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创新在服务产品开发中的应用与转化

服务货品开发常陷入“同质化严重、诉求抓不准、革新难落地”的困境:要么照搬同行模式缺乏差异,要么误将“用户口头诉求”当核心痛点,往细里说,要么创意停留在概念层面无法转化为可落地的服务流程。规划思路(Design Thinking)作为世 界 级革新办法论,以“用户为中心”的全流程推演,完美适配服务货品“无形性、交流性、体验连续性”的核心特征。本课结合李沛贤老师近70家世界500强革新实战项目心得,基…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
李沛贤
课程编号
PX-T31308
创新在服务产品开发中的应用与转化
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

服务货品开发常陷入“同质化严重、诉求抓不准、革新难落地”的困境:要么照搬同行模式缺乏差异,要么误将“用户口头诉求”当核心痛点,往细里说,要么创意停留在概念层面无法转化为可落地的服务流程。规划思路(Design Thinking)作为世 界 级革新办法论,以“用户为中心”的全流程推演,完美适配服务货品“无形性、交流性、体验连续性”的核心特征。本课结合李沛贤老师近70家世界500强革新实战项目心得,基于规划思路五步法,将革新办法和服务情境深度融合,支援参训者掌握从用户洞察到服务革新落地的完整路径,让服务货品在同质化竞争中脱颖而出。

课程收益

1. 构筑服务货品革新的系统认知,明晰规划思路和服务开发的适配推演,打破“同质化革新”的思路局限。

2. 掌握用户诉求精准捕捉的核心办法(用户旅程图、HMW问题重构等等),精准识别真实痛点而非表面诉求。

3. 熟练运用头脑风暴2.0、“六脉神剑”等等创意生成抓手,高效产出差异化服务创意,并借助科学评核办法筛选最优方案。

4. 学会迅速规划服务原型、收集反馈并迭代精进,将创意转化为可落地的服务流程和触点规划。

5. 输出可直接运用的服务革新结晶(如用户痛点报告、服务创意方案、原型规划稿),形成个人专属服务革新抓手包。

【课程特色】

1. 办法论适配性强:锁住规划思路五步法和服务货品特性的深度融合,规避“实体货品革新办法直接套用”的误区。

2. 情境化实战导向:所有实例、抓手、上手都围绕服务货品核心情境(如用户交互、流程精进、体验拉升),学完即用。

3. 抓手化落地鲜明:每个模块配套专属抓手模板(用户旅程图、HMW模板、原型故事画板等等),确保革新进程可复制、可落地。

4. 实例赋能深度足:融入70家世界500强服务革新实战实例,拆解规划思路运用推演,提炼可复用的成功心得。

5. 交流性和参与感强:采用“理论解说+小组研讨+实战上手+导师点评”模式,确保每位参训者深度参与革新全流程。

【课程时长和版本区别】

版本

核心标的

内容侧重

实操占比

输出结晶

1天版(6小时)

迅速入门:掌握服务革新核心推演和要害抓手

锁住规划思路五步法核心轮廓、用户痛点挖掘、创意生成和收敛,实例拆解为主,简化实操环节

30%

1. 服务货品革新核心办法论笔记;

2. 单一情境用户痛点报告;

3. 3个以上服务革新备选创意

2天版(12小时)

深度实操:能独立完成从诉求到原型的革新闭环

完整覆盖规划思路全流程,增加服务原型规划、反馈收集、服务蓝图运用,强化小组实战上手和实例复盘

60%

1. 完整用户旅程图和痛点拆解报告;

2. 最优服务创意方案(含可行性评核);

3. 服务原型故事画板;

1. 4. 简易服务蓝图。

3天版(18小时)

落地转化:能主导服务货品革新项目落地

在2天版基础上,增加商业折纸、差异化竞争拆解、跨部门协同落地招数,引入真实服务项目还原,提供1对1个性化带练

80%

1. 全流程服务革新方案(含诉求、创意、原型、迭代规划);

2. 完整服务蓝图和落地路径图;

3. 跨部门协同落地打法;

1. 4. 个人服务革新抓手包(含所有模板和办法)

课程大纲

1.1 服务货品革新的核心推演

• 服务货品和实体货品的革新差异(锁住体验、流程、触点);

• 服务货品革新的两类来源(用户痛点驱动+标杆跨界借鉴)。

• 同质化竞争下,服务货品革新的核心突破口。

1.2 规划思路赋能服务货品开发的底层推演

• 规划思路的核心理念和服务货品开发的适配性;

•

服务货品规划思路五步法

• 服务诉求挖掘

• 服务痛点定义

• 服务方案构思

• 服务原型规划

• 服务体验达成

1.3 服务货品革新的经典成功实例拆解

• 国内外知名公司服务货品革新实例;

• 实例中规划思路的运用推演和落地要害。

2.1 服务货品的用户类别和诉求特征

• 服务货品核心用户分类

• 发烧友

• 重度采用者

• 极端采用者

• 尝鲜者

• 粉丝

• 困难采用者

2.2 服务用户旅程图和痛点挖掘

• 服务用户旅程图的绘制办法;

• 基于旅程图挖掘服务全流程的核心痛点。

2.3 服务诉求的定义和重构

• HMW问题重构法(将用户痛点转化为可革新的服务问题);

• 服务诉求的分层(基础诉求、期望诉求、魅力型诉求)和优先级排序。

3.1 服务革新的思路定势突破

• 服务革新的常见思路阻碍

• 结构性定势:局限现有流程。

• 功能性定势:忽视体验细节。

• 程序性定势:照搬传统模式

3.2 服务货品创意发想办法

• 服务货品规划的头脑风暴2.0;

• 服务创意“六脉神剑”

• 加:新增服务触点。

• 减:简化冗余流程;

• 乘:放大核心优势。

• 除:拆分复杂服务;

• 替:替换服务方式。

• 逆:反转服务顺序。

3.3 服务创意的评核和收敛

• 创意评核三维度(用户价值、可行性、差异化)。

• 迪士尼COCD盒子

4.1 服务原型的迅速规划

• 服务MVP故事画板

• 故事画板的核心构成

4.2 服务创意的呈现招数

• 金字塔结构

• NABC法则

4.3 服务原型的反馈和迭代

• 十字反馈图(收集用户对服务原型的“问题+待精进点”);

• 基于反馈的服务创意迭代办法,确保服务落地适配用户诉求。

5.1 服务革新的其他高效办法

• 服务蓝图(可视化服务全流程的前台、后台和支持流程);

• 商业折纸(用户和服务货品的交互活动和价值交换)。

5.2 课程收束和答疑解惑

解答参训者关于服务货品革新落地的个性化问题给出精进建议。

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|李沛贤老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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