——协同管控概念导入
标的:构筑供给链协同管控认知,厘清供给链核心推演和价值,借助实例借鉴,搭建系统化协同思路轮廓。
章节标题
供给链协同管控核心概念、推演和实例导入
章节标的
1. 掌握供给链和供给链协同管控的核心定义、内涵以及核心价值;
2. 厘清供给链“三流”关系,领会库存马鞍效应,明晰协同管控标的;
3. 借助小米实例,借鉴标杆公司协同管控心得,深化协同思路;
4. 解答供给链管控核心疑问,夯实协同管控理论基础。
章节时间
1.5小时(Day1 13:30-15:00)
一、供给链管控十问(交流探讨)
1, 公司供给链的核心涵盖范围为何?
2, 供给链管控的首要核心标的为何?
3, 怎样采取打法缩短供给链前置时间?
4, 供给链中物流和资讯流的核心关系?
5, 供给链管控下,生产的核心依据为何?
6, 供给链模式下,生产批量的核心考量因素?
7, 选项供应商的核心考量维度有哪些?
8, 供给链管控中,供应商家数怎样合理设定?
9, 供给链管控的核心竞争打法为何?
10, 供给链绩效评核的首要考量指标为何?
二、供给链和供给链管控
1, 供给链定义:拆解核心内涵,结合模型图解,直观呈现供给链架构;
2, 供给链“三流”:拆解物流、资讯流、资金流的协同推演和拉升路径;
3, 库存管控:解读供给链中的存货特点,剖析马鞍效应的形成和化解办法;
4, 管控标的:明晰供给链管控的核心目的,拆解核心管控标的和施行方向;
5, 管控功能:梳理供给链管控核心功能,区分内外部供应的协同要点。
三、经典实例分享:小米供给链协同实践
1, 公司概况:小米公司定位和供给链核心特点拆解;
2, 采购协同:小米采购模式和供应商分级管控实践;
3, 库存和生产:小米生产规划和动态库存管控打法;
4, 物流协同:小米配送模式和第三方物流携手推演;
5, 精进路径:小米供给链协同精进的核心举措和心得收束。
(衔接导语:掌握供给链协同核心概念和标杆心得后,下一章节将锁住供应商管控核心,拆解分级管控和准则化激励办法,为供给链协同筑牢供应商基础。)
第二章节:供应商分级管控——供应商激励和准则化管控
标的:掌握供应商分级管控的核心架构、模型和招数,达成供应商准则化管控和高效激励,精进采购协同效能。
章节标题
供应商分级、激励和准则化管控架构搭建
章节标的
1. 掌握供应商分级考核的核心架构和等级设定准则;
2. 学会搭建供应商关系模型,结合供需现况精进供应商管控;
3. 掌握供应商分级管控招数和采购配额分配办法;
4. 借助实例借鉴,达成供应商准则化、精细化管控。
章节时间
1.5小时(Day1 15:15-16:45)
一、供应商分级管控引见
1, 分级考核架构:搭建供应商分级的核心指标和区分准则;
2, 绩效考核设定:明晰供应商年度考核指标和等级划分准则;
3, 实例分享:标杆公司供应商分级管控实操实例拆解和心得借鉴。
二、供应商分级管控模型
1, 供需拆解:精准拆解供应市场供需现况,明晰管控重点;
2, 模型构筑:搭建科学的供应商关系模型,精进携手模式;
3, 实例分享:不同业界供应商关系模型运用实例拆解。
三、供应商分级管控招数
1, 通用打法:供应商分级管控的核心通用招数和施行要点;
2, 配额管控:采购配额分配的核心办法和指导要则;
3, 四分法运用:供应商管控“四分法”的分类推演和实操招数;
4, 实例分享:供应商分级招数落地实例,规避常见误区。
(衔接导语:完成供应商分级管控研习后,下一章节将锁住供应商评审核心,解说实地调研、资讯收集以及审核实操办法,保障供应商质量。)
第三章节:供应商评审管控——供应商实地调研和资讯收集
标的:掌握供应商审核的核心流程、办法和抓手,能够独立完成货品审核、进程审核,精准收集供应商资讯。
章节标题
供应商评审、实地调研和资讯收集实操
章节标的
1. 明晰供应商审核的总体规划、要则和核心方式;
2. 掌握货品审核的核心定义、目的和质量指数QKZ计算办法;
3. 熟练填写进程审核表,掌握进程审核的评分和定级招数;
4. 拉升供应商实地调研和资讯收集本领,规避供应商携手隐患。
章节时间
3小时(Day1 17:00-20:00)
一,供应商审核概述
1, 审核规划:供应商审核的总体规划、核心要则和施行流程;
2, 审核方式:常见供应商审核方式对比,选项适配公司的审核模式。
二、供应商管控之货品审核
1, 核心定义:货品审核的内涵、特点和核心审核范围;
2, 审核目的:明晰货品审核的核心标的和价值,规避货品质量隐患;
3, 实操招数:质量指数QKZ计算办法拆解和实操上手。
三、供应商管控之进程审核
1, 审核表填写:进程审核表核心填写要点和规范,实操上手;
2, 审核目的:明晰进程审核的核心标的,将控供应商生产进程质量;
3, 实操招数:进程审核的评分准则和定级办法,实地实操指导。
(衔接导语:夯实供应商管控基础后,下一章节将锁住供给链协同核心环节,分别解说采购协同和生产协同的管控办法,破解协同痛点。)
补充说明:
Day1集中授课结束后,往细里说,安排2天自主实操训练,就一线经验说,具体安排如下:
1. Day2 18:30-20:30:参训者自主实操训练(供应商分级,评审相关),采用自主实操+答疑指导模式。
2. Day3 18:30-20:30:参训者自主实操训练(审核表填写,QKZ计算),采用自主实操+答疑指导模式;
第四章节:供给链协同管控——采购协同管控
标的:掌握采购协同管控的核心内涵、隐患识别办法,破解采购协同常见问题,拉升采购协同效率。
章节标题
采购协同管控内涵、隐患管控和问题破解
章节标的
1. 领会采购协同管控的核心内涵、协同主体和标的导向;
2. 能够系统识别采购协同隐患,拆解隐患概率和影响程度;
3. 掌握采购协同常见问题的破解办法,打破协同壁垒;
4. 借助实例警示,规避采购协同常见误区,具体来看,拉升协同效能。
章节时间
2小时(Day4 13:30-15:30)
一、采购协同管控的定义
1, 核心内涵:采购协同管控的概念、核心价值和施行意义;
2, 协同主体:明晰采购协同的核心参与主体和协同推演;
3, 标的导向:采购协同管控的核心标的和落地方向。
二、采购协同隐患识别
1, 隐患分类:系统梳理采购协同各类核心隐患,明晰隐患类型;
2, 隐患拆解:评核各类隐患的发生概率和影响程度,明晰管控重点;
3, 实例警示:采购协同隐患失控实例拆解,吸取心得教训;
4, 隐患成因:拆解采购协同不足的核心原因,针对性拟定防控措施。
三、采购协同管控常见问题
1, 资料孤岛:破解部门间资料不通、资讯滞后的核心办法;
2, 资讯分散:规范供应商资讯管控,达成资讯集中管控;
3, 流程低效:精进采购协同流程,拉升采购响应速度;
4, 交流不畅:构筑跨部门交流制度,打破协同壁垒;
5, 考核缺失:构筑采购协同考核制度,促成协同落地;
6, 技艺落后:升级协同技艺平台,拉升协同效率。
第五章节:供给链协同管控——生产协同管控
标的:掌握生产协同核心规划、动态库存管控和缓冲管控办法,达成生产和供给链的高效协同,拉升供给链韧性。
章节标题
生产协同规划、动态库存管控和缓冲管控
章节标的
1. 掌握生产协同管控中的9大核心规划,明晰其作用和编写流程;
2. 领会6大库存分类和形成推演,掌握库存DBM管控办法;
3. 熟练运用动态库存缓冲管控招数,达成库存动态平衡;
4. 拉升生产和供给链的协同本领,减少库存积压和短缺隐患。
章节时间
2.5小时(Day4 15:45-18:15)
一、供给链协同管控进程中有哪些规划
1, 核心规划:详解生产协同管控中的9大核心规划内涵;
2, 规划作用:明晰每类规划在生产协同中的核心价值和作用;
3, 编写流程:拆解9大规划的准则编写流程,确保规划落地可行。
二、现代供给链动态库存管控
1, 库存分类:拆解6大库存的核心类型和适用情境;
2, 形成图解:借助可视化图解,直观呈现6大库存的形成推演;
3, DBM管控:详解库存DBM管控办法,达成库存精准管控。
三、动态库存缓冲管控
1,实操中,实操中, 三区划分:拆解库存缓冲三区(安全区,预警区、危险区)的划分准则;
2, 调整准则:明晰不同区域的调整启动条件和核心动作;
3, 动态精进:解说库存缓冲比例的动态调整办法,适配市场变化。
第六章节:供给链协同管控——BOM清单拆分
标的:掌握BOM清单的核心内涵、分类和拆分办法,达成BOM精细化管控,确保生产和采购精准协同。
章节标题
BOM清单分类、拆分办法和实操管控
章节标的
1. 领会BOM清单的核心定义,分类和核心价值。
2. 熟练掌握DBOM、MBOM、CBOM三类清单的拆分和管控办法;
3. 能够绘制BOM拆分架构图,达成BOM可视化管控;
4. 借助实例实操,确保BOM管控和生产,换个角度看,采购精准协同。
章节时间
2小时(Day4 18:30-20:30)
一,BOM物料清单的概述
1, 核心定义:明晰BOM清单的内涵、作用和核心价值;
2, 清单分类:拆解BOM清单的核心类型,明晰各类清单的适用情境;
3, 实例分享:BOM清单管控实操实例,借鉴管控心得。
二、BOM清单的拆分和管控
1, DBOM管控:规划BOM的拆分推演、管控要点和实例分享;
2, MBOM管控:制造BOM的拆分办法、管控规范和实例分享;
3, CBOM管控:采购BOM的拆分招数、管控重点和实例分享;
4, 架构图绘制:解说BOM拆分架构图的绘制办法,实操上手;
5, 实例分享:BOM清单拆分和管控实景实例,强化实操本领。
(结束导语:经过2天集中授课(共12小时)以及3天自主实操巩固,我们完成了供给链协同管控全流程核心内容的研习。希望各位参训者能将本次课程所学的协同管控办法、模型和抓手,结合自身公司供给链痛点,灵活运用于实际事务,打破协同壁垒,精进供应商管控、采购协同、生产协同和BOM管控,拉升供给链整体效能,达成供给链价值共创和可持续演进。)
补充说明:
Day4集中授课结束后,具体来看,安排1天自主实操训练,执行层面,具体安排如下:
1. Day5 18:30-20:30:参训者自主实操训练(BOM清单拆分),从实践看,采用自主实操+复盘答疑模式。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|仲杰老师
适合谁听
公司供给链以及相关领域核心从业人员、包括但不限于:供给链管控专员、采购管人人员、生产管人人员、仓储物流管人人员、以及有意从事供给链管控事务。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
