课程背景
刚刚完成一个大项目,历经重重阻碍,落地时,我用尽了十八般武艺,终于来到呈报这个环节。我清晰流畅地将事情的来龙去脉一五一十地开展报告,分行领导刚开始听得挺认真,过了一会被同事进来请示事务打断了,回过头来,领导显得心不在焉,从实践看,我也只能草草收场。
这是我的亲身经历,相信也是很多银行管人者的切肤之痛。事务干得好,为何领导没啥肯定?项目完成了,为何得不到上级的表扬?这一切都是由于没有掌握正确的事务呈报姿势。
这门课立足银行管人者诉求,以拉升事务呈报本领和启发职场思路为标的,针对事务情境开展内容规划,借助情境还原和针对操练,让参训者在具体呈报情境中有办法可用,面对呈报难题有抓手支持,成为高素质的银行管人者。
课程收益
• 清楚事务呈报容易出问题的地方
• 学会正确开展事务呈报的核心本领
• 能够运用模板迅速策划书面呈报材料
• 能够运用高效办法规划口头呈报的开头、中间和结尾
• 灵活运用方案呈报和立项呈报拉升事务表现
【课程特色】
• 从实战出发。针对银行事务呈报情境开展内容安排和研习活动规划,让参训者学得到、用得上。
• 给实用抓手。提供多种职场呈报实用抓手以及招数,便于参训者在不同的情境下灵活采用。
• 重思路启发。讲清楚事务呈报的底层推演,从思路的层面激发参训者的思索和成长。
课程大纲
导课部分
• 小游戏:你的注意力能集中多久
注意力曲线
• 事务呈报三要则:
要则一,开头部分,直击要点,锁住注意
要则二,中间部分,借助带出和提案引发认同
要则三,结尾部分,锁定要害环节,导向行动
正课部分
• 迅速用模板梳理出呈报轮廓
第一步:主线差事
• 定义问题法
第二步:可行的规划
第三步:成本和收益
• 方案呈报模板一
• 方案呈报模板二
• 方案呈报模板三
• 成本和收益预估清单
【操练】你们支行正在策划“年货大促-购物季”活动,执行层面,准备和周边商户联动营销,采用《方案呈报模板》拟出呈报轮廓
• 写好事务呈报的三个招数
• 结论先行
【实例】小李最近负责支行样貌升级的项目
注意点:只有结论,没有证据
• 清单体
【实例】小王在一家电公司的市场部事务
• 可视化
可视化情境清单
1. 遇见形容词
2. 遇见资料对比
3. 遇见说情境的
4. 遇见说成效的
5. 遇见复杂关系
• 开场怎么规划
呈报开场=和你有关+结构预告+点破情绪
【实例】一个比较庄重的事务呈报怎样采用这个公式
• 和你有关
1.说明XX项目中的XX问题,从实践看,需要对方干什么模块型结构
2.破解什么问题,带来什么利益
• 结构预告
在一场比较庄重的当众呈报中,管控好实地听众的预期
• 点破情绪
先说观众的隐藏情绪。
【实例】怎样提前点破说明听众情绪
•
呈报主体怎么规划
【视频实例】《琅琊榜》中靖王是怎样呈报事务的
• 遇到卡点,该怎么呈报?
1. 自砍一刀
2. 将卡点合理化,或者找到卡点里的机会
3. 说行动预案
【操练】公司部小张在推进一个项目的时候遇到了卡点,他应该怎样开展呈报
• 事务呈报怎么说亮点?
1. 怎么找亮点?
2. 怎么选亮点?
3. 怎么说亮点?
a. 说资料
b. 说故事
【实例】除了这个零的突破,最近我还收到了一个十分特殊的反馈
• 结尾怎么规划
• 不是呈报情况,而是争取领导的支持和表态
• 呈报结尾=站点句+垫一句+导行动
1. 站点句
2. 垫一句
3. 导行动
• “1+1+1的呈报方式”,用一次方向确认,加一次非庄重呈报,加一次庄重呈报
• 一次方向标的确认
1. 确认起点和终点
• 一次行动规划呈报
1. 定义问题
2. 行动规划
• 一次庄重方案呈报
1. 主体
2. 结尾
• 难度升级
• 核心打法
• 三个注意事项
【实例】感谢领导的信任
【操练】怎样提出备选方案
• 呈报事务进展的两个要害点
• 到点就报
• 呈报变化
• 进度呈报
• 第一步 同步进度
• 第二步 呈报问题和动作
• 第三步 导向行动
【操练】假设你是分行技艺部门的负责人
• 怎样呈报坏消息
• 正面回应
• 及时呈报
• 破解跨部门的问题
• 怎样呈报好消息
• 共享荣耀+成功心得+下一步行动
【操练】由于协同部门的问题。项目进展出现了问题,实操中,你作为项目负责人,马上要做一次庄重的呈报,你打算怎么办?
• 何为程序对齐
• 小呈报SOP
• 60S小呈报的流程是怎样的?
• 3-5分钟小呈报的流程是怎样的?
• 大呈报SOP
[操练] 漫游碰头开展学识点回顾
• 有逐字稿怎么呈报
• 设置抬头点
• 要害抬头点:稿子中的起点,要害问题,要害结论,重点,终点
• 次要害抬头点:几大站点
• 没有逐字稿怎么呈报
• 怎样准备呈报手卡
• 怎样开展还原操练
结课部分
【研习活动】事务呈报的正确打开方式
综合运用学到的学识,规划一个有创意的呈报情景剧
开展编剧和排练,然后开展小组PK
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|高飞老师
适合谁听
银行中层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
