课程背景
2020年的春天，注定不同寻常。一场疫情，打乱了全球大多数公司的生产节奏。全球疫情演进对市场诉求的波动，供应商交付受阻等等等等出现的问题，足以说明供给链管控的水平对于公司是多么的要害。在日常的供给链管控当中，仓储管控和库存将控，常常被人误解，不受重视。可是，倘若仓库管控混乱，这对公司意味着什么？其影响不言而喻。
当前公司普遍存在着库存压力大，物流仓库人员对专精学识弄懂不够，库存不准，经常找不到货。公司的现况也存在空间不足、收发货都在一起，比较乱的问题，落地时，库内货物堆码摆放不规范，配送临时性差事多，加上配送工人态度差，买方服务意识淡薄，员工不够敬业，管人人员事务规划性不强，随机性时常发生，导致买方投诉反馈；由于员工配送服务本领不强，导致经常工人装错货物，执行层面，而且时间又不准，业务不熟，服务质量差等等等等问题。
借助该课程的研习，不仅能够研习高效的仓储管控学识，还能够同时研习，怎样科学的管控库存，计算安全库存，要知道，仓库管控≠库存管控！仓库管控管的是仓库里的货物（库存），而库存管控，则是为啥会有这些货物（库存）。
课程收益
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掌握仓库相关概念和仓库管控基本要则
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弄懂仓库作业流程和仓库单据
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掌握盘查和盘查办法（盘查卡怎样规划）
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研习怎样构筑高效配送系统
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弄懂仓库绩效指标该怎样规划
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库存管控的背后推演、最大最小库存、安全库存怎样计算
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仓储人员怎样跨部门交流协同
课程大纲
模块一：
仓储管控
&
库存将控之
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现有的挑战，以及仓储人必备的供给链学识
● 物料仓储管控普遍面临的问题
Ø 仓库管控常见的
5
大难题
l 库存将控面临的问题
Ø 缺料和爆仓齐飞，供应商送货不均衡，换个角度看，仓库产能波动大
l 仓储人必备的供给链学识
Ø 供给链管控和营运理论以及业界运用情况引见
Ø 供给链
SCOR
模型引见
Ø 价值链理论的提出和供给链的类型、特征、形式
Ø 供给链的主要内容、标的、要求以及挑战
Ø 以流程为中心的供给链管控示意图
模块二：
仓储管控
&
库存将控之
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5大核心流程和资料拆解
收货流程：收货基本流程为何？收货进程需要追求或者保障什么标的？
上架流程：上架进程要做哪些事务？上架进程需要追求或者保障什么标的？
保管流程：货物在保管阶段有哪些必备的事务内容？
分拣流程：货物分拣进程包含哪些步骤？分拣有几种模式？
出货流程：货物在出货时包含哪些事务？出货和运输调度怎样衔接？
模块三：
仓储管控
&
库存将控之
---
作业效率拉升篇
l
怎样全方位无死角的拉升仓库效率
l
整体仓储规划的运行推演：“事后将控不如事中将控，事中将控不如事前将控。”
Ø 仓储管控各环节的主要难度为何？
Ø 仓储事务规划要围绕这七个要素
Ø 仓库布局的规划、存拣模式的选项、库位动线规划、库位规划等等
l 仓储规划和规划的思路和办法
模块四：
仓储管控
&
库存将控之
---
配送篇
l
领料制、发料制、配送制的利弊拆解
l
高效物料配送必须破解的几个具体问题
l
物料配送的具体运作：怎样确定生产诉求和配送的资讯传递方式
l
仓储和配送技艺现代化
l
物料的
PFEP
零件规划
【运用实例】：物料
PFEP
拆解和物料配送模式
l
PFEP成功的要害
Ø
怎样构筑零件超市、物料超市运作的基本原理
Ø
选项构筑“超市”还是“先进先出”的模式？
Ø
在何处构筑超市、物料库存量设定、超市构筑和运作成功的要害
模块五：
仓储管控
&
库存将控之
---
绩效
&
时效点拆解篇
l
仓库管人者每天应当关心哪些资料
Ø 为何要知道每天的库存期初数，期末数？
Ø 每天系统资料和实际发生资料相符吗？
Ø 每天的事务量需要怎么呈现？
l
反馈仓库实时状况的报表、仓库汇总资料（进销存）的报表、仓库作业、实操层面的报表
l 仓库实地的管控我们常用哪些办法
l
仓库进程管控指标（作业准确
->
及时
->
态度）
l
仓库综合管控指标（库存准确
--
账实相符、库位准确。费用指标
--
仓储费用率；单位仓储成本；库存损耗率；人都效率；安全事故次数等等）
模块六：
仓储管控
&
库存将控之
---
库存将控篇
l
库存能够掩盖所有营运的问题
l
解说：怎样拉升库存周转率（
ITO
）
Ø
碰头：为何总是该来的不来，不该来的来了？
Ø
碰头：缺料到底是谁的责任？
l
解说：库存结构梳理
&
库存规划拟定
Ø 小批量多品种生产时怎样确定物料采购的频率和批量
Ø 小批量多品种的公司物料种类繁多，到底那些物料需要备库存呢？
Ø 库存将控的必要性和价值
Ø 怎样设定合理的安全库存量
Ø 库存将控的一些具体办法
Ø 怎样预防和管控呆滞物料
Ø 小批量多品种生产中，最理想的库存管控理念
l
库存预警系统
实例：怎样设置安全库存，高效地拟定降库规划？
l
呆滞物料处理方案
实例：某运动康复公司（美系），怎样一年内降低一千万的库存？
模块七：
仓储管控
&
库存将控之
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交流篇
l
明晰拉升高潜英才自身领导力和认知
l
发掘自己的天性领导力优势以及内在卓越性，落地时，同时觉察个人天性和领导力短板
l
认识他人，掌握有效交流、问题处理、差事管控、日常带练的办法
l
借助
4D
领导力，得到修炼队伍领导力的办法和可行途径
l
借助测评识别限制和增强队伍绩效的因素
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|高上老师
适合谁听
物资管控、物流仓储主管、班组长等等供应、物流、仓储部门以及参与跨职能队伍相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。