课程背景
员工“被”困，线下店增长受阻！
现金流“被”断，公司濒危！
线下出口“被”堵，线上作战本领怎样开启？
疫情之下，后病毒时代销售模式怎样开展？
传统办法难以完成业绩，怎样采取新模式达成销售升级。
有没有针对性破解之道？
课程收益
海量资料拆解精准定位买方
构筑用户画像，洞察用户诉求
老买方怎样复购转化
用户怎样成为粉丝
用户拉新、激活、留存、转化，怎样运用
超强势社群炼就，营运架构构筑
课程大纲
1、认识新媒体和新媒体营运
2、当前时代的用户购物特征
3、新媒体营运的核心打法：“内容为王”
4、新媒体营运的三大定位
1、何为用户诉求
2、怎样洞察用户诉求
3、怎样洞察用户行为背后的心理
4、用户购买旅程的经典模型
5、怎样洞察用户的诉求
一、用户营运的推演和流程
1、吸粉
2、促活
3、留存
4、转化
二、用户定位和资料拆解
1、买方诉求资料拆解的误区
2、正确的用户画像参数拆解
3、精准买方的本质诉求拆解
4、微信买方海量资料标注办法
三、私域管控——用户营运的实战办法
1、炼就私域流量池的思路
2、用户引流的实战办法
3、用户锁客（留存）的实战办法
4、怎样用户变粉丝，粉丝变钢丝
5、自媒体社群的管控打法：“5定管控法”
带练参训者实操一场买方引流、复购、转化活动
1、借助用户画像，怎样构筑和用户的交流渠道
2、公司怎样借助媒体建设，炼就用户群体
3、公司怎样基于用户诉求，规划品牌打法
4、公司怎样根据用户标签，规划内容传播
5、公司怎样结合用户特征，规划传播活动
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|赵桐老师
适合谁听
公司营销经理、创业者、公司领 导 者、一般营销人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。