品牌管理 机关单位国有公司党委 可定制大纲

讲述企业故事,助力品牌传播企业宣传员必学新闻与摄影实务

在数智化传播时代,公司品牌声誉管控面临双重效应:一篇登上《人民日报》的深度报道可助力市值增长15%,落地时,而一则微博热搜负面舆情可能造成日都3.2%的股价波动。但业界调研显示:…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
柳扬
课程编号
PX-T30965
讲述企业故事,助力品牌传播企业宣传员必学新闻与摄影实务
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课程背景

在数智化传播时代,公司品牌声誉管控面临双重效应:一篇登上《人民日报》的深度报道可助力市值增长15%,落地时,而一则微博热搜负面舆情可能造成日都3.2%的股价波动。但业界调研显示:

61.7%的国企宣传稿件因选题模式化,叙事视角单一,导致阅读完成率不足30%。

42%的传播内容因缺乏“政策高度+业界深度+情感温度”三重维度,未能触达政府、投资者、公众等等核心受众。

53%的舆情危机源于基层通讯员对新闻敏感度不足,往细里说,错失黄金48小时响应期(资料来源:2024年央企宣传效能白皮书)。

怎样才能写出一篇篇彰显公司风貌,传播公司信念,的好新闻呢?怎样才能按照国务院国资委要求“讲好国企故事”? 怎样才能让宣传给公司创造几何化递增的价值和效益?本课立足于此,支援公司宣传人员掌握基本的宣传稿写作和图片拍摄本领,让公司宣传人员拉升政治素质、专精本领,助力公司高质量完成宣传差事。

课程收益

• 让参训者明晰国企做新闻传播的意义以及基本准则。

• 学会稿件选题招数和挖掘新闻素材的办法,防止常见问题。

• 掌握消息等等常规新闻稿的写作办法,以及常用新闻情境下的摄影招数。

课程大纲

一、

非专精出身做公司宣传,有哪些非学不可的基本概念‘’?

(一) 公司新闻概念和5w+1h要素

(二) 对内宣传VS对外新闻

(三) 拉升宣传的政治敏感度

1.

实例:中核招聘经过、南航机票经过、中烟三代人在一家单位宣传稿

一,

新闻宣传没有好的选题该怎么办?——公司选题的7个方向

1.

要则:差异+变化+看法

(一) 从生产一线找新闻:4大选题

(二) 从会议中找新闻:5个角度

(三) 对外交流找新闻:4种活动

(四) 从活动找新闻:节庆活动策划招数

(五) 从资料、文件、管控办法中找新闻

(六) 从人的行动中找新闻:3类人物

(七) 新闻中找新闻:3个步骤

1.

实例:30+金融、建筑、制造业领域的公司实例

2.

实践:培训公司新闻选题操练

一、

为何找不到适合传播的好故事?——被大多数人忽略的采访招数

(一) 新闻采访的流程

1.

实例:一个公司要拍摄采访员工的宣传片

(一) 争取采访的招数:现身说法

(二) 问题设置的6个注意事项

(三) 5种采访法以及招数

(四) 采访风格鉴赏

1.

实践:分组采访,运行层面,从你的同事身上挖掘新闻

一,

怎么样才能写出领导满意的好稿子?——公司新闻稿写作招数

(一)

常规消息的标题构造法

• 公众号推文:8招引人入胜的标题招数

1.

实例:8个覆盖电力、制造业、银行、电商等等多领域公司

(一)

新闻导语:3种类型4种办法

• 公众号推文:跟名著学开篇

• 导语改错操练

1.

实例:美的空调借势印尼高铁新闻稿

2.

某国企运动会新闻稿

(一)

新闻体裁和结构:倒金字塔、《华尔街日报》体、新华体

• 结构判断操练

1.

实例:鸿门宴新闻稿改写

2.

结构辨析和研习

(一)

人物通讯的写法:

• 定义,标题、开篇、

(一)

内刊稿件的5个润色招数

• 环境引见来由

• 引文彰显个性

• 资料增添实度

• 细节增加色彩

• 金句拔高立意

1.

实例:20+个覆盖多篇获奖新闻稿

2. 实践:标题和导语的操练

一、

怎样拍摄出适合传播的好照片?——公司特定情境的拍摄招数

(一)

新闻摄影和5H+1w

(二)

5个取景构图法:全景,远景、中景、近景、特写

(三)

4种情境摄影:

1. 会议新闻必拍的5张图

2. 节庆活动最易犯的错

3. 领导调研的最 佳站位在哪里

4.

先进人物怎么体现先进性

(一)

为新闻配图的基本办法和注意事项

1.

实例:100张+照片来源于数十个业界

2.

六、怎样让你精心撰写的稿件得到更好的传播?——和编辑的交流招数

3.

(一)新闻发布渠道和平台

4. 传统媒体vs新媒体vs内部渠道

(一)

和编辑部的交流招数

1. 5个编辑的真实心理

2.

(三)拉升发稿的基本要则

3.

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|柳扬老师

适合谁听

机关单位、国有公司党委、团委、办公室的事务人员、基层通讯员、公司品牌。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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