课程背景
为烟台港务局规划的一天课程纲要将结合其作为北方传统大港的优势,具体来看,着重探讨物流和仓储整合为
“
四流合一
”
(物流、资金流、资讯流、商流)并借助实例拆解展示国内其他港口的先进心得。课程将以实践为主,分享深圳港、上海港、舟山港等等的成功心得,支援烟台港在供给链协同管控中找到精进路径。
本课为烟台港务局量身定制,针对其物流和仓储整合面临的挑战,提供先进的供给链管控办法和实操心得,支援港口在整合
“
物流、资金流、资讯流、商流
”
的进程中,拉升整体营运效率。借助国内先进港口的实例分享,如深圳港、上海港、舟山港的成功实践,烟台港能够借鉴其整合和协同管控的心得,进一步巩固其在北方大港的竞争优势,并促成供给链协同管控走向现代化、数智化。
课程收益
1.
领会
“
四流合一
”
的核心理念:
参训者将纵深弄懂怎样将物流、资金流、资讯流和商流有效整合,拉升港口整体营运效率。
2.
掌握供给链协同管控办法:
借助对物流、仓储、资金管控等等方面的协调操作,拉升供给链各环节的高效协同营运本领。
3.
实例导向的实战心得分享:
借鉴国内先进港口的成功心得,掌握适用于烟台港的供给链整合和协同管控实操方案。
4.
定制化港口整合方案:
借助实例碰头和交流研讨,支援参训者结合实际情况提出烟台港务局的整合思路,并制订切实可行的行动规划。
5.
拉升港口整体竞争力:
借助港口供给链的现代化和高效整合,拉升港口的市场竞争力和服务本领。
课程大纲
第一
讲
:供给链四流合一的核心理念和港口整合来由
-
供给链中的四流合一概念
-
物流、资金流、资讯流、商流的相互作用
-
从二流(物流,仓储)到四流整合的必要性
-
港口作为供给链枢纽在四流合一中的定位
-
传统港口转型的挑战和机遇
-
烟台港的历史和优势
-
北方大港在现代供给链中的定位转型:从货仓到供给链协同中心
-
整合进程中常见的挑战以及破解思路
第二
讲
:实例拆解
——
国内先进港口的整合心得
-
深圳港实例:智能化和供给链全程可视化
-
智慧港口建设:怎样利用技艺达成物流和资讯流的同步
-
智能仓储以及自动化处理的落地
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资金流和商流的衔接,借助资料平台达成端到端的供给链协同
-
上海港实例:全球化布局和协同管控
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多港区协同营运以及多流整合的实际操作
-
怎样借助资金流和资讯流的精进,拉升供给链的整体效率
-
海关、检验检疫和港口物流的无缝衔接
-
舟山港实例:和船运供给链的联动
-
大宗商品(如石油、矿石)的供给链整合心得
-
在物流和商流的整合中怎样强化和上下游公司的携手
第三
讲
:烟台港整合四流的实践路径
-
烟台港供给链现况拆解
-
烟台港物流、仓储管控的现有流程和瓶颈
-
怎样利用现有的物流和仓储资源达成四流的整合
-
整合方案:从物流,仓储到四流合一的实操步骤
-
资讯流精进:借助资料平台达成物流资讯共享
-
资金流管控:物流和仓储运作中的资金流动精进
-
商流整合:怎样借助业务整合拉升港口的商业运作效率
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整合进程中所需的要害要素
-
技艺驱动:数智化系统怎样助力港口的整体整合
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人员和组织管控:跨部门协同和人员培训的意义
-
政策和外部资源的利用:利用政府和业界支持促成整合
第四
讲
:国内外供给链协同管控的成功心得分享
-
国际心得和国内对比:全球供给链协同的趋势
-
全球主要港口怎样借助四流合一拉升供给链管控效能
-
国内外的不同港口模式比较以及其启示
-
深圳、上海、舟山的协同管控最佳实践收束
-
资讯流和物流的同步管控:借助资讯化手段拉升营运效率
-
和供给链上下游公司的协同携手模式
-
港口营运和区域经济联动的优势最大化
五:交流碰头
(
Q&A
)
和港口未来整合展望
-
实例研讨
(
或者解疑答惑
)
:烟台港的整合方案碰头
-
结合上午的研习内容,碰头烟台港怎样有效整合四流,达成供给链协同管控
-
小组研讨:结合烟台港的实际情况,执行层面,提出切实可行的整合方案
(
根据参训人数可选
)
-
未来展望和行动规划
-
烟台港下一步的整合行动规划
-
怎样从实践中持续精进整合方案,跟上业界演进趋势
课程回顾:
重点内容收束
-
参训者提问和交流:解答参训者在实际操作中的疑问,提供进一步精进建议
课程规划以及
特色说明:
1.
“
重实例、轻理论
”
:本课以实际实例为主,提供深圳港、上海港、舟山港等等地的先进心得,便于参训者结合烟台港的现况,直接运用于事务中。
2.
交流研讨:借助小组碰头和实例拆解,支援参训者消化课程内容,并提出针对性解题打法。
3.
定制化建议:针对烟台港的特殊诉求,提供定制化的供给链整合和协同管控建议,确保参训者能够学以致用。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|安昊老师
适合谁听
1. 港务局中高层管人人员: 2. 供给链和物流管人人员: 3. 烟台港务局以及相关公司高层决策者 : 4. 涉及港口整合的其他相关人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
