课程背景
在竞争激烈的商业环境中,公司面临着诸多挑战。市场动态瞬息万变,买方诉求日益复杂并且多样化,传统的经营模式逐渐难以满足公司演进的诉求。公司若想脱颖而出,精准把握买方诉求、拟定有效的商业方略举足轻重。数智化转型的浪潮更是加剧了这一趋势,对公司买方洞察本领提出了更高要求。无论是货品研发、市场推广,还是买方关系维护,都需要纵深弄懂买方。本课结合李老师60+世界500强公司咨询服务心得,旨在支援参训者掌握买方洞察的核心本领,借助系统研习达成认知升级,助力公司在复杂多变的市场中找准方向,拉升竞争力。
课程收益
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深化买方认知:
周全领会买方的定义、细分办法,以及不同买方群体的诉求差异,精准定位标的买方。
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拉升洞察本领:
熟练掌握多种买方洞察办法和深度访谈招数,纵深挖掘买方痛点、收益诉求,获取有价值资讯。
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精进价值主张:
学会规划具备竞争力的价值主张,构筑契合买方诉求的价值图,增强货品和服务的勾住力。
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强化方略思路:
明晰买方洞察在商业方略中的核心价值,依据买方洞察拟定更具针对性的商业决策。
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助推队伍协同:
带出参训者拟定个人或者队伍拉升规划,将所学学识运用于实际事务,拉升队伍整体的买方洞察本领。
【课程特色】
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架构完整:
涵盖买方洞察的各个要害环节,从买方定义到价值图规划,构筑周全的学识架构。
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办法多样:
融合多种洞察办法和实用抓手,如访谈法、STAR 法则、GAP 拆解模型等等,满足不同情境诉求。
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实例充实:
选取大量真实实例,结合不同业界特点,支援参训者更好地领会和运用所学学识。
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注重实践:
带出参训者拟定切实可行的行动规划,将理论学识转化为实际操作,确保培训成效落地。
课程大纲
课程暖场
开场破冰:
讲师资质和经历引见,构筑链接
教学共识:
对课程的特色和研习标的开展澄清,达成共识
进入状态:
公布积分制度,构筑队伍PK氛围,激发参训者研习动力
1. 买方洞察和认知升级
2. 买方洞察在商业方略中的核心价值
3. 数智化转型对买方洞察的新要求
1.
买方定义和细分
• 买方的广义定义
• 购买者
• 采用者
• 影响者
• 买方细分的核心变量
• 人口统计
• 行为模式
• 心理特征
• 细分办法
• 定量细分
• 定性细分
1.
价值主张本质
• 价值主张的三要素模型
• 标的客
• 核心价值
• 差异化特征
• 价值主张的四种类型
• 成本领 先
• 性能优越
• 定制化
• 生态型
• 规划要则
• 可感知性
• 可衡量性
• 可持续性
1.
商业模式画布定位
• 买方细分和价值主张的联动关系
• 专注力的方略意义
1.
买方事务拆解
• 三维度分类
• 功能性事务(差事完成)
• 社会性事务(身份认同)
• 情感性事务(情绪满足)
• 事务链分解办法
• 差事流程
• 决策节点
• 资源消耗
1.
买方痛点挖掘
• 三层级分类
• 显性痛点(已表述)
• 隐性痛点(未察觉)
• 潜在痛点(未来可能)
• 痛点优先级矩阵:频率×影响度评核
1.
买方收益规划
• 四象限分类
• 必要收益(基础诉求)
• 期望收益(业界准则)
• 渴望收益(溢价来源)
• 意外收益(惊喜规划)
• 收益匹配打法:不同买方分层的收益组合
1.
洞察办法论
• 六类办法
• 访谈法
• 观察法
• 文档拆解
• 原型测试
• 社交网络监测
• 海量资料聚类
1.
深度访谈招数
• STAR访谈(情境-差事-行动-结果)的实操招数
1.
价值图构成要素
• 货品服务层:核心货品/增值服务/交付方式
• 痛点解题打法:预防型/缓解型/根除型
• 收益创造方案:功能型/体验型/象征型
1.
价值契合制度
• 价值主张和买方诉求的GAP拆解模型
• 价值图的动态校准:生命周期不同阶段的价值重心调整
1.
价值主张评核
• 特征准则:
• 清晰性
• 相关性
• 可传达性
• 可持续性
• 差异度等等
1.
三层次契合
• 货品层
• 服务层
• 关系层
1.
价值洞察架构
• 买方价值三层次
• 交易价值
• 体验价值
• 终身价值
• 价值洞察三维度
• 自我认知
• 他人认知
• 趋势认知
1.
倾向洞察轮廓
• 决策倾向模型
• 理性决策
• 有限理性
• 行为经济学偏差
• 倾向预测技艺
• 机器研习预测
• A/B测试验证
1. 带出拟定个人/队伍3个月买方洞察本领拉升行动规划
2. 备注:课程可根据具体公司诉求调整模块权重和实例选项,确保培训内容的针对性和实用性。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李沛贤老师
适合谁听
• 公司中高层管人者:包括高层决策者、部门经理等等。他们需要基于买方洞察拟定公司方略方向、合理分配资源。• 市场营销人员:负责货品推广和品牌建设、需要准确把握买方心理和行为模式。• 货品研发人员:旨在炼就满足买方诉求的货品。• 买方服务人员:直接和买方接触、弄懂买方反馈。• 业务拓展人员:寻找新的业务机会和市场增长点是其主要职责。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
