销售技能 市场营销相关岗位 可定制大纲

赢在沟通—销售谈判力提升工作坊

在快消品业界,谈判不仅是价格博弈,更是人情世故和商业打法的融合。销售人员常面临三大核心挑战:…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
高云鹏
课程编号
PX-T30265
赢在沟通—销售谈判力提升工作坊
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

在快消品业界,谈判不仅是价格博弈,更是人情世故和商业打法的融合。销售人员常面临三大核心挑战:

• 诉求洞察不足:买方隐性诉求(如品牌背书、账期灵活性)易被忽视,导致谈判陷入僵局

• 交流效率低下:传统话术无法迅速破冰,需平衡厂家政策和终端买方诉求

• 打法单一化:对“降价求成交”的倚重,削弱利润空间,缺乏“价值+条件”组合谈判本领

本课基于真实销售实例,借助“理论+工作坊+情景剧”三维训练,支援参训者系统破解复杂谈判情境,达成从“拼价格”到“塑价值”的转型

课程收益

1、掌握“中国式谈判”双轨推演:表面人情(如关系维护)和底层打法(如条件置换)的协同运用

2、借助“价格+价值+条件”模型,规划非价格导向的谈判方案(如用账期换销量)

3、抓手落地:

• 3F聆听法则:精准识别买方言外之意

• 结构化提问技艺:迅速挖掘买方核心痛点

4、实战转化:

工作坊模式:针对销售典型难题(如压货谈判、促销政策博弈等等),集体共创解题打法

5、情景剧上手:还原真实实例,训练冲突化解和条件交换本领(如“厂家控价”和“买方砍价”的平衡)

课程大纲

1、

谈判力拉升

1、 谈判底层推演

• “中国式”谈判中的人情世故

• 买方诉求的深度解读

• 谈判方略准备于战术拟定

• 一击必胜VS水到渠成

1、 交流力拉升

• 3F聆听法则

• 结构化交流和表述

• 交流破冰法则

• 提问技艺

1、 谈判技艺

• 降低谈判阻力的六种办法

• 谈判三要素:价格+价值+条件=谈判打法

• 谈判中的五大“套路”

1、

销售谈判问题破解工作坊

1、 发现问题

• 以小组为单位,从实践看,针对日常谈判中遇到的“疑难杂症”,提出平时难以化解的复杂问题

• 对提出的问题开展分类汇总

• 问题锁住:选定一个亟待破解的问题,作为锚点问题

1、 分事务业

• 每个小组选定一位“留守人员”,负责本组问题阐述和建议记录

• 其余伙伴平均分配到其他小组,具体来看,作为“建议输出者”

• 组长安排每位“建议输出者”分别按照一定的次序去到其他六个小组(不可重复去一个小组)

• 针对其他六个小组的问题,换个角度看,分别给出意见并参与碰头

1、 思路交互

• 本组留守人员向来到本组的“建议输出者”致欢迎词并解释本组问题

• “建议输出者”针对此问题,依次提出各自的破解思路和建议。用十个字以内的建议开展概括,填写到便签纸上,并开展建议的阐述

• 针对大家提出的问题开展头脑风暴以及研讨

• 本组留守人员负责对大家的意见开展收集、记录、整理、概括、收束

1、 思路收束

• 全员回归本组

• 本组留守人员负责对其他“建议输出者”提出的建议开展周全回顾

• 本组成员针对大家刚才提出的建议,开展重构,以鱼骨图或者思路导图的方式开展问题答案呈现

•

可参考5W2H抓手

• 成功呈报:每组拟定一位发言代表,对本组问题的破解思路开展呈现

• 老师和其他组别开展点评

1、

沉浸式还原谈判

1、课题:实战情境下的谈判交流PK

2、形式:根据不同买方类型情境,以舞台剧形式,呈现一幕高效的买方拜访和交流谈判情境。其他小组观摩,评委组打分

3,要求:

以小组为单位,全员参演(根据时间,落地时,抽签确定上台小组)

• 每一小组展示时长为15分

• A定位代表公司业务人员,B定位代表买方,根据实战诉求自行划分

• 将课堂所学学识和实战相结合,尽可能还原市场实战真实性

• 合理规划剧情中的矛盾、冲突,并能巧妙化解、化解

• 根据剧情需要自行准备物料

(过往实例:销售实战实例图)

1、

深度复盘思索——复盘四步法

1、第一步:回顾目的

▪ 当初做这件事的目的为何

▪ 目的的根本/初心为何

▪ 围绕目的的标的为何

1、 第二步:评核结果

▪ 亮点(和原来标的相比)

▪ 不足(和原来标的相比)

1、 第三步:拆解原因

▪ 成功要害因素(客观因素为主)

▪ 失败根本原因(主观原由于主)

1、 第四步:心得收束

▪ 心得萃取和内化

▪ 行动规划:新标的/新举措/叫停/继续

5、本次研习的复盘思索

6、下一步行动规划拟定

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|高云鹏老师

适合谁听

市场营销相关岗位。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询