课程背景
在集团内部销售非成熟、需定制的货品,其复杂程度远超准则品销售。这对队伍,尤其是部分从其他岗位转来的资深同仁,落地时,提出了全新的挑战:
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“关系复杂”
:买方是“内部同事”,关系微妙,既不能简单套用外部客情办法,又需构筑深厚的信任和同盟关系。
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“诉求模糊”
:买方自身对非标货品的诉求往往不明晰,需要被带出和共同定义,而非简单响应。
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“价值难量化”
:货品不成熟,价值无法用市场通行的准则衡量,需要共同构想和测算未来收益,说服难度大。
•
“协同挑战”
:必须和研发部门紧密捆绑,共同面对买方,怎样高效协同成为项目成败的要害。
本课专为此情境规划。我们将采用
“实例复盘式教学”
,全程围绕一个真实的
集团内部非成熟货品销售项目
展开,将关系维护、诉求挖掘、价值呈现、商务谈判四大核心办法论,无缝嵌入到项目推进的各个要害节点中开展解说和上手,达成“从战争中研习战争”的终 极标的。
课程收益
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掌握一套办法论
:系统掌握适用于内部销售和非标货品的买方关系、诉求挖掘、价值构筑和谈判协同办法论
•
复盘一个完整实例
:深度复盘一个从线索到签约的完整内部项目,从实践看,获得可直接复用的实战心得
•
打通要害协同链
:深刻领会并实践“销售-研发”协同作战的模式,拉升内部协同效率
•
产出系列抓手
:获得买方关系图、诉求探测清单、价值计算器、谈判预案表等等实用抓手,即学即用
课程大纲
第 一讲:破局思路——洞察内部销售的独特战场和制胜推演
核心问题:
•
内部销售的本质为何?和外部销售的核心差异何在?
•
面对“非成熟货品”,我们应树立何种正确的营销心态和思路模式?
核心内容:
1.
认知破局:内部销售的“是”和“不是”
o
它不是“推销”,而是 “方略协同和资源整合”
o
它不是“零和博弈”,而是 “共建,共赢、共担” 的价值创造
o
买方不是“外部甲方”,而是 “内部买方兼方略伙伴”
2.
思路转型:从“事务型销售”到“方略型发起人”
o
思路轮廓:掌握从“回应诉求”到“引领诉求”、从“执行指令”到“管控预期”、从“单兵作战”到“联盟协同”三大核心思路转变
3.
核心办法论导入:内部销售“价值共创双螺旋”模型
o
模型图解:一条螺旋是 “买方关系和信任建构” ,另一条是 “解题打法和价值定义” ,双线并行、相互助推,最终导向签约和长期携手
4.
贯穿课程的核心实例来由引见
o
引入《集团XX一体化智能管控平台》销售项目,作为后续所有模块的拆解和上手蓝本
次讲:关系破局——绘制权力地图和构筑方略同盟
核心标的: 系统掌握在复杂内部组织中,精准识别要害人并和之构筑信任同盟的办法论,化被动为主动。
核心内容架构:
核心内容:
1.
架构图:关系构筑“三步法”架构图
o
识局(Mapping)→ 破局(Connecting)→ 控局(Orchestrating)
2.
核心学识点和办法:
o
第 一步:识局 - 绘制权力地图
▪
学识点:决策链定位模型(EB最终决策者、TB技艺影响者、UB采用影响者、Coach内部教练)
▪
办法:借助组织架构拆解、要害经过访谈,定位各类定位
o
第二步:破局 - 构筑信任连接
▪
学识点:信任公式(信任=专精度x可靠度x亲密度 / 自我导向)
▪
办法:针对不同定位的交流打法和价值呈现方式
o
第三步:控局 - 经营方略同盟
▪
学识点:同盟者分级(资讯提供者、支持者、倡议者)
▪
办法:怎样将支持者升级为倡议者,并共同拟定内部推广打法
3.
抓手和实例:
o
抓手:《内部权力地图绘制模板》、《要害人动机拆解表》、《信任构筑行动规划表》
o
实例复盘:复盘核心实例中,销售怎样识别并争取到一位要害的技艺影响者(TB),从而扭转了项目局势
4.
实战上手:
o
各小组基于核心实例来由,绘制一份《项目权力地图和关系推进打法》
三讲:诉求破局——带出隐形诉求和协同定义方案
核心标的: 掌握一套和买方、研发协同挖掘并定义模糊诉求的办法论,将买方问题转化为共同认可的技艺解题打法。
核心内容架构:
核心内容:
1.
架构图:诉求挖掘“黄金圈”架构图
o
Why(动机层)→ What(方案层)→ How(行动层)
2.
核心学识点和办法:
o
第 一层:探寻动机(Why)
▪
学识点:买方的“痛点”、“痒点”和“兴奋点”
▪
办法:SPIN-R模型 进阶运用(来由-难点-暗示-价值-引入研发),重点在“暗示问题”放大痛苦,换个角度看,“价值问题”描绘愿景
o
第二层:共建规划(What)
▪
学识点:从“买方诉求”到“货品特性”再到“买方价值”的翻译和连接
▪
办法:组织 “三方工作坊” (销售、买方、研发),采用用户故事地图(User Story Mapping)等等办法,共同勾勒解题打法原型
o
第三层:明晰行动(How)
▪
学识点:诉求优先级排序(MoSCoW法则)
▪
办法:带出买方对诉求开展排序,明晰项目范围和核心价值点
3.
抓手和实例:
o
抓手:
《SPIN-R提问清单》、《用户故事地图模板》、《诉求优先级矩阵》
o
实例复盘:复盘核心实例中,怎样借助一场精心规划的工作坊,让买方主动说出了未曾言明的核心诉求,并和研发共同输出弄懂题打法轮廓
4.
实战上手:
o
还原“三方工作坊”情境,针对一个模糊诉求,操练采用SPIN-R提问和故事地图开展诉求澄清
本讲输出:《买方诉求洞察报告》、《解题打法概念图》
四讲:价值破局——量化不确定性并构筑共赢方案
核心标的: 学会为不成熟货品规划难以拒绝的价值主张和财务模型,并借助隐患共担的携手模式,将货品销售升级为方略携手。
核心内容架构:
核心内容:
1.
架构图:价值呈现“三级跳”架构图
o
锚定价值 → 量化价值 → 呈现价值
2.
核心学识点和办法:
o
第 一跳:锚定价值
▪
学识点:价值主张规划
▪
办法:采用 “价值主张画布” ,精准描述买方痛点,并对应展示我们的解痛本领,形成独特的价值承诺
o
第二跳:量化价值
▪
学识点:总具备成本(TCO)和投资回报(ROI)
▪
办法:构筑 《买方价值计算器》 ,将功能性收益(如效率拉升、人力节省)转化为可量化的财务语言
o
第三跳:呈现价值
▪
学识点:隐患共担和未来共建
▪
办法:规划灵活的携手模式(如分阶段付款、成效对赌、联合革新),将“货品买卖”变为“隐患共担、收益共享”的方略携手
3.
抓手和实例:
o
抓手:
《价值主张画布》、《买方价值计算器模板》、《隐患共担携手模式清单》
o
实例复盘:
复盘核心实例中,怎样借助一份详尽的《价值建议书》,具体来看,向财务出身的决策者(EB)证明了项目的投资价值,并规划了分阶段验收付款方案
4.
实战上手:
o
各小组为核心实例项目,规划一份价值主张,就一线经验说,并完成《价值计算器》的核心财务测算
本讲输出:《价值主张画布》、《买方价值计算器》
五讲:谈判破局——驾驭复杂博弈和锁定方略携手
核心标的: 掌握基于利益的内部谈判打法,在维护长期关系的同时,执行层面,捍卫核心利益,从实践看,并创造性地达成双赢协议
核心内容架构:
核心内容:
1.
架构图:利益博弈“四象限”架构图
o
准备预案 → 探索利益 → 创造选项 → 达成协议
2.
核心学识点和办法:
o
第 一象限:准备预案
▪
学识点:BATNA(最 佳替代方案)、底线、愿景
▪
办法:填写 《谈判预案表》 ,明晰谈判标的、筹码、开价和让步打法
o
第二象限:探索利益
▪
学识点:立场 vs 利益
▪
办法:运用“五个为何”挖掘对方表面立场下的深层利益
o
第三象限:创造选项
▪
学识点:将蛋糕做大(Expand the Pie)
▪
办法:头脑风暴,实操中,寻找那些“你成本低,往细里说,但对方价值高”的交换条件
o
第四象限:达成协议
▪
学识点:锚定效应和让步艺术
▪
办法:怎样开出第 一条件?怎样有要则、有节奏地让步,并索取回报
3.
抓手和实例:
o
抓手:
《谈判预案表》、《谈判筹码清单》、《利益交换矩阵》
o
实例复盘:
复盘核心实例最终谈判,落地时,怎样利用“提供联合品牌宣传机会”这一非价格筹码,在实际应用里,换取了价格上的坚守,达成双赢
4.
实战上手:
o
基于核心实例的谈判情境,开展定位担当谈判,并接受导师点评。
第六讲:架构致胜——构筑可持续的营销和协同本领
核心标的: 将个人项目心得沉淀为队伍可复制的组织本领,并初步构筑"销售-研发"长效协同制度,达成本领的架构化传承
核心内容架构:
核心内容:
1.
架构图:本领建设“三层次”架构图
o
个人层 → 队伍层 → 组织层
2.
核心学识点和办法:
o
个人层:本领模型和职业路径
▪
学识点:价值型营销人员的核心本领素质模型
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办法:拟定个人本领拉升IDP(个人演进规划)
o
队伍层:流程固化和学识管控
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学识点:要害买方管控(KAM)架构
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办法:构筑 “销售-研发”联合项目复盘制度,共同提炼成功打法,形成《项目作战指引》
o
组织层:制度保障和信念练出
▪
学识点:协同激励制度
▪
办法:探讨怎样规划跨部门的绩效联动方案,激励协同行为
3.
全景回顾和行动规划:
o
用“价值共创双螺旋”模型回顾整个课程和核心实例,将所有学识点串联成架构
o
每位参训者拟定《个人本领演进和后续行动规划书》
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|王程老师
适合谁听
• 具备多年事务心得、新转岗至营销部门的资深员工 • 负责集团内部市场、销售非成熟/需定制货品的买方经理、项目经理 • 需要和前线销售紧密协同的研发部门接口人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
