销售管理 1.市场部总监品牌经理 可定制大纲

消费者深度管理与零售创新实践

从O2O到新零售,有人说是营销模式的革新,也有人诟病这只概念的炒作。可是,不可否认的是,在“互联网+”思路的推波助澜下,传统的商业模式持续被挑战,销售渠道出现了多元化的趋势,实操中,消费者的行为习惯也在发生巨变…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
高云鹏
课程编号
PX-T30268
消费者深度管理与零售创新实践
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课程背景

从O2O到新零售,有人说是营销模式的革新,也有人诟病这只概念的炒作。可是,不可否认的是,在“互联网+”思路的推波助澜下,传统的商业模式持续被挑战,销售渠道出现了多元化的趋势,实操中,消费者的行为习惯也在发生巨变。

大多数快消品公司,在一次次“渠道下沉”、一翻翻“市场精耕”后,运行层面,仍无法逃避销量不振、市场萎靡、互联网冲击、利润空间持续下行等等一系列生意增产瓶颈。竞争日益激烈的市场格局下,换个角度看,是否还有一片生意增长的蓝海?互联网带来的红利,让很多公司急于投入互联网的怀抱,可是却发现渠道革新远非开设网店那么简单。怎样将线上渠道和传统线下渠道打通,怎样将电商的优势和线下渠道的特长相结合,怎样借助新媒体的传播方式为品牌插上翅膀,怎样炼就一款网红级爆款货品拉动业绩拉升,怎样借势新零售销售平台和架构,达成业绩增长,成为了一些列备受关注的话题。

本课从宏观着眼,从微观入手,全方位拆解新时代来由下的消费者和营销革新环境,从消费者洞察入手,从渠道、品牌、货品三个维度为快销品公司炼就了一套行之有效的“零售革新办法论”,和公司一同找寻全新的生意增长机会。

课程大纲

DAY 1 消费者管控——重塑营销结构化思索方式

一、零售业界速览

1、后疫情时代零售市场变化

实例拆解:业界巨头的市场萎缩和爆品放量的异军突起

2、业界资料拆解(市场占有/业绩增速/品类结构)

3、五大零售新趋势

4、业界的增长新机会

• 参训者交流:洞见未来——发现全新货品机会

二、消费者研究模型

1、消费者研究办法以及对营销打法的运用

2、消费者定位的八个维度

3、消费人群细分和商业机会

4、新视角:00后新生代消费者研究拆解

实例拆解:由于不同 故而喜爱——躬身入局 走进新生代

三、消费者的四种定位

1、受众——精准受众的靶向资讯传导

实例拆解:江小白和小酒革命

2、购买者——购买行为探究

实例拆解:元气森林怎样驱动消费者行为

3、体验者/采用者——还原情境,寻找机会

实例拆解:网红咖啡厅的消费者交流推演

4、传播者——深度发掘传播驱动力

实例拆解:成图率——三顿半的“自传播”制度

四、消费者诉求洞察

1、洞察和观察的差异

2、社会称许性对消费者诉求挖掘的干扰

3、消费者诉求层次理论

4、诉求怎样转化为商业机会

参训者交流:让诉求,浮出水面

五、消费者购买驱动力

1、消费者购买行为解构

实例拆解:便利店的零食密码

2、消费者为何买单?——非理性购买驱动要素

实例拆解:盲盒和手伴的底层推演

3、情境的力量——情境营销对消费者购买的直接促成力

实例拆解:新零售模式下,“场”的作用

4,群体的力量——社会心理学视角寻找购买驱动力

实例拆解:校园里的网红糖果因何走红?

5、致命勾住力——为何,让消费者欲罢不能

参训者交流:重建货品魅力

DAY2 零售革新——寻找生意增长的要害内核

一、零售革新思路

1、传统零售业界和传统快消品公司面临的五大变革

2、主动革新的价值和被动改变的代价

3、从4P,4C到4R

4、消费品市场变革的观察轮廓

实例拆解:休闲食品市场的“新内容、新买方、新组织”

二、重新解读新零售

1,人货场理论的迭代解读

2、“六新驱动力”——拆解市场新变革

3、新零售的内核到底为何

参训者交流:从术、法、道的层面,一起寻找新零售和传统零售的差异

三、货品革新——消费市场谁主沉浮

1,是谁干掉了曾经的霸主

2、非对称竞争和超预期结果

实例拆解:王饱饱怎样成功压倒美国桂格

3、新品类成就新赛道

实例拆解:小仙炖的成长之路

实例拆解:谁动了我的奶酪?奶酪市场的机会有多大

4、精致和极 致的体验

实例拆解:钟薛高怎样成就业绩增长新传奇

5、风尚的力量

实例拆解:国潮和国货

四、渠道革新

1、渠道效率和渠道选项

2、生鲜电商和社区团购的红利期有多远

思索交流:怎样完成渠道借势

3、直播与其他新销售业态的携手方略

实例拆解:2022零食带货地图

五、营销革新

1、内容革新,迎合新买方

2、玩法革新,紧贴新诉求

3、销售革新,布局新市场

实例拆解:儿童食品跨界新玩法

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|高云鹏老师

适合谁听

1.市场部总监、品牌经理、货品经理、市场推广经理、主管等等中层2.销售部总监、大区经理。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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