课程背景
本课是主讲老师在公司事务20多年的宣传事务体会和心得，课程以宣传写作的“4W模型”切入，讲清楚宣传事务的底层推演，全流程拆解宣传写作的办法和技法，于无定法中揭示宣传写作的本质规律，借助规律解说、实例拆解以及在课堂实地操练，在周全拉升参训者宣传写作思路本领的同时拉升宣传材料写作的水平。
课程收益
• 让参训者真正掌握宣传材料写作的本质规律
• 掌握消息稿件、事务呈报、公众号等等常用宣传载体的写作招数和办法
【课程特色】
• 从宣传事务的真实情境出发。综合运用多种教学手法，让参训者明白道理、把握规律，从而举一反三，拉升写作本领。
• 注重参训者的本领建构。基于建构主义教学理念，以参训者为中心，以技艺为手段，以破解难题为标的，借助大量的实例拆解和实地上手，带出参训者的宣传写作本领建构，让参训者学得会、带得走、用得上。
课程大纲
导课部分
吓一跳
(唤醒恐惧)：你们领导交代了，从实践看，参加完培训当天，每人交一篇1000字的宣传资讯稿件，大家有没有信心完成？
正课部分
一、WHO（角度选项）
1. 为谁而写
• 怎样准确把握领导的意图？
• 写时做领导
• 写前问领导
• 平常学领导
2. 写给谁看
【实例】按照省、市、乡关于进一步完善助推脱贫人```````
【实例】为纵深研习贯彻习 近 平新时代中国特色社会主义思想````````
3.注重宣传选题，带动拉升事务水平
二、WHY（为何而写）
1.意图清晰
【实例】2020年，落地时，国*工程检验检测有限公司全体干部职工```````
【实例】关于你校设立新材料研究中心的批复
1. 导向行动
1. 3.纵深挖掘，助推宣传报道质量拉升
三、WHAT（用户意识）
1.要事优先
【实例】现在看一下小李怎么给领导发微信的
【操练】变成这样发，是不是好很多？
2. 2.革新办法，增强宣传报道成效
3. 四、WHEN（时间约定）
1.起止时间
【操练】假如你是学校人力部`````````
2.交卷时间
4.
【研习活动】一起练一练，做一张宣传海报
一、资讯怎么写
1.资讯稿件的写作要领
• 一是选题
• 二是素材
• 三是标题
• 四是结构
【实例】××××积极保障金砖会议期间油气市场供应
2.资讯稿件的四种结构办法
• 一是金字塔结构
• 二是倒金字塔结构
• 三是并列式结构
• 四是自由式结构
【操练】××公司加强民族品牌建设的主要做法和心得
（这篇资讯采用了什么结构，换一种结构能够吗？）
3.构思资讯稿件的“三定”
• 定架构
• 定标题
• 定内容
4.拉升资讯质量的“三字经”。
• 一是在‘提’字上下功夫，收束拉升，提炼归纳
• 二是在‘思’字上下功夫，思索领导和读者关心的问题
• 三是在‘研’字上下功夫，落地时，调查研究发现问题，获取素材，验证看法
•
【研习活动】拆解和改写资讯稿件
《云南公司圆满组织二级公司公司信念建设典型实地会》
二．公众号怎么写
1. 怎样写出抓眼睛的标题
2.寻找绝妙的文章切入点
3.正文有哪些写作套路
【实例】“喜”值长炼成记：那一刻，换个角度看，人生有了梦想
4. 公号文体的词汇和修辞
5.怎样找准情感引爆点
6.怎样写出火爆热点文
【研习活动】改写一篇公众号文章
三、事务呈报怎么写
1.事务呈报有什么用
2.事务呈报的写法
3.上个模板吧
4.怎样写好事务呈报
【实例拆解】我县“一大四小”工程建设情况呈报
【实例拆解】云南分行社会责任事务呈报
【研习活动】练练怎么写呈报
向学校分管部门呈报本次写作培训，实操中，要求写出前言和结尾，运行层面，正文部分列出提纲
1. 为每个小组安排一个主差事：宣传写作小妙招、公众号写作我最棒，呈报精进我有法````````
2. 每个小组的成员用15分钟梳理和收集本组主题，制作结晶展示
3. 带出参训者在驿站间走动，落地时，为驿站补充材料和点子
4. 评选最强驿站，组织颁奖仪式
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|高飞老师
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企事业单位中层干部和基层员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
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课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。